A. | 这些鸡是转基因工程的产物 | |
B. | 这种变异属于可遗传的变异 | |
C. | 该过程运用了胚胎移植技术 | |
D. | 该过程产生的蛋白质属于蛋白质工程技术 |
分析 采用基因工程技术,将一段控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的DNA中,发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋,在每一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白;这些鸡蛋孵出的鸡,仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋,说明这种变异是可以遗传的.
解答 解:A、由题意可知,这些鸡是基因工程的产物,A正确;
B、可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异,另外“这些蛋再孵出的鸡仍能产出含该药物蛋白的蛋”,说明这种变异是可以遗传的变异,B正确;
C、鸡是卵生动物,不需要进行胚胎移植,C错误;
D、蛋白质工程是指以蛋白质分子结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活需求.而该题的意思是生产原来就能生产的蛋白质,属于基因工程,D错误.
故选:AB.
点评 本题考查基因工程技术、胚胎移植、变异等知识,要求考生识记基因工程的原理、应用及意义,掌握变异的类型,能准确判断某种变异是否是可遗传的变异.解答本题的关键是审题提取有效信息,对选项作出正确判断.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•惠州期末)下列属于免疫活性物质的是( )
A.淋巴因子 B.疫苗 C.血清 D.抗原
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物激素都直接参与细胞内的各种生命活动 | |
B. | 受精后,种子发育过程中合成生长素促进子房发育成为果实 | |
C. | 脱落酸在果实成熟过程中促进细胞分裂和果实脱落 | |
D. | 乙烯在番茄成长和成熟过程中起抑制作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对自然资源适时地、有计划地合理开发是可持续发展的必然要求 | |
B. | 保护生物多样性的关键是协调好人与环境的关系 | |
C. | 保护野生生物最好的方法是易地保护 | |
D. | 建立自然保护区是保护自然的有效方法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人成纤维细胞重编程为hiHep细胞并未体现细胞的全能性 | |
B. | 该项成果表明,分化了的细胞其分化后的状态是可以改变的 | |
C. | 人成纤维细胞与hiHep细胞内的核酸是完全一样的 | |
D. | hiHep细胞的诱导成功为人类重症肝病的治疗提供了可能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | NAA浓度与生根数成正比 | B. | NAA浓度与生根数成反比 | ||
C. | 不使用NAA该植物不能生根 | D. | NAA浓度过高时会抑制生根 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省潮州市高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•湖北期中)下表代表胃、小肠中有关消化液的成分及部分酶,下列说法正确的是( )
A.酶是活细胞产生的具有调节作用的有机物
B.与无机催化剂比较,酶能为生化反应提供活化能
C.胃酸(HCl)进入小肠后,分解蛋白质的能力增强
D.胃蛋白酶进入小肠后,不会降低小肠中酶的活性
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