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    甲、乙两个水池中各有由5个物种构成的食物网，如右图所示，

     

    且这两个水池的生态系统在没有人为干扰的情况下均达到相对稳定平衡状态。请据图回答：

    (1)每个水池生态系统中有________条食物链，流经该生态系统的总能量来自________所固定的太阳能。

    (2)假如鲫鱼的1/4食物来自绿藻，1/2来自轮虫。且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%。如果鲫鱼种群增加的能量为200 kJ，那么其中来自绿藻和轮虫的能量分别为________kJ和________kJ。

    (3)为增加甲水池生态系统的多样性，向池中引种了大量浮萍，一段时期后，水面长满了浮萍，水草、绿藻和轮虫相继死亡。水草死亡的主要原因是缺少________。轮虫死亡的主要原因是缺少________。此时该水池中食物链只剩下2条，请画出这2条食物链构成的食物网。

     

     

     

    (4)为促进生物量的增加，乙池中加入了较多的有机肥，一段时间后，池中绿藻爆发，其他4种生物陆续死亡，动物死亡的主要原因是水中缺少________。不久，绿藻也大量死亡，水体发臭，导致水体发臭的生物因素是________。

     

    (1)5　绿藻和水草　(2)500　500　(3)阳光　绿藻(或食物)　 　(4)O2　分解者(微生物)

     

    (1)绿藻和水草都为生产者，以绿藻为起点有3条食物链，以水草为起点有2条食物链，共有5条食物链。(2)鲫鱼增加能量的1/4为50 kJ，按10%计算，需要绿藻500 kJ；鲫鱼增加能量的1/2为100 kJ，按20%计算，需要轮虫的能量为500 kJ。(3)浮萍喜光线充足的环境，喜浅水或不流动的水域，适应能力极强，耐寒，也耐热，在竞争中易获胜，长满水面后遮挡了阳光，导致原来的食物链中断甚至消失。(4)加入有机肥后，导致水体富营养化，绿藻大量繁殖，死亡后的遗体在被微生物分解的过程中，需要消耗水中大量的溶解氧，使水体严重缺氧，导致动物死亡，并且引起恶臭。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （08海南卷）甲、乙两个水池中各有由5个物种构成的食物网，如图所示，且这两个水池的生态系统在没有人为干扰的情况下均达到相对平衡状态。请据图回答：

    （1）每个水池生态系统中有                    条食物链，流经该生态系统的总能量来自                所固定的太阳能。

    （2）假如鲫鱼的1/4食物来自绿藻，1/2来自轮虫。且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%。如果鲫鱼种群增加的能量为200KJ，那么其中来自绿藻和轮虫的能量分别为          KJ和            KJ。

    （3）为增加甲水池生态系统的多样性，向池中引种了大量浮萍，一段时间后，水面长满了浮萍，水草、绿藻和轮虫相继死亡。水草死亡的最主要原因是缺少               ，轮虫死亡的主要原因是缺少                     。此时该水池中食物链只剩下2条，请画出这2条食物链构成的食物网。

    （4）为促进生物量的增加，乙池中加入了较多的有机肥，一段时间后，池中绿藻爆发，其他4种生物陆续死亡，动物死亡的主要原因是水中缺少                    。不久，绿藻也大量死亡，水体发臭。导致水体发臭的生物因素是                    。

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    科目：高中生物 来源：2008年海南高考生物卷 题型：综合题

    甲、乙两个水池中各有一个由5个物种构成的食物网，如右图所示，且这两个水池的生态系统在没有人为干扰的情况下均达到相对稳定的平衡状态。请据图回答：?

