科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 研究分泌蛋白质的合成与分泌,利用了放射性同位素标记法 | |
B. | 细胞膜的制备利用蒸馏水使鸟类的红细胞吸水胀破 | |
C. | 观察线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成绿色,再用显微镜观察 | |
D. | 观察叶绿体可用显微镜观察紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物激素在植物体内含量较低,但具有高效的生物催化作用 | |
B. | 植物的向光性现象说明生长素的生理作用具有两重性 | |
C. | 植物体的各个部位均可以合成乙烯,其主要作用是促进果实成熟 | |
D. | 植物激素控制着植物所有的生命活动 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子,含有N条肽链,其中Z条是环状多肽,这个蛋白质完全水解共需水分子个数为
A.M-N+Z
B.M-N—Z
C.M-Z+N
D.M+Z+N
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于使用高倍显微镜的叙述正确的是
A.因为藓类植物的叶片大,在高倍显微镜下易找到,可以直接使用高倍物镜观察
B.若目镜放大倍数是10,物镜放大倍数是40,被观察的细胞面积放大400倍
C.换用高倍镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰
D.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光镜
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省济南市高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中,能看作是进入人体内环境的是
A.注射胰岛素 B.血液中的氧进入组织细胞
C.牛奶喝进胃里 D.精子进入输卵管和卵细胞完成受精作用
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省荆门市高三8月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,试据图回答:
(1)图中[2]的主要成分是 ,与其形成有关的细胞器是 (填标号)。
(2)如果是植物的根尖分生区细胞,则图中不应有的结构是____(填标号),如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有 。
(3)细胞核是遗传物质 和 的主要场所。
(4)细胞进行生命活动所需的能量主要是由 (填标号)供给,其所释放的二氧化碳在充足的光照条件下将扩散到 (填标号)处被利用。
(5)染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态,该物质位于细胞的哪些结构__。
(6)细胞内具有双层膜结构的有 。(填标号)
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省荆门市高三8月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关实验的描述正确的是( )
A.绿叶色素的分离实验中,滤纸条上叶黄素扩散速度最快
B.用健那绿处理小麦根尖后在高倍镜下可见蓝绿色线粒体和绿色叶绿体
C.观察DNA和RNA在细胞中分布的实验,用甲基绿和吡罗红混合染液对细胞染色
D.用小麦根尖观察有丝分裂的操作步骤依次是解离、染色、漂洗、制片
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