A、增加酵母菌的数量 |
B、换用3%的葡萄糖溶液 |
C、将温度升高到50℃ |
D、换用较小容积的锥形瓶 |
酶 |
酶 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、A固定的太阳能是流经此生态系统的总能量 |
B、由B到C的能量传递率是15% |
C、生态系统能量流动的渠道是食物链、食物网 |
D、生态系统的功能只有物质循环和能量流动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、番茄和水稻对矿质离子的吸收均具有选择性 |
B、水稻培养液中M2+浓度增加是根细胞分泌的结果 |
C、植物细胞对离子的吸收和对水的吸收不成比例 |
D、番茄对Si的吸收最多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
PEG浓度(mg/L) | 发芽率(%) | 芽长(cm) | 鲜重(mg/株) | 干重(mg/株) |
0 | 54.78 | 1.103 | 2.167 | 0.800 |
50 | 72.00 | 1.763 | 5.033 | 1.700 |
100 | 53.33 | 1.270 | 3.267 | 1.033 |
150 | 53.33 | 1.653 | 3.167 | 1.100 |
200 | 51.34 | 1.840 | 2.667 | 0.933 |
A、PEG对芹菜种子的萌发具有两重性 |
B、PEG能促进萌发芹菜种子对水份的吸收 |
C、PEG浓度为50 mg/L左右时对促进芹菜种子萌发的作用强 |
D、实验表明PEG是一种植物激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、研究猫叫综合征的遗传方式,在学校内随机抽样调查 |
B、研究苯丙酮尿症的遗传方式,在患者家系中调查 |
C、研究原发性高血压病,在患者家系中进行调查 |
D、研究特纳氏综合征的遗传方式,在市中心随机抽样调查 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、如囊胚真能发育成单倍体人,则该人不能生育 | ||
B、如囊胚真能发育成人,其性别男性的概率是
| ||
C、如使囊胚细胞的染色体数目加倍,得到的将是一个纯合的二倍体 | ||
D、如果通过抑制中心体活动使染色体加倍,发育成的个体与由正常受精卵发育成的个体相比较患遗传病的概率大大增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲(舅、姨家)的表兄弟、表姐妹与甲的外祖父、外祖母 |
B、乙的亲兄弟、亲姐妹与乙的表兄弟、表姐妹 |
C、丙的祖父、祖母与丙的外祖父、外祖母 |
D、丁的祖父、祖母与丁(舅、姨家的)的表兄弟、表姐妹 |
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