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桃花的雌蕊经过受粉,其子房发育成果实,在发育过程中所需的生长素主要来自(  )
A、正在生长的幼叶
B、正在生长的顶芽
C、发育中的种子
D、发育中的果皮
考点:生长素的作用以及作用的两重性
专题:
分析:考查子房发育所需生长素的来源.可以产生生长素的部位有嫩叶、顶芽、发育中的种子、根尖、形成层;正常情况下,子房发育成种子所需要的生长素来自发育着的种子.
解答: 解:种子发育过程中,能产生大量的生长素,种子发育过程产生的生长素能促进果实的发育.
故选:C.
点评:本题考查生长素的产生和作用,解决关键是掌握生长素的产生部位和对应的作用.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

地球上自养生物获能方式有两种.包括绿色植物在内的大多数自养生物可以直接利用太阳光能,少数则通过其他方式获得能量,阅读材料并回答问题.
材料一:为探究光谱与光合作用效率的关系,某同学将丝状绿藻和一些细菌放在暗箱中一起培养.经过反复实验后,他观察到的现象如下:黑暗时,细菌不围绕在丝状绿藻周围;日光通过三棱镜射入暗箱,一段时间后,细菌围绕在藻体周围并在红橙光区和蓝紫光区聚集成两堆(实验示意见图).
(1)根据实验现象分析,这类细菌是
 
(填“需氧菌”或“厌氧菌”).
(2)细菌聚集成两堆的主要原因是什么?
 

(3)指导教师建议该同学补充对照实验,以使实验方案更完整.简述补充实验的操作方法并预测实验结果.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学将生长一致的小麦幼苗平均分为甲、乙两组,甲组置于阳光下培养,乙组置于黑暗中培养,其他条件适宜.一段时间后,测定麦苗的干重,发现两组存在明显差异.
回答下列问题:
(l)两组麦苗中,干重较大的是
 
组,原因是
 

(2)观察叶片颜色,出现黄化现象的是
 
组,其主要原因是
 

(3)该实验探究了环境因子中的
 
对小麦
 
的影响.
(4)若将甲组置于红光下,乙组置于绿光下,培养一段时间后,两组麦苗中干重较大的是甲组,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示北纬50℃某地区不同月份母鸡平均产蛋数的波动情况,图2是母鸡繁殖活动的生理调节过程示意图(甲、乙、表示器官,a、b、c表示相应激素).请回答下列问题:

(1)由图1可知,影响母鸡月产蛋数的主要环境条件是
 

(2)图2中激素a、器官丙的名称分别是
 
 

(3)图2中c→甲、c→乙的生理意义在于
 

(4)已知激素a分子为一种多肽,其受体位于靶细胞的
 
,这是因为
 

(5)从丙的静脉中抽取血液进行检测,血浆中含有的激素种类有
 
(填下列序号)
①1种      ②2种       ③3种       ④3种以上
(6)烷基苯酚是一类洗剂剂,其分子结构稳定,具有类似激素c的生理效应.长期饲喂被烷基苯酚污染的饲料,会对器官甲、乙的分泌活动产生
 
作用,从而引起激素c分泌量
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是关于基因型和表现型的叙述,其中错误的是(  )
A、表现型相同,基因型不一定相同
B、基因型相同,表现型一般相同
C、在相同环境中,基因型相同,表现型一定相同
D、在相同环境中,表现型相同,基因型一定相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

对下列实例的判断中,正确的是(  )
A、有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女,因此无耳垂为隐性性状
B、杂合子的自交后代不会出现纯合子
C、高茎豌豆和矮茎豌豆杂交,子一代出现了高茎和矮茎,所以高茎是显性性状
D、杂合子的测交后代都是杂合子

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科目:高中生物 来源: 题型:

遗传学上,将杂种后代中显现出不同性状的现象叫做(  )
A、显性和隐性B、相对性状
C、性状分离D、分离定律

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生命活动过程可以在人体内环境中完成的是(  )
A、葡萄糖合成肝糖元
B、抗原和抗体结合
C、HIV病毒的逆转录
D、神经递质的合成与加工

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列非生物因素中对动物分布影响最小的是(  )
A、土壤B、温度C、水分D、光照

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