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    低碳生活方式已逐步被全社会所认同，根据如图所示碳循环的部分过程进行的有关分析，不正确的是（ ）

    A．生物群落内部进行碳循环的物质形式是有机物

    B．参与过程③和过程②的生物分别包括生产者、消费者和分解者

    C．可以通过增强过程③减少大气中CO2的含量

    D．开发太阳能、水能、核能等新能源，可减少人类对过程①的依赖

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关生物膜的叙述，正确的有（　　）
    A．细胞中的囊泡都是来自于高尔基体
    B．健那绿染色后可看到线粒体内膜向内腔折叠形成的崤
    C．溶酶体膜使水解反应局限在一定部位，溶酶体正常情况下不破坏任何细胞结构
    D．用台盼蓝溶液来鉴别动物细胞的死活，利用的是细胞膜控制物质进出细胞的功能

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    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西安市高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,建立东北虎繁育中心保护东北虎,对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上对生物多样性的保护分别属于（ ）

    A．就地保护、易地保护、法制管理

    B．自然保护、就地保护、法制管理

    C．自然保护、易地保护、法制管理

    D．就地保护、自然保护、法制管理

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一6月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    控制番茄果实颜色（红果对黄果为显性）与果实形状（长果对圆果为显性）的基因位于两对同源染色体上，现用红色长果番茄与黄色圆果番茄杂交，子代不可能出现的表现型及比例是（ ）

    A．只有一种 B．两种1：1

    C．三种1：2：1 D．四种1：1：1：1

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一6月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关纯合子的叙述，错误的是（ ）

    A．由相同基因型的雌雄配子结合发育而来

    B．连续自交，性状能稳定遗传

    C．杂交后代一定是纯合子

    D．不含等位基因

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一6月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中，正确的是（ ）

    A．使用粪便作肥料，其能量可以流向植物，实现了对能量的多级利用

    B．物质是能量的载体，生态系统的能量是伴随物质而循环利用的

    C．碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的

    D．食物链中初级消费者数量越多，次级消费者能够获得的能量就越少

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一6月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于森林群落的叙述，错误的是（ ）

    A．碳可在森林群落和无机环境之间进行循环

    B．森林群落在垂直方向上没有明显的分层现象

    C．互利共生、捕食和竞争等可以出现在森林群落中

    D．群落中植物放出的氧气可被动物、植物及微生物利用

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    回答下列有关神经调节的问题：

    （1）神经纤维处于静息状态时，若规定细胞膜外表面为零电位，则细胞膜内表面的电位是____________电位；神经纤维受到刺激产生兴奋，此时动作电位产生的原因是_______________________，然后兴奋以_________的形式沿着神经纤维传导。

    （2）当兴奋传至突触前神经元的_______________时，突触小泡内的神经递质释放到_______________,与突触后膜的受体结合，导致突触后神经元产生兴奋或抑制。

    （3）某人的手碰到针尖时，刺激产生的兴奋传到___________产生痛觉。此人先缩手后感觉到疼痛的原因是_____________________________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．某二十二肽被水解成1个4肽、2个6肽、2个3肽，则这些短肽的肽键数和至少含有氨基数是（　　）
    A．18、6B．18、5C．17、6D．17、5

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