下列叙述中,正确的是 A.低倍物镜换成高倍物镜后.视野变亮 B.健那绿可使线粒体呈现蓝绿色且能维持活性数小时 C.在提取和分离绿叶中色素的实验中.提取和分离色素的原理是完全相同的 D.调查土壤中小动物类群丰富度的最有效方法是标志重捕法题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列叙述中,正确的是

A.低倍物镜换成高倍物镜后，视野变亮

B.健那绿可使线粒体呈现蓝绿色且能维持活性数小时

C.在提取和分离绿叶中色素的实验中，提取和分离色素的原理是完全相同的

D.调查土壤中小动物类群丰富度的最有效方法是标志重捕法

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科目：高中生物 来源： 题型：

以枪乌贼的粗大神经纤维作为实验材料，在神经纤维S处的细胞膜内外放置电极a和b（如下左图），在图中M点给予一次适宜刺激，通过电压表测量神经细胞膜内外电位差（膜内外电位差=膜外电位一膜内电位）。右坐标图中符合实验结果的曲线是

A:①

B:②

C:③

D:④

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科目：高中生物 来源： 题型：

课题小组同学为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生场所，又进行了如下研究：

作出假设：有氧呼吸第二阶段之发生在线粒体中，不能在细胞质基质（又称为细胞溶胶）中完成。实验过程如下：

实验结果：1号和2号试管中均检测到CO₂（与预测结果不相符）。

请分析回答：

(1)分析实验结果与预期不相符合的原因及改进措施。

原因：_____________________________________________________________

改进措施：_____________________________________________________________

(2)实验步骤（6）依据的原理是？

________________________________________________________________

(3)经同学们分析及对实验个别步骤作出恰当的修改，重新实验，大家都获得了与预期结果相符合的实验结果。最后，老师又提出一个新问题：“假如该实验的时间过长空气中的CO₂溶入了样本中的量足以被检测剂检测出。为了提高实验的科学性，排除干扰因素带来的实验误差，你如何解决？

___________________________________________________________________

(4)本实验确定了细胞有氧呼吸第二阶段发生场所，那么在细胞有氧呼吸的三个阶段中第____阶段产生的能量最多，该阶段的发生场所位于__________。有氧呼吸总反应方程式为____________________________________________。

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科目：高中生物 来源： 题型：

科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之迷。此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有传递功能，被称为“沉默突触”。请你推测科学家对此项研究所取得的成果

①突触小体中没有细胞核

②突触后膜缺乏相应的受体

③突触前膜缺乏相应的受体

④突触前膜不能释放相应的神经递质

A．①②

B．①④

C．②③

D．②④

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科目：高中生物 来源： 题型：

回答下列关于遗传密码破译的相关问题：

（1）1954年，科学家对遗传密码进行探讨，RNA分子中有___________种碱基，构成生物体的蛋白质分子中约有______________种氨基酸，因此编码一个氨基酸至少需要___________个相邻的碱基，才能组合出构成蛋白质全部氨基酸所需的遗传密码。

（2）科学家进一步讨论遗传密码的阅读方式：重叠或非重叠的方式（阅读框如下图）。如果密码的阅读方式是非重叠的，一个碱基的替换最多会影响______个氨基酸；如果密码的阅读方式是重叠的，一个碱基的替换最多影响______个氨基酸。后来人们发现在镰刀形细胞贫血症患者的血红蛋白中仅有一个氨基酸发生了改变，这说明密码的阅读方式是________________.