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    请根据基因控制蛋白质合成的示意图回答问题。

    （1）填写图中号码所示物质或结构的名称：

    ①__________ ②___________ ③___________ ④____________

    （2）合成②的过程在遗传学上叫做_______，该过程需要_________的催化。

    （3）如图所示，储存在________分子中的遗传信息最终传递给_________分子。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省杭州市高一5月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞内化合物的叙述，正确的是（ ）

    A．水分子可缓和细胞的温度变化

    B．无机盐在细胞内多以化合物存在

    C．二糖和单糖均可进一步水解

    D．磷脂是细胞内重要的贮能物质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西抚州南城一中等七校高二下期末生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图是高等动物体内细胞与外界细胞进行物质交换图：

    （1）图中虚线内物质构成的环境称为_________，其中A代表_________，C代表_________。

    （2）填写图中D、E系统的名称：D_________；E__________。

    （3）根据物质跨膜运输的方式可判断，正常人体肝脏组织中动脉端O2浓度大小比细胞内O2浓度 （高或低）；若组织细胞为胰岛B细胞，当正常人一次性摄入糖类较多，则其周围动脉端的胰岛素含量 （大于、等于或小于）静脉端的含量，从而使血糖浓度降低。

    （4）当人接触过敏原会出现局部组织水肿现象，请从渗透压变化角度解释出现水肿的原因 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西抚州南城一中等七校高二下期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    甲图表示燕麦生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长状况；丙图表示燕麦胚芽鞘．有关叙述正确的是

    A．图乙中a、b两点的生长素浓度都小于10-8（mol/L）

    B．丙图A段产生生长素，只能向B段极性运输而不能横向运输

    C．用两种不同浓度的生长素处理插条，都能生根，则最适浓度在这两种浓度之间

    D．甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西抚州南城一中等七校高二下期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    代谢废物排出体外是由循环系统运到

    A．泌尿系统

    B．泌尿、消化系统

    C．泌尿、消化、呼吸系统

    D．泌尿、呼吸系统和皮肤

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省等校高一下期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    某校的一个生物兴趣小组在研究性学习活动中，开展了色盲普查活动。据调查得知，该校学生中基因型比率为XBXB:XBXb:XbXb:XBY:XbY=44%:5%:1%:43%:7%，则Xb的基因频率为

    A．5% B．14% C．13．2% D．9．3%

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省等校高一下期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    杂交育种依据的遗传学原理是

    A．基因突变 B．染色体结构变异

    C．基因重组 D．染色体数目变异

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年辽宁葫芦岛第一高中高一上第一次月生物卷（解析版） 题型：选择题

    图是核苷酸的基本组成单位，下列叙述正确的是

    A. 若m为胸腺嘧啶，则b是人体内携带遗传信息的物质

    B. 若m为胸腺嘧啶，则b主要分布在念珠藻的细胞核中

    C. 若m为腺嘌呤，则b为腺嘌呤核糖核苷酸

    D. 若m为尿嘧啶，则b参加构成的物质主要分布在衣藻的细胞质中

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽滁州市联会高一下期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    A. 主动运输 B. 胞吞 C. 协助扩散 D. 自由扩散

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