科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 培养液中另添加的成分 | 结果 | |
NaCl | 植物生长调节剂 | ||
1 | + | - | 部分细胞壁分离 |
2 | + | + | 细胞正常,无质壁分离 |
3 | - | - | 细胞正常,无质壁分离 |
A、水杉细胞通过渗透作用吸水和失水 |
B、NaCl为自变量,植物生长调节剂为因变量 |
C、质壁分离的水杉细胞液泡体积变小 |
D、植物生长调节剂对NaCl引起的水杉细胞质壁分离有抑制作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因B发生突变的个体会既患苯丙酮尿症,又患白化病 | ||
B、图甲说明基因通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状 | ||
C、7和8再生一个正常孩子的可能性为
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D、5和8基因型相同的几率为
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、控制水稻无香味和有香味的基因遵循基因的分离定律 |
B、F2代中同时出现无香味和有香味的现象称为性状分离 |
C、F2代无香味的190株植株中,杂合子植株约有127株 |
D、F2代无香味植株自交,后代性状分离比为3:1 |
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A、神经系统调节机体活动的基本方式是反射 |
B、大多数反射需要多个神经元参与 |
C、兴奋时神经纤维内局部电流方向与兴奋传导是一致的 |
D、细胞生物生命活动都需要神经系统的参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图说明该蛋白质含有3条肽链 |
B、图乙中ab段上升的原因在有丝分裂和减数分裂过程不相同 |
C、由丙中,若B点为茎背光侧的生长素浓度,则C点不可能为茎向光侧的生长素浓度 |
D、图丁中a曲线表示小鼠随温度变化的耗氧量 |
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A、内环境一定是人体所有细胞与外界环境进行物质交换的媒介 |
B、外环境的变化一定会破坏内环境的稳态 |
C、内环境就是细胞外液 |
D、正常情况下内环境的各项理化性质恒定不变 |
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