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    如图表示遗传信息传递的某些过程，下列叙述正确的是（　　）
    A、mRNA沿着核糖体从左向右运行
    B、图中最终形成的物质结构应该相同
    C、该过程可以发生在病毒体内
    D、多个核糖体共同完成一条多肽链的合成
    考点：遗传信息的转录和翻译
    专题：
    分析：图中表示翻译过程，其中①为mRNA，是翻译的模板；②为翻译形成的多肽链；多肽链上的核糖体是翻译的场所，可同时结合多个核糖体进行翻译．
    解答： 解：A、核糖体沿着mRNA从右向左运行，A错误；
    B、由于模板相同，故图中最终形成的物质结构应该相同，B正确；
    C、病毒体内无细胞结构，无核糖体，不能进行翻译，C错误；
    D、据图示可知，多个核糖体可同时进行翻译，完成多条多肽链的合成，D错误．
    故选：B．
    点评：本题结合转录和翻译过程图解，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等，能准确判断图示过程及物质的名称，再结合所学的知识准确判断各选项．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列关于微生物的问题．
    资料：
    基本培养基：能满足某一菌种野生型菌株营养要求的最低成分的培养基．
    补充培养基：营养缺陷型菌株必须在基本培养基中加入相应的一种或几种营养成分才能正常生长的培养基．
    完全培养基：在基本培养基中加入一些富含氨基酸、维生素和碱基之类的天然物质，可以满足该微生物的各种营养缺陷型生长的培养基．
    青霉素能抑制细菌细胞壁的生物合成，可用于淘汰野生型菌株．
    营养缺陷型是一些营养物质（如氨基酸、维生素和碱基等）的合成能力上出现缺陷的菌株．某小组同学选用紫外线为诱变剂，诱发大肠杆菌（E．coli）突变，期望获得某种营养缺陷型菌株．用青霉素法淘汰野生型，并检出缺陷型．
    （1）取一环E．coli置于5mL LB液体三角瓶中，37℃培养一段时间．LB培养液：酵母膏0.5g、蛋白胨1g、NaCl 0.5g、水100mL．LB是
     
    培养基，如要配制成固体培养基则要添加
     
    ．
    （2）取培养的菌液离心等处理，加入培养皿中加盖，置于15W紫外灯下30cm处照射1min，然后打开皿盖照射1-3min，置于37℃避光培养一段时间．此步骤的目的是
     
    ．
    （3）取上述培养菌液离心等处理后于无氮培养基中37℃培养一段时间；加入含氮的基本培养基和青霉素，再37℃培养一段时间；从培养后的菌液中取0.1mL到含有基本培养基和完全培养基的两个培养皿中涂布，37℃培养．细菌先在无氮培养基中培养的目的是消耗体内的氮素，停止生长，避免
     
    型被以后加入的青霉素杀死．这些步骤的目的是
     
    ．
    （4）如果菌株在基本培养基和完全培养基中的菌落数大致相等，则说明
     
    ．对此，可能原因有
     
    （写一点即可）．
    （5）选择在完全培养基中生长的菌落分别点种在划线对应编号的基本培养基（A）和完全培养基（B）上培养．如图．点种的培养基的先后顺序是先基本后完全培养基．选在A上不生长在B上生长的菌落，在基本培养基上划线，培养．划线后可能细菌生长或者不生长，对结果进行分析：
     
    ．        
    （6）对营养物质缺陷类型进行鉴定的过程，需要用到的培养基
     
    （多选）．
    A、基本培养基      B、完全培养基   C、补充培养基      D、选择培养基．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    褪黑素是一种动物激素，具有调节昼夜节律等多种功能．以下是一组与褪黑素的功能有关的研究．
    （1）在动物实验发现，褪黑素能抑制肿瘤细胞从培养液中吸收胸腺嘧啶脱氧核苷，能诱导细胞中凋亡基因的高效表达，也能提高动物体内免疫细胞的数量．由此分析，褪黑素的抗肿瘤作用，表现为抑制肿瘤细胞的
     
