A. | 有全部的细胞免疫能力 | B. | 丧失一切免疫能力 | ||
C. | 保留部分体液免疫能力 | D. | 有全部的体液免疫能力 |
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•保定校级月考)如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程.请回答下列问题:
(1)受到寒冷刺激时,下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动,腺体A表示的器官有 (写出两种).
(2)人体剧烈运动大量出汗后,下丘脑增加 激素的生成和分泌,并由垂体释放进入血液,促进 对水分的重吸收.
(3)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞分泌活动增强,血糖浓度下降,此过程属于 调节.胰岛B细胞分泌的胰岛素需要与靶细胞膜上的 结合才能发挥作用,胰岛素在调节血糖浓度上的具体作用是 ,从而使血糖水平降低.
(4)I型糖尿病是由胰岛B细胞损伤引起,患者血液中含有抗胰岛 B细胞的抗体和效应T细胞.据此推测:I型糖尿病是针对胰岛B细胞的一种 病;胰岛B细胞的损伤是机体通过 免疫导致的.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | YZ段平缓的限制因素可能是光照强度 | |
B. | Y点比X点细胞内的C5含量高 | |
C. | Z点后曲线上行,应该是叶片细胞失水,代谢受影响导致 | |
D. | Y点时叶肉细胞产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 进化方向发生变化 | B. | 性状始终保持一致 | ||
C. | 很快产生生殖隔离 | D. | 基因库变化相互影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二次反应比初次反应更强烈 | B. | 抗原A的破坏性更大 | ||
C. | 小鼠对抗原A更敏感 | D. | 小鼠对抗原B反应较慢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若A代表兔同化的能量,a代表兔摄入的食物,则b、c可分别代表被下一营养级摄入和排便的能量流动途径 | |
B. | 若A代表叶绿体基质,a代表光,则b、c可分别代表该场所产生的[H]和ATP | |
C. | 若A代表人体B细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成 | |
D. | 若A为调节中枢,a为渗透压升高,则b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 产生试管牛的生殖方式属于有性生殖 | |
B. | 处理甲牛的激素可能是孕激素 | |
C. | 甲牛、乙牛对试管牛核基因的贡献相同 | |
D. | 该技术可应用于加速优良种畜的繁殖 |
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