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16.人体内分泌腺产生的激素在血液中(  )
A.含量极少,种类极少,作用很重要B.含量很大,种类多,作用很重要
C.含量极少,种类多,作用很重要D.含量很大,种类极少,作用很重要

分析 内分泌腺是没有分泌管的腺体.它们所分泌的物质(称为激素)直接进入周围的血管和淋巴管中,由血液和淋巴液将激素输送到全身.人体的内分泌腺有垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、甲状旁腺、胸腺和性腺.
激素作用特点:1、微量高效.2、通过体液运输.3、作用于靶器官、靶细胞.

解答 解:内分泌腺产生的激素在人体内含量很少,具有高效性,但种类较多,作用非常重要.
故选:C.

点评 本题考查激素的作用,识记激素的作用特点、相关激素的本质是解题的关键,试题难度一般.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市十校高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

某一红绿色盲男孩的家族中,其祖父患有红绿色盲病,其他成员如外祖父、外祖母、父母、妹妹均正常,则该男孩的红绿色盲基因来自于( )

A、祖父 B、外祖父 C、祖母 D、外祖母

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.已知小麦无芒(A)与有芒(a)为一对相对性状,现对父本的花药进行诱变处理.为确定花药中的A基因是否突变为a,可将该父本与未经处理的母本进行杂交,然后依据杂交子一代表现型情况进行分析.则下列最佳的杂交组合是(  )
A.♂无芒×♀有芒(♂AA×♀aa)B.♂无芒×♀有芒(♂Aa×♀aa)
C.♂无芒×♀无芒(♂Aa×♀Aa)D.♂无芒×♀无芒(♂AA×♀Aa)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关生命系统结构层次的说法,正确的是(  )
A.生命系统中最大的结构层次是生态系统
B.草履虫既属于细胞层次,也属于个体层次
C.病毒没有细胞结构,所以其生活不需要依赖活细胞
D.高等植物的个体水平以下包括组成个体的系统、器官、组织和细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

11.关于碳循环的叙述,正确的是(  )
A.产生温室气体B.需要能量驱动C.不依赖与水D.具有全球性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.2008年诺贝尔化学奖授予了三位在研究绿色荧光蛋白(GFP)方面做出突出贡献的科学家.绿色荧光蛋白能在蓝光或紫外光的激发下发出荧光,这样借助GFP发出的萤光就可以跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况,帮助推断蛋白质的功能.图为我国首例绿色荧光蛋白(GFP)转基因克隆猪的培育过程示意图,据图回答:

注:图中通过过程①、②形成重组质粒,需要限制性内切酶切取目的基因、切割质粒.限制性内切酶Ⅰ的识别序列和切点是-GGATCC-,限制性内切酶Ⅱ的识别序列和切点是-GATC-.在质粒上有酶Ⅰ的一个切点,在目的基因的两侧各有1个酶Ⅱ的切点.
(1)在DNA连接酶的作用下,上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端能否连接起来可以连接,理由是:因为由两种不同限制酶切割后形成的黏性末端是相同的(或是可以互补的).
(2)限制性内切酶的作用于DNA分子的磷酸二酯键,除限制酶外还需要的工具酶是DNA连接酶.
(3)重组质粒中除目的基因外还需含有的成分为复制起始点、标记基因、启动子、终止子(至少回答三个,).
(4)过程③将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞时,采用最多的方法是显微注射技术.
(5)如果将切取的GFP基因与抑制小猪抗原表达的基因一起构建到载体上,GFP基因可以作为基因表达载体上的标记基因,其作用是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因.
(6)目前科学家们通过蛋白质工程制造出了蓝色荧光蛋白,黄色荧光蛋白等,采用蛋白质工程技术制造出蓝色荧光蛋白过程的正确顺序是:②①③④(用数字表示).①推测蓝色荧光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸②蓝色荧光蛋白的功能分析和结构设计序列③蓝色荧光蛋白基因的修饰(合成)④表达出蓝色荧光蛋白.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1在生活力、抗逆性、产量和品质等方面都优于双亲的现象.显性假说和超显性假说都可以解释杂种优势.
(1)显性假说认为杂种优势是由于双亲的各种显性基因全部聚集在F1引起的互补作用.例如,豌豆有两个纯种(AAbb和aaBB),前者节多且节短,后者节少且节长,二者的株高均为1.5~1.8米,杂种F1的基因型为AaBb,表现型为多节而节长.
(2)超显性假说则认为等位基因的作用优于相同基因.例如:豌豆染色体某一位点上的两个等位基因(A1、A2)各抗一种锈病.两个只抗一种锈病的纯合亲本,杂交后代抗两种锈病.请利用遗传图解和必要文字解释其原因.
(3)假设豌豆高产与低产由两对同源染色体上的等位基因A与a和B与b控制,且A和B控制高产.现有高产与低产两个纯系杂交的F1,F1自交得F2,F2表现型及比例为:高产:中高产:中产:中低产:低产=1:4:6:4:1.
①F2里,高产的基因型为AABB;该育种结果支持显性假说.
②F2里中产的基因型有AaBb、AAbb、aaBB;现在欲利用中产植株培育出高产后代,培育方法最简便为自交.
③若对F2 里的中高产豌豆进行测交,后代的表现型和比例为中产:低产=1:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.图是光合作用过程的图解,请据图回答下列问题:

(1)光合作用的过程可以分为两个阶段,A阶段进行的场所是叶绿体类囊体薄膜. B阶段进行的场所是叶绿体基质.
(2)写出图中所示物质的名称:④CO2;⑤(CH2O)或者淀粉或者葡萄糖.
(3)C、D化学过程的名称分别是二氧化碳的固定、C3还原(三碳化合物的还原).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.植物叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程可用如图所示图解简单表示:

(1)培育胚状体利用了植物组织培养这一项生物技术,胚状体再继续培养,则可培育出完整的植株,这体现了植物细胞的全能性.
(2)如果愈伤组织是三七叶肉细胞培养产生的,若为了获得三七的细胞产物,则只需要培养到愈伤组织;若为了获得三七的人工种子,则需要培养到胚状体.如果愈伤组织是棉花叶肉细胞培养产生的,通过基因工程要获取抗虫棉,目的基因导入棉花愈伤组织细胞常用的方法是农杆菌转化法.

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