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    12．下列关于细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的叙述，正确的是（　　）
    A．都含有色素B．都含有多种酶C．都不含ADPD．都不含RNA分子

    分析 细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质都是一些溶胶状态的物质，里面含有很多种类的酶，细胞质基质是新陈代谢的场所，线粒体基质是有氧呼吸的第二阶段的场所，叶绿体基质是暗反应的场所，所含有的酶由于功能不同，所以酶的种类和数量都不同．

    解答 解：A、一般情况下，细胞质基质、叶绿体基质、线粒体基质三种基质都不含有色素，A错误；
    B、细胞质基质、叶绿体基质、线粒体基质三种基质的功能不同，都含有多种不同的酶，B正确；
    C、细胞质基质、线粒体基质可合成ATP，叶绿体基质可消耗ATP，故均含有ADP，C错误；
    D、细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质均含RNA分子，D错误．
    故选：B．

    点评 细胞的结构和功能相适应，有什么样的结构就有什么样的功能，本题通过三种基质进行比较，加深了学生对相关知识点的理解，要结合各自的功能进行理解．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图所示为来自某生物体内增殖的细胞，下列相关叙述错误的是（　　）
    A．细胞①应为细胞分裂中期，该时期着丝点排列在细胞板上
    B．细胞②应为分裂间期，该时期有基因的复制与表达
    C．细胞①与③中，染色单体数目不同，但核DNA数目相同
    D．细胞①的前一时期，生物膜的种类减少，核仁逐渐解体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．根据如图信息，下列叙述正确的是（　　）
    A．图Ⅱ中①中位点有基因B，如果②上相应位点的基因是b，则一定是基因突变造成的
    B．若图I中的2和6表示两个Y染色体，则此图可以表示次级精母细胞
    C．图I细胞中染色体、染色单体、DNA数量分别为4、8、8
    D．图I是该生物体细胞中染色体数最多时期

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．洋葱（2n=16）为二倍体植物．为了验证低温对有丝分裂过程中染色体数加倍原因的影响，某研究小组以洋葱为实验材料进行了相关实验．
    实验步骤：
    a．取洋葱的根尖，随机均分成两组：实验组置于2℃冰箱低温诱导培养36h，然后恢复到15℃～20℃常温培养10～12h．对照组始终15℃～20℃常温培养．
    b．分别取上述两组根尖，制作临时装片、镜检、计数、拍照，并计算细胞分裂指数（细胞分裂指数=分裂期细胞数/全部细胞数×100%），结果如下．
    处理方法10个视野细胞数10个视野细胞中处于分裂期的细胞数分裂指数
    常温培养524214%
    低温诱导后恢复常温培养71613418.7%
    （1）有丝分裂的主要特征是亲代细胞的染色体经复制后，平均分配到两个子细胞；
    （2）显微观察时将低倍镜转换成高倍镜后，应调节细准焦螺旋（或细准焦螺旋和光圈），使图象清晰；
    （3）为了使细胞分裂指数值更加准确，计数时应采取的方法是选取多个视野进行观察计数；
    （4）根据实验数据（含图片）分析，实验组的分裂指数明显高于对照组，且观察不到处于中期和后期期的细胞，结合所学的知识推测：低温处理能抑制纺锤体（丝）的形成，使细胞分裂停止在前期．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列生命活动中一定需要细胞器参与的是（　　）
    A．光合作用的暗反应B．肽链的形成
    C．细胞呼吸产生酒精D．维生素D进入组织细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列有关噬菌体侵染细菌的实验的说法，错误的是（　　）
    A．赫尔希和蔡斯的实验是以T2噬菌体为材料，采用了同位素标记技术
    B．用含32P的培养基直接培养噬菌体，将获得DNA含有32P标记的噬菌体
    C．噬菌体侵染细菌实验能将DNA与蛋白质分开，单独观察它们各自的作用
    D．用32P标记的噬菌体与细菌混合一段时间后离心，结果沉淀物的放射性很高

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．现有纯合旱敏多颗粒、纯合抗旱少颗粒、杂合抗旱少颗粒（Rrdd）和杂合旱敏多颗粒（rrDd）小麦品种（两对等位基因独立遗传）．回答下列问题：
    （1）纯合旱敏多颗粒植株与纯合抗旱少颗粒植株杂交得到F1，F1自交：
    ①F2中表现为抗旱多颗粒小麦的基因型有4种．要确认抗旱多颗粒小麦的基因型，可将其与F2中表现型为旱敏少颗粒 个体杂交，若杂交后代有两种表现型，则抗旱多颗粒小麦的基因型为RrDD或RRDd．
    ②若拔掉F2中所有的旱敏植株后，让剩余植株自交，理论上F3中旱敏植株所占比例是$\frac{1}{6}$．
    （2）研究发现，将抗旱小麦种植在不同环境中，干旱程度越严重，抗旱植物根细胞中与抗旱有关的代谢产物越多，该现象说明生物的性状是基因和环境共同作用的结果．
    （3）研究得知，与抗旱有关的代谢产物主要是糖类，该抗旱基因控制抗旱性状的方式是通过控制酶的合成来控制代谢过程实现对生物体性状控制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．在光合作用中，不需要酶参与的过程是（　　）
    A．CO2的固定B．水的光解C．C3的还原D．ATP的形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．图1为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，图2为其中一个生理过程的模式图．请回答下列问题：

    （1）结构Ⅰ、Ⅱ代表的结构或物质分别为：核膜、线粒体DNA．
    （2）完成过程①需要的物质是从细胞质进入细胞核的．它们是ATP、核糖核苷酸、酶．
    （3）从图中分析，基因表达过程中转录的发生场所有细胞核、线粒体．
    （4）根据右上表格判断：[Ⅲ]为tRNA（填名称）．携带的氨基酸是苏氨酸．若蛋白质2在线粒体内膜上发挥作用，推测其功能可能是参与有氧呼吸的第三阶段．
    （5）右图为左图中①过程，图中的b和d二者在化学组成上的主要区别是前者含脱氧核糖，后者含核糖．图中a是一种酶分子，它能促进c的合成，其名称为RNA聚合酶．

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