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    关于ATP的叙述,正确的是（ ）

    A．人体细胞内储存大量的ATP

    B．ATP可水解为一个核苷酸和两个磷酸

    C．三磷酸腺苷是生命活动的直接能源物质,其结构简式为ATP

    D．动物细胞中ATP水解释放的能量可用于有机物的分解

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省衡阳市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有（ ）

    A．吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞

    B．吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞

    C．吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞

    D．吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞

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    科目：高中生物 来源：2016届青海省西宁市高三上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关有机物的检测实验，其中正确的是（ ）

    待测物质

    检测试剂

    预期显色结果

    A

    淀粉

    班氏（斐林）试剂

    红色

    B

    脂肪

    苏丹Ⅲ染液

    蓝绿色

    C

    蛋白质

    双缩脲试剂

    紫色

    D

    果糖

    碘液

    蓝色

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生态系统的结构包括（ ）

    ①生产者 ②分解者 ③消费者 ④非生物的物质和能量

    ⑤食物链和食物网 ⑥物质循环 ⑦能量流动 ⑧信息传递

    A．①②③④ B．⑥⑦⑧ C．①②③④⑤ D．①②③④⑤⑥⑦⑧

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    在利用质壁分离和质壁分离复原的方法测定紫色万年青叶表皮细胞的浓度实验中，将紫色万年青的叶表皮细胞分别浸入不同浓度（A～F）的硝酸钾溶液中。5min后，观察各叶片表皮细胞的质壁分离及复原的实验结果如下：

    叶片表皮细胞

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    硝酸钾溶液/ （mol·L－1）

    0．11

    0．12

    0．125

    0．13

    0．14

    0．50

    质壁分离程度

    未分离

    未分离

    开始分离

    分离

    显著分离

    显著分离

    质壁分离复原

    未复原

    未复原

    自动复原

    自动复原

    被诱导复原

    不复原

    根据实验结果分析并回答下列问题：

    （1）质壁分离指的是___________。分离后，在该实验中，质壁之间充满的是_________。

    （2）在C和D的浓度下，叶片表皮细胞发生的质壁分离会自动复原的原因是______________。

    （3）在F浓度下，当叶片细胞发生质壁分离后，用清水不能使其复原，原因是______________。

    （4）根据该实验结果，万年青叶片表皮细胞的浓度约在____________之间。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0．3g/mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。在该实验中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲，细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙，则甲、乙的关系为（ ）

    A．甲<乙 B．甲>乙 C．无法判断 D．甲=乙

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省昆明市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    根据下图回答问题：

    （1）生长素的化学名称叫做 ，促进根、茎生长的最适浓度依次是 、 。

    （2）分析10-8 M对根、芽、茎的作用，得出的结论是 。

    （3）从三条曲线可以看出，对生长素最敏感的是 。

    （4）若想培养出无根豆芽，配制的生长素溶液的最适浓度是 。

    （5）生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多，稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成，从而抑制了根的伸长，这说明生长素的作用具有 。

    （6）科学家研究发现紫外线可以抑制植物生长，原因是紫外线增加了植物体内生长素氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为X物质，而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。

    步骤1：将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。

    步骤2：给予甲组 光照，给予乙组 光照。

    步骤3：观察两组幼苗的 并测量X物质的含量。

    预测实验结果 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆南开中学高三上12月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是以洋葱为实验材料的实验现象或结果，请据图回答下列问题：

    （1）利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行的实验中，出现图1所示的质壁分离现象，一般使用________（浓度）的蔗糖溶液；若继续将图一已达到渗透平衡的细胞放入清水中，则当水分子进出细胞达到动态平衡时，A、C两处溶液的渗透压大小为_______（A大于C；A等于C：A小于C）。

    （2）图2是利用洋葱根尖观察植物细胞有丝分裂的实验现象，细胞D与E的染色体数之比为_______。该比值与纺锤体_______（有或没有）关系。

    （3）图3是分离洋葱管状叶中色素得到的滤纸条，色素带1主要吸收________。某同学在秋天做色素提取分离实验时，提取和分离过程操作正确，而实验结果只出现了图3中色素带1和2，最可能的原因是________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省昆明市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示为油料作物的种子在成熟过程中，4种有机物（可溶性糖、淀粉、含氮化合物和脂肪）的变化情况。下列相关叙述，正确的是

    A．图中1和2代表的是糖，4代表的是脂肪

    B．图中4代表淀粉，可用碘液来检查

    C．随着种子的成熟，含氮化合物主要是磷脂、核酸等

    D．向该类型种子的提取液中滴加苏丹Ⅲ，溶液将呈红色

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