    （1）每个水池生态系统中有          条食物链，流经该生态系统的总能量来自          所固定的太阳能。
    （2）假如鲫鱼的1/4食物来自绿藻，1/2来自轮虫。且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%。如果鲫鱼种群增加的能量为200 kJ，那么其中来自绿藻和轮虫的能量分
    别为               kJ和             kJ。?
    （3）为增加甲水池生态系统的多样性，向池中引种了大量浮萍，一段时期后，水面长满了浮萍，水草、绿藻和轮虫相继死亡。水草死亡的最主要原因是缺少            。轮虫死亡的主要原因是缺少         。此时该水池中食物链只剩下2条，请画出这2条食物链构成的食物网。?
    （4）为促进生物量的增加，乙池中加入了较多的有机肥，一段时间后，池中绿藻爆发，其他4种生物陆续死亡，动物死亡的主要原因是水中缺少   。不久，绿藻也大量死亡，水体发臭，导致水体发臭的生物因素是    。

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    科目：高中生物 来源：2014届广东省汕头市高二上学期期末理科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    甲、乙两个水池中各有一个由5个物种构成的食物网，如下图所示，且这两个水池的生态系统在没有人为干扰的情况下均达到相对稳定的平衡状态。请据图回答：

    （1）每个水池生态系统中有          条食物链，流经该生态系统的总能量来自          所固定的太阳能。

    （2）假如鲫鱼的1/4食物来自绿藻，1/2来自轮虫。且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%。如果鲫鱼种群增加的能量为200 kJ，那么其中来自绿藻和轮虫的能量分别为              kJ和             kJ。

    （3）为增加甲水池生态系统的多样性，向池中引种了大量浮萍，一段时期后，水面长满了浮萍，水草、绿藻和轮虫相继死亡。水草死亡的最主要原因是缺少        。轮虫死亡的主要原因是缺少     。

    （4）为促进生物量的增加，乙池中加入了较多的有机肥，一段时间后，池中绿藻爆发，其他4种生物陆续死亡，动物死亡的主要原因是水中缺少   。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年福建省高一第二学期期末考试生物试题 题型：综合题

    （7分）甲、乙两个水池中各有由5个物种构成的食物网，如图所示，且这两个水池的生态系统在没有人为干扰的情况下均达到相对平衡状态。请据图回答：

    （1）每个水池生态系统中有        条食物链。

    （2）为增加甲水池生态系统的多样性，向池中引种了大量浮萍，一段时间后，水面长满了浮萍，水草、绿藻和轮虫相继死亡。水草死亡的最主要原因是缺少           ，轮虫死亡的主要原因是缺少              。

    （3）为促进生物量的增加，乙池中加入了较多的有机肥，一段时间后，池中绿藻爆发，其他4种生物陆续死亡，动物死亡的主要原因是水中缺少          。不久，绿藻也大量死亡，水体发臭。导致水体发臭的生物因素是               。

    （4）假如鲫鱼的1/4食物来自绿藻，1/2来自轮虫。且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%。如果鲫鱼种群增加的能量为200KJ，那么其中直接来自绿藻和轮虫的能量分别为    KJ和      KJ。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年江西省九江市高二下学期期中试题生物卷 题型：综合题

    （9分）甲、乙两个水池中各有由5个物种构成的食物网，如图所示，且这两个水池的生态系统在没有人为干扰的情况下均达到相对平衡状态。请据图回答：

    （1）每个水池生态系统中有＿＿＿条食物链，流经该生态系统的总能量来自＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿所固定的太阳能。

    （2）假如鲫鱼的1/4食物来自绿藻，1/2来自轮虫。且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%。如果鲫鱼种群增加的能量为200KJ，那么其中来自绿藻和轮虫的能量分别为＿＿＿＿KJ和＿＿＿＿KJ。

    （3）为增加甲水池生态系统的多样性，向池中引种了大量浮萍，一段时间后，水面长满了浮萍，水草、绿藻和轮虫相继死亡。水草死亡的最主要原因是缺少＿＿＿＿＿＿，轮虫死亡的主要原因是缺少＿＿＿＿＿＿。此时该水池中食物链只剩下2条，请画出这2条食物链构成的食物网。

     

     

     

    （4）为促进生物量的增加，乙池中加入了较多的有机肥，一段时间后，池中绿藻爆发，其他4种生物陆续死亡，动物死亡的主要原因是水中缺少＿＿＿＿＿＿。不久，绿藻也大量死亡，水体发臭。导致水体发臭的生物是＿＿＿＿＿＿。

     

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