A、浸泡法处理扦插枝条最好在强光下进行 |
B、先设计一组生长素类似物浓度梯度比较小的预实验进行探究 |
C、不设置用蒸馏水处理扦插枝条的对照组 |
D、选择的枝条带有3-4个饱满的芽 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞中过程①、②发生的场所都在细胞核 |
B、不同组织细胞的相同DNA进行过程②时,起始点不相同 |
C、过程③合成的物质可用斐林试剂检验 |
D、①-③过程在B细胞和记忆B细胞中都可能发生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿体中不同色素在层析液中溶解度不同,可利用纸层析法进行分离 |
B、采用样方法和标志重捕法可分别调查植物的种群密度和动物的丰富度 |
C、利用显微镜观察核酸在细胞中的分布及植物细胞有丝分裂,细胞需保持活体状态 |
D、蔗糖溶液浓度由0.3g/mL换成3.0g/mL,植物细胞质壁分离与复原的效果会更明显 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、都与能量转换有关 |
B、基质中都含有DNA,是遗传上完全独立的细胞器 |
C、都含有与其功能相适应的酶 |
D、都有增大其膜面积的结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、杂交水稻利用了不同亲本染色体重组的原理 |
B、杂交能将不同物种的优良性状集中到一个个体中 |
C、杂交后代表现出优良性状就成为优良品种 |
D、该育种方法也可以用于家禽、家畜的育种 |
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