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    16．形成蛋白质分子结构的层次，从小到大依次是（　　）
    ①氨基酸　②C、H、O、N等元素　③氨基酸脱水缩合　④一条或几条多肽链连接在一起　⑤多肽　⑥蛋白质．
    A．②①③④⑥⑤B．①③②④⑥⑤C．②①⑥③④⑤D．②①③⑤④⑥

    分析 蛋白质主要由 C、H、O、N4种元素组成，很多蛋白质还含有P、S元素，有的也含有微量的Fe、Cu、Mn、I、Zn 等元素．构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团．氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽．

    解答 解：蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸由C、H、O、N等元素组成；氨基酸经过脱水缩合形成多肽；一条或几条多肽链连接在一起，形成一定的空间结构，构成蛋白质． 所以形成蛋白质分子结构的层次，从小到大依次是②→①→③→⑤→④→⑥．
    故选：D．

    点评 本题考查蛋白质分子结构的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图为某同学利用紫色洋葱表皮作为实验材料，观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤．请据图回答：
    （1）你认为该实验有无对照实验有（有/无）．
    （2）B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色的大小以及原生质层的位置；而原生质层由细胞膜、细胞质、液泡膜3部分组成
    （3）紫色洋葱表皮吸水和失水的主要方式是渗透作用．
    （4）在F步骤时，若观察发现质壁分离不能复原，最可能的原因是（细胞失水过多、过快）细胞死亡．
    （5）某同学认为紫色洋葱表皮细胞体积较大，容易观察，还可用于观察染色体数目的变化．你认为该同学实验能否成功？原因是：不能成功；紫色洋葱表皮细胞已经分化，失去分裂能力．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．科学家在进行细胞膜化学成分的分析时，需要制备较纯净的细胞膜．从真核细胞分离出纯的细胞膜较为困难，因为会有细胞内其他膜的混杂．而哺乳动物（或人）的成熟的红细胞，没有内膜，没有细胞核，将其特殊处理后，造成红细胞破裂发生溶血现象，在将流出细胞外的物质冲洗掉，剩下的结构就是较纯净的细胞膜，在生物学上称为“血影”．对“血影”的分析得知其化学成分如下：蛋白质49%，脂质43%，糖类8%．有的科学家将其中的脂质提取出来，使其在空气一一水界面上铺展成单分子层，所形成的薄膜面积是原来细胞整个表面积的二倍．
    （1）哺乳动物细胞内其他的膜有线粒体、内质网、高尔基体、核膜．
    （2）如何处理红细胞才能使其发生溶血现象放入蒸馏水的烧杯中．
    （3）红细胞溶血后，流出细胞外的红色物质应该是血红蛋白，这种物质的特性是容易与氧结合也容易分离，因而使红细胞具有运输氧功能．
    （4）“血影”的化学成分脂质主要是哪一类？磷脂，它构成细胞膜的骨架．
    （5）脂质单分子层的面积是细胞表面积的二倍，这说明了构成膜的脂质为双层磷脂分子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图为细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：

    （1）上图属于真核细胞的是甲、乙，属原核细胞的是丙，作出该判断的主要依据是甲乙有核膜为界限的细胞核，丙没有．
    （2）将上图三种细胞分别置于清水中，三种细胞的形态变化最大的是乙，主要原因是乙细胞无细胞壁．若将甲细胞置于高浓度的蔗糖溶液中，则甲细胞中会发生[①]细胞壁与[14]原生质层分离的现象（[]内填标号，横线上填名称，下同）．
    （3）如果在乙图所示的细胞中注射一定量的用于合成物质⑦的用3H标记的亮氨酸，则被标记的亮氨酸在该细胞中出现的先后顺序是：②→①→③→⑤（填标号）．该物质合成所需的能量主要由[④]线粒体提供．
    （4）若丙图中①表示某种细胞器，则乙图中表示该细胞器的标号是②．
    （5）氧气充足时，相邻细胞中产生CO2 分子进入甲细胞参与有机物的合成，至少需要经过6层膜．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．图为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链，下列有关说法正确的是（　　）
    A．图1、2、3表示的分别是磷酸、核糖、碱基
    B．图4的结构为脱氧核苷酸，是构成DNA的基本组成单位
    C．DNA彻底水解的产物为图4的结构
    D．大肠杆菌细胞内含有T的核苷酸有2种

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图中，图甲为测定光合作用速度的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细玻璃刻度管内红色液滴移动距离测得．在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示．

    （1）标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置．实验时试管内变化的气体是氧气．
    （2）为了防止无关因子对实验结果的干扰，本实验还应没置对照实验，对照实验装置与实验组装置的区别是新鲜叶片改为经消毒的死叶片．如果对照组在相同光照情况下，刻度管中的红色液滴较之实验组向右移了5毫升，其原因是环境因素（如温度变化等）对实验的影响．
    （3）如果将试管中的CO2缓冲液改为无菌水，则实验测得的数据指标是释放的二氧化碳与吸收氧气量的差值．该方法测得的实验数据不能较准确说明光合作用速率变化，原因是光合作用强度大于呼吸作用，使光合作用所需二氧化碳不够或光合作用吸收和产生的
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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    8．下列关于孟德尔实验中分离现象的假说不正确的是（　　）
    A．生物的性状是由遗传因子决定的
    B．生殖细胞中遗传因子是成对存在的
    C．生物体在形成生殖细胞时，等位基因彼此分离，分别进入不同的配子中
    D．受精时，雌雄配子的结合是随机的

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    A．①可以用于表示细胞分裂的前期B．①时染色体螺旋化程度一定最高
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    下列有关物质出入细胞的叙述,正确的是（ ）

    A. 被动运输需要载体蛋白协助,但不消耗ATP

    B. 在质壁分离复原过程中,细胞液浓度降低

    C. 肝细胞通过主动运输吸收葡萄糖和O2

    D. 胞吐过程充分体现了细胞膜上载体蛋白的专一性

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