    、促进肿瘤细胞的
     
    ，同时增强免疫系统的
     
    （在“防卫、监控、清除”中选择）功能．
    （2）有人将合成褪黑素所需要的两种酶的基因，通过一系列操作后导入到烟草细胞中并获得转基因烟草植株．经过鉴定，上述两个基因均已成功整合到烟草基因组中并且表达．在此项研究中，所应用的方法或技术主要有
     
    、
     
    等．
    （3）如图表示不同浓度的褪黑素对某种植物生长的影响．实验结果表明，褪黑素的作用表现出
     
    特点．分析两条曲线的走势可发现，叶面积大的实验组其植株
     
    ，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    Ⅰ．艾滋病病毒（HIV）是一种球形病毒，外有蛋白质组成的外壳，内有两条RNA．如图为HIV侵染人体淋巴细胞及其繁殖过程的示意图，请据图回答：
    （1）图中的①表示病毒正在侵入淋巴细胞，该细胞是
     
    ，进入该细胞的是病毒的
     
    ．
    （2）遗传学上将过程②称为
     
    ．
    （3）HIV众多变异类型的形成来源于
     
    ，目前研制疫苗很困难，其原因是
     
    ．
    Ⅱ．结核病是由结核杆菌引起的，儿童接种卡介苗能长期有效预防肺结核．现由甲、乙两儿童，甲接种了卡介苗三年后还是感染了结核病，可能的原因是
     
    、
     
    ；乙因为试针出现阳性反应不能接种，为什么？
     
    ，试针时注射到体内的应是
     
     物质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科研小组进行了水体铵离子浓度変化对轮叶黑藻生理影响的研究，利用铵离子浓度不同的培养液培养轮叶黑藻40天，测量并统计相关指标．实验结果如下，请分析回答：
    培养液铵离子浓度与轮叶黑藻叶绿素平均含量记录表
    铵离子浓度（mg/L）00.51248
    叶绿素平均含量（mg/g）0.650.660.700.710.600.4
    （1）叶绿素分布于叶绿体的
     
    ，要测定其含量，需先用
     
    提取．分析上表，过高浓度铵离子会
     
    ，直接影响光合作用的
     
    阶段．
    （2）轮叶黑藻建造自身的原料是环境中的
     
    ．图示结果表明，铵离子浓度変化对轮叶黑藻相对生长率的影响是
     
    ．
    （3）轮叶黑藻细胞有氧呼吸过程中，产生[H]的具体场所是
     
    ．研究人员推测：铵离子浓度较高时，轮叶黑藻有氧呼吸增强是其相对生长率较低的原因之一． 验证此推测，可比较
     
    条件下，不同铵离子浓度培养液中轮叶黑藻的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    南方某稻田生态系统，近年来发生了显著的変化：原来种群密度较高的青蛙、泥鳅等动物几乎绝迹．下列有关叙述错误的是（　　）
    A、此変化的主要原因是人类活动的影响
    B、稻田中各种生物的分布形成一定的空间结构
    C、保护稻田中的青蛙等有益动物可减少农药对环境的污染
    D、稻田中的全部生物以及各种生物之间的相互作用形成生态系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生长素的叙述，错误的是（　　）
    A、生长素能促进植物生长
    B、植物向光侧生长素含量比背光侧少
    C、顶端优势的形成是由于侧芽合成的生长素多
    D、生长素相对集中分布在生长旺盛的部位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关群落演替的叙述，正确的是（　　）
    A、过度砍伐的森林会发生初生演替
    B、冰山泥上发生的演替属于次生演替
    C、裸岩上的演替大致经裸岩→地衣→苔藓→草本→灌木→森林几个阶段
    D、人类活动往往会使群落演替按照与自然演替相同的方向进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素处理，得到能开花结果的植株．下列关于该植株的叙述正确的是（　　）
    A、该植株是单倍体
    B、该植株能稳定遗传
    C、该植株是杂合子
    D、该植株体细胞中含四个染色体组

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