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    一个受精卵中线粒体的来源描述正确的是（　　）
    A、全部来自精子
    B、几乎全部来自卵细胞
    C、全部来自卵细胞
    D、几乎全部来自精子
    考点：受精作用
    专题：
    分析：阅读题干可知，该题的知识点是精子与卵细胞形成过程的不同的，受精作用的概念，先回忆相关知识点，然后结合题干信息进行解答．
    解答： 解：精子形成过程细胞质的分配是均等的，精原细胞形成4个精细胞，经过变形阶段细胞质大部分丢失，因此精子的细胞质含量很少；卵细胞形成过程中细胞质的分配是不均等的，经过两次细胞质不均等分裂，细胞质主要存在于卵细胞中，因此精子与卵细胞结合形成的受精卵中的细胞质主要来自卵细胞，所以受精卵中的线粒体主要来自卵细胞．
    故选：B
    点评：对于精子和卵细胞形成过程的不同点的理解，把握知识的内在联系并应用相关知识进行推理、判断的能力是本题考查的重点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在熟的和生的土豆片上分别滴几滴过氧化氢，土豆片X上出现泡沫，土豆片Y上没有泡沫．下列解释正确的是（　　）
    A、土豆片X是熟的，因为过氧化氢只影响碳水化合物分解成单糖的过程
    B、土豆片X是熟的，因为熟的土豆片中的酶能对过氧化氢起作用
    C、土豆片X是生的，因为植物中含有酶，促使过氧化氢分解，但酶在高温下会失效
    D、土豆片X是生的，因为过氧化氢分解土豆片中的酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于光合作用的叙述中，正确的是（　　）
    A、光合作用中产生的糖类等有机物中，C来自于CO2，O来自于H2O
    B、光反应和暗反应都生成[H]
    C、叶绿体的类囊体薄膜上完成的能量转换过程是光能→稳定的化学能
    D、水的分解及三碳化合物还原所需能量分别来自光能和光反应产生的ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物变异和进化的叙述，正确的是（　　）
    A、获取无子西瓜和无子番茄所依据的原理相同
    B、非同源染色体的自由组合可导致基因重组
    C、基因突变，基因重组和染色体变异决定了生物进化的方向
    D、基因突变和染色体变异一定能遗传给后代

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1为某蛋白质结构示意图，图2为由该蛋白质切下的某一片段，试判断下列有关叙述中不正确的是（　　） 
    A、图1所示蛋白质含有两条多肽链
    B、图2中氨基酸种类的不同决定于②、④、⑥
    C、合成图2所示片段的部位是核糖体
    D、从图2可推知该蛋白质含有3个游离的羧基

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞膜结构和功能的叙述错误的是（　　）
    A、组成细胞膜的分子多数是运动的
    B、细胞膜中的蛋白质种类越多，其功能越复杂
    C、细胞膜是双层膜
    D、细胞膜的功能特性是选择透过性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在洋葱细胞和黄牛细胞中，都能发现的细胞器是（　　）
    A、中心体和内质网
    B、线粒体和液泡
    C、核糖体和线粒体
    D、核糖体和叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究认为，碳酸饮料中的苯甲酸钠类化合物可严重破坏人体肝细胞中线粒体的结构．据此分析，过度饮用碳酸饮料，下列生命活动不会受影响的是（　　）
    A、分泌蛋白的合成
    B、有氧呼吸
    C、ATP的合成
    D、小肠吸收甘油

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某兴趣小组准备开展“不同种类的加酶洗衣粉对同一污物的洗涤效果”的活动．下列说法不正确的是（　　）
    A、该实验的原理是酶的专一性
    B、自变量是不同种类的加酶洗衣粉
    C、水质、水量、pH均可看做无关变量
    D、洗涤过程中只要保持水温相同即可

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