下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是
A. 基因一定位于染色体上
B. 基因是有遗传效应的DNA片段
C. 四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性和特异性
D. 一条染色体上含有1个或2个DNA分子
科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省、襄阳五中、襄阳四中等)高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图甲为人体内胰岛素合成和分泌的过程,图乙表示胰岛素合成与分泌过程中细胞内几种相关膜结构表面积的变化。据图回答:
(1)鉴定胰岛素所属的物质类别可用的试剂是____________。
(2)有人把膜结构组成的[⑥]____________比喻为深海中的潜艇,在细胞中穿梭往来,繁忙地运输着“货物”,而____________在其中起重要的交通枢纽作用。
(3)囊泡与细胞膜融合过程,反映出生物膜具有____________的特点。当胰岛素作用于靶细胞时,会与靶细胞膜上的____________结合,引起靶细胞的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有____________的功能。
(4)若图乙表示的是细胞膜、内质网膜和高尔基体膜的面积变化,则①③分别表示的结构依次是____________、____________。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省沙市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
南瓜的果实中白色(W)对黄色(w)为显性,盘状(D)对球状(d)为显性,两对基因独立遗传。下列不同亲本组合所产生的后代中,结白色球状果实最多的一组是
A.WwDd×wwdd B.WWdd×WWdd
C.WwDd×wwDD D.WwDd×WWDD
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省沙市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人的卵原细胞中有46条染色体(不考虑交叉互换),1个卵原细胞经过减数分裂后,最多可形成的卵细胞种类数和实际形成的种类数分别是
A.222和23 B.222和1 C.223和1 D.223和46
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省沙市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于基因、性状以及二者关系的叙述,正确的是 ( )
A. 基因在染色体上呈线性排列,一个DNA上只存在一个基因
B. 基因能够通过复制实现遗传信息在亲代和子代之间的传递
C. 性状受基因的控制,构成基因碱基发生改变,该基因控制的性状也必定改变
D. 通过控制酶的合成从而直接控制性状,是基因控制性状的途径之一
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省沙市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是
A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同
B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同
C.两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA分子数目相同
D.两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA分子数目不同
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽师范大学附属中学高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
资料1:提取鸡体内输卵管细胞,成红细胞,胰岛细胞的总DNA进行相关实验,发现卵清蛋白基因,β珠蛋白基因,胰岛素基因,核糖体蛋白基因在这三种细胞中都存在。
资料2:引发人类各种癌症中的关键基因是原癌基因和抑癌基因。研究发现,蛋白X是细胞膜上的一种受体,由原癌基因X 编码,在一些肿瘤细胞中,原癌基因 X过量表达会持续激活细胞内的信号传导,启动细胞DNA的复制,导致细胞异常增殖。
(1)胰岛素基因只在胰岛B细胞中表达,其根本原因是__________________________。
(2)对细胞总DNA的检测结果说明在各细胞中都存在。三种基因在同一个体各种体细胞都存在,正常情况下,体细胞核遗传信息相同的原因是_________________________。
(3)根据资料2,可推测原癌基因的主要功能是_________________________________。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽师范大学附属中学高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质,决定产生豌豆素的基因A对a为显性,基因B对豌豆素的产生有抑制作用,而b基因没有。下面是利用两个不能产生豌豆素的纯种品系(甲、乙)及纯种野生型豌豆进行多次杂交试验的结果:
实验一:野生型×品系甲→F1无豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素:无豌豆素=1:3
实验二:品系甲×品系乙→F1无豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素:无豌豆素=3:13
下列有关说法错误的是 ( )
A. 根据实验二,可判定与豌豆素产生有关的两对基因位于非同源染色体上
B. 品系甲和品系乙两种豌豆的基因型分别是AABB、aabb
C. 实验二F2不能产生豌豆素的植株中杂种植株占的比例为10/13
D. 让实验二F2中不能产生豌豆素的植株全部自交,单株收获F2植株上的种子并进行统计,发现所结种子均不能产生豌豆素的植株所占的比例为6/13
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科目:高中生物 来源:2017届广东省揭阳市毕业班高考第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
在一个稳定遗传的白色实验小鼠种群中,偶然出现了一只金色雄性小鼠。研究人员将这只金色小鼠与多只白色雌鼠交配,得到F1全部为白色鼠。F1个体间随机交配, F2的表现型及比例为白色雌鼠∶ 白色雄鼠∶ 金色雄鼠=2∶ 1∶ 1。请分析回答:
(1)由上述结果可以推测,显性性状是________________。
(2)F2中的金色小鼠只出现在雄性个体中,有人认为有以下几种可能原因:
a.金色雌鼠不能存活。
b.控制金色的基因只位于Y染色体上。
c.控制金色的基因只位于X染色体上。
d.控制金色的基因位于X、Y这对性染色体的同源区段上。
①甲同学认为可排除a,理由是: F2代中雌鼠的个体总数________________。
②乙同学认为也可排除b,理由是________________。
(3)控制金色的基因是只位于X染色体上,还是位于X、Y这对性染色体的同源区段上?若为你提供纯合的白色雄鼠、白色雌鼠、金色雄鼠、金色雌鼠作为实验材料,请你设计一个实验加以探究。
实验方案:________________。
结果预测与结论:
①若________________,则金色基因只位于X染色体上;
②若________________,则金色基因位于X、Y这对性染色体的同源区段。
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