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20.现有一幼鼠,先天无胸腺,此鼠的免疫状况是(  )
A.有全部的细胞免疫能力B.丧失一切免疫能力
C.保留部分体液免疫能力D.有全部的体液免疫能力

分析 体液免疫和细胞免疫的具体过程:

解答 解:胸腺是T细胞成熟的场所,在体液免疫中,绝大多数抗原需要T细胞呈递给B细胞;在细胞免疫中,靠T细胞分化形成的效应T细胞将靶细胞裂解死亡.因此先天无胸腺的小鼠没有细胞免疫,只保留部分体液免疫能力.
故选:C.

点评 本题考查人体免疫在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫细胞的组成及免疫细胞的分化过程,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,尤其是T细胞在体液免疫和细胞免疫中的作用,能结合所学的知识作出准确的判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•保定校级月考)如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程.请回答下列问题:

(1)受到寒冷刺激时,下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动,腺体A表示的器官有 (写出两种).

(2)人体剧烈运动大量出汗后,下丘脑增加 激素的生成和分泌,并由垂体释放进入血液,促进 对水分的重吸收.

(3)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞分泌活动增强,血糖浓度下降,此过程属于 调节.胰岛B细胞分泌的胰岛素需要与靶细胞膜上的 结合才能发挥作用,胰岛素在调节血糖浓度上的具体作用是 ,从而使血糖水平降低.

(4)I型糖尿病是由胰岛B细胞损伤引起,患者血液中含有抗胰岛 B细胞的抗体和效应T细胞.据此推测:I型糖尿病是针对胰岛B细胞的一种 病;胰岛B细胞的损伤是机体通过 免疫导致的.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.取生长旺盛的天竺葵叶片,用打孔器打出小圆片若干并抽取叶片细胞内空气,均分后置于不同浓度的NaHCO3溶液中,给予相同的一定强度光照,记录圆叶片上浮至液面所需时间,其结果绘制的曲线如下图.相关叙述错误的是(  )
A.YZ段平缓的限制因素可能是光照强度
B.Y点比X点细胞内的C5含量高
C.Z点后曲线上行,应该是叶片细胞失水,代谢受影响导致
D.Y点时叶肉细胞产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.我国的紫茎泽兰是外来入侵种,如果让其自然生长繁殖若干年后,与原产地(美洲的墨西哥一带)的紫茎泽兰相比(  )
A.进化方向发生变化B.性状始终保持一致
C.很快产生生殖隔离D.基因库变化相互影响

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.淋巴细胞受某种抗原刺激后所产生的抗体(  )
A.起非特异性免疫作用B.能在体内长期存留
C.其化学本质是蛋白质D.是针对各种抗原的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.将抗原A和抗原A、B先后注射到小鼠体内,得到的抗体含量曲线如图所示.该曲线图表明(  )
A.二次反应比初次反应更强烈B.抗原A的破坏性更大
C.小鼠对抗原A更敏感D.小鼠对抗原B反应较慢

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.根据如图回答下面的问题.
(1)此图为果蝇的染色体图解.此图中有4对同源染色体.与性别决定有关的染色体是图中的XY(用一对字母表示),此果蝇为雄(雄、雌).
(2)写出此果蝇的基因型AaXWY.
(3)果蝇的常染色体是Ⅱ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅳ.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图是描述某种生命活动的模型,下列叙述正确的是(  )
A.若A代表兔同化的能量,a代表兔摄入的食物,则b、c可分别代表被下一营养级摄入和排便的能量流动途径
B.若A代表叶绿体基质,a代表光,则b、c可分别代表该场所产生的[H]和ATP
C.若A代表人体B细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成
D.若A为调节中枢,a为渗透压升高,则b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.良种试管牛的繁殖过程是:用激素促进甲牛多排卵,然后把卵母细胞在体外与人工采集的乙牛的精子进行受精,在特定培养基上培育成胚胎,再把胚胎送入经过激素处理的丙牛的子宫内,孕育成试管牛.下列相关叙述错误的是(  )
A.产生试管牛的生殖方式属于有性生殖
B.处理甲牛的激素可能是孕激素
C.甲牛、乙牛对试管牛核基因的贡献相同
D.该技术可应用于加速优良种畜的繁殖

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