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(2014秋•镜湖区校级期中)有细胞结构的生物,遗传信息存在( )

A.核糖核酸中 B.脱氧核糖核酸中

C.核苷酸中 D.蛋白质中

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于遗传变异的说法正确的是(  )
A.DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失不一定引起基因突变
B.基因型Aa的植物自交,后代中出现AA、Aa和aa是基因重组的结果
C.三倍体西瓜不育,其变异也不能遗传给后代
D.人胰岛素由两条肽链构成,这两条肽链是分别以胰岛素基因的两条链为模板转录翻译而来

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•高安市校级模拟)如图表示一中间隔以半透膜(只允许水分子通过)的水槽,两侧分别加入等物质的量浓度的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液.然后在半透膜两侧加入等质量的麦芽糖酶,在加入麦芽糖酶前后A、B两侧液面的变化是( )

A.加酶前A侧上升,加酶后B侧上升并高于A侧高度

B.加酶前A侧上升,加酶后B侧上升并等于A侧高度

C.加酶前后A、B两侧液面不变

D.加酶前A、B两侧液面不变,加酶后B侧上升并高于A侧高度

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•合肥校级期末)下列关于病毒、细胞及生命系统的叙述不正确的是( )

A.烟草花叶病毒依赖宿主细胞而增殖

B.H7N9(致病性禽流感病毒)是由5种碱基和8种核苷酸组成的

C.长江里的全部鲫鱼构成生命系统结构层次中的种群;芜湖天门山上所有的生物构成生命系统结构层次中的群落

D.细胞内的生物大分子没有生命

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省安庆市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013春•南通期末)下列物质中,不属于组成生物体蛋白质的氨基酸的是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省安庆市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014秋•镜湖区校级期中)下列生物中属于原核生物的一组是( )

①蓝藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④念珠藻 ⑤水绵

⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧噬菌体 ⑨衣藻 ⑩变形虫.

A.①⑥⑦⑧ B.①④⑦

C.①②③④⑤⑥⑦⑧ D.①④⑥

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省安庆市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014秋•镜湖区校级期中)下列关于细胞内化合物的叙述不正确的是( )

A.由葡萄糖合成的糖原作为储能物质存在于动物细胞中

B.由氨基酸缩合形成的蛋白质是细胞和生物体功能的重要体现者

C.蛋白质的空间结构被破坏时,其特定功能不会发生改变

D.多种无机盐离子对维持细胞和生物体的生命活动有重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.回答以下关于基因工程和胚胎工程的相关问题:
(1)基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性.利用基因工程等技术培育转基因生物时,基因工程的四步骤如下:
第一步:目的基因的获取.获取方法有从体细胞中分离和化学方法人工合成(写出两种即可).
第二步:基因表达载体的构建.该步骤常用的工具酶是限制酶和DNA连接酶.完整的重组载体应具备4种特殊DNA片段.
第三步:将目的基因导人受体细胞.如受体细胞为动物的受精卵,则常用的方法是显微注射法;如受体细胞为微生物细胞,则用Ca2+
处理细胞,使其处于感受态,然后在一定温度下重组表达载体与缓冲液混合完成转化.
第四步:目的基因的检测和表达.
(2)胚胎工程主要是对哺乳动物的胚胎进行某种人为的工程技术操作,然后让它继续发育,获得人们所需要的成体动物的新技术.
①体外受精:对精于进行获能处理的方法有培养法、化学法.获能的精于与成熟的卵子需在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精作用.
②早起胚胎的发育:受精卵不断增殖的过程,细胞分化最先出现在囊胚期.
③胚胎移植:适合移植的胚胎是桑椹胚或囊胚.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关细胞结构和生理功能的叙述,正确的是(  )
A.细胞膜上的载体蛋白对各种物质的出入具有运输作用
B.细胞分化、衰老和凋亡过程中都有新蛋白质的合成
C.细胞核是细胞遗传和代谢的中心
D.秋水仙素能抑制植物细胞纺锤体的形成,可使细胞分裂停留在前期

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