A. | 种群“S”型增长曲线表示种群数量和食物的关系 | |
B. | 繁殖季节里,成年鲈鱼吞食幼小鲈鱼的行为属于捕食 | |
C. | 捕食和竞争等关系对维持群落的相对稳定具有重要作用 | |
D. | 人类活动不能改变群落的演替方向,但能改变演替速度 |
分析 、“S”型曲线:自然界的资源和空间总是有限的,当种群密度增大时,种内竞争就会加剧,以该种群为食的动物的数量也会增加,这就使种群的出生率降低,死亡率增高,有时会稳定在一定的水平,形成“S”型增长曲线.
2、人类可以砍伐树木,填湖造地、捕杀动物,也可以封山育林、治理沙漠、管理草原,甚至可以建立人工群落.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行
解答 解:A、种群“S”型增长曲线表示种群数量随时间的变化,A错误;
B、成年鲈鱼吞食幼小鲈鱼的行为属于种内斗争,而捕食属于种间关系,B错误;
C、在捕食和竞争中生存下来的个体都是对环境适应能力强的个体,对维持群落的相对稳定具有重要作用,C正确;
D、人类活动使得群落的演替不同于自然演替的速度和方向进行,D错误.
故选:C.
点评 本题考查S型曲线、群落演替、种间关系等相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①和②所示的过程分别是细胞吸收乙醇和葡萄糖 | |
B. | 能逆浓度梯度运输物质的方式只有① | |
C. | 分泌蛋白只有通过①过程才能出细胞 | |
D. | 氨基酸进入组织细胞与过程②有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 淀粉与斐林试剂水浴下发生作用生成砖红色沉淀 | |
B. | 核糖核苷酸与吡罗红作用呈现红色 | |
C. | 常温条件下,蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色 | |
D. | 常温条件下,DNA与甲基绿作用呈现蓝色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$和2 | B. | $\frac{1}{2}$和$\frac{1}{2}$ | C. | 2和$\frac{1}{2}$ | D. | 2和2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 显微镜观察物像时,若发现视野上方较暗下方较亮,应调节反光镜和通光孔 | |
B. | 施莱登和施旺创建的细胞学说从一个方面揭示了细胞的统一性 | |
C. | 鉴定待测样液中的还原糖时,先加NaOH溶液,振荡后再加CuSO4溶液 | |
D. | 探究温度对酶性的影响时,将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温 |
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