A. | 同一种微生物传染病可以有不同的传播途径 | |
B. | 对于人类的传染病来说最主要的传染源是易感人群 | |
C. | 通过接触乙肝患者的口腔分泌物而患病的传播属于病媒传播 | |
D. | 微生物传染病的传染链包括病原体、传播途径和易感人群三个基本环节 |
分析 传染病是指由病原体引起的,能在人与人之间、人与动物之间互相传播的一种疾病.
传染病流行的三个基本环节是:传染源、传播途径和易感人群.
传染源:能够散播病原体的人或动物.
传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等.
易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群.
传染病包括三个基本环节:传染源、传播途径和易感人群.传染病流行的时候,切断三个基本环节中的任何一个环节,传染病的流行即可终止.预防传染病的一般措施可分为:控制传染源、切断传播途径、保护易感者.
解答 解:A、病原微生物的传播途径有:空气、接触、物质媒介等,A正确;
B、对于人类来说,最主要的传染源是染病的生物,B错误;
C、通过接触乙肝患者的口腔分泌物而患病的传播属于接触传播,C错误;
D、传染病能够在人群中流行,必须同时具备三个基本环节:传染源、传播途径、易感人群,如果缺少其中任何一个环节,传染病就不能流行,D错误.
故选:A.
点评 本题考查微生物传染病的相关知识,要求考生能够识记传染病的三个基本环节,掌握不同传染病的传播途径再结合选项准确判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 会造成局部血浆量增加 | |
B. | 会造成局部组织液减少 | |
C. | 此过程一般不会造成细胞或者组织的严重损伤 | |
D. | 此人可能是第一次接触此花粉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 伞藻细胞主要在细胞中完成基因的转录 | |
B. | 硝化细菌需要氧气氧化氯,所以是需氧型生物 | |
C. | 赤霉菌的分泌物可调节植物基因组的表达 | |
D. | 酵母菌的细胞质中能实现ATP和ADP的相互转化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届山东齐鲁教科研协作体19所高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
紫色洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶,管状叶伸展于空中,进行光合作用;鳞片叶层层包裹形成鳞茎,富含营养物质,如下图。以洋葱为材料进行如下实验:
(1)观察植物细胞的质壁分离和复原的常用材料是_________________。提取和分离绿叶中的色素,可选用 作为实验材料。两个实验中所用材料均有颜色,色素的存在部位__________(相同、不同),为防止绿叶中色素在研磨过程中被破坏,可加入少许 。
(2)观察细胞的有丝分裂,可选用 作为实验材料,装片制作的操作流程为取材→解离→ →染色→制片,其中解离的目的是 。观察有丝分裂需找到 区,该部位细胞与管状叶细胞相比,细胞器中无 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 其复制后的子代DNA分子的碱基数量改变 | |
B. | 其复制后的子代DNA分子中G-C含量上升 | |
C. | 所编码的蛋白质结构一定会发生改变 | |
D. | 碱基对会发生替换,属于基因突变 |
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