科目:高中生物 来源: 题型:
人体要维持正常的生命活动,需要通过复杂而精巧的调节机制来实现,请分析回答相关问题:
(1)在外界环境发生剧烈变化的情况下,人体内环境仍能维持稳态。当环境温度较高时,人体主要可通过出汗和 方式增强散热,大量出汗后,细胞外液渗透压升高,
渗透压感受器兴奋,分泌 ,同时传至大脑皮层产生渴觉。寒冷环境中,下丘脑分泌TRH,作用于垂体,促进其合成分泌TSH,最终促进甲状腺分泌甲状腺激素,这种甲状腺激素分泌的调节称为 。
(2)人体进食后血糖含量升高,此时 可以分泌胰岛素,若作用于靶器官肝脏,将多余的血糖合成 储存起来,使血糖浓度恢复正常。
(3)若在右图中C和D两点的细胞膜外表面
安放电极,中间接记录仪,(电流左进右出为+),
当刺激A点后,信号在神经细胞间传递时记录仪
检测到两次偏转,结果应是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
人体要维持正常的生命活动,需要通过复杂而精巧的调节机制来实现,请分析回答相关问题:
(1)在外界环境发生剧烈变化的情况下,人体内环境仍能维持稳态。当环境温度较高时,人体主要可通过出汗和 方式增强散热,大量出汗后,细胞外液渗透压升高,
渗透压感受器兴奋,分泌 ,同时传至大脑皮层产生渴觉。寒冷环境中,下丘脑分泌TRH,作用于垂体,促进其合成分泌TSH,最终促进甲状腺分泌甲状腺激素,这种甲状腺激素分泌的调节称为 。
(2)人体进食后血糖含量升高,此时 可以分泌胰岛素,若作用于靶器官肝脏,将多余的血糖合成 储存起来,使血糖浓度恢复正常。
(3)若在右图中C和D两点的细胞膜外表面
安放电极,中间接记录仪,(电流左进右出为+),
当刺激A点后,信号在神经细胞间传递时记录仪
检测到两次偏转,结果应是 。
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科目:高中生物 来源:2011届黑龙江省哈三中等四校高三第一次高考模拟联考(理综)生物部分 题型:综合题
人体要维持正常的生命活动,需要通过复杂而精巧的调节机制来实现,请分析回答相关问题:
(1)在外界环境发生剧烈变化的情况下,人体内环境仍能维持稳态。当环境温度较高时,人体主要可通过出汗和 方式增强散热,大量出汗后,细胞外液渗透压升高,
渗透压感受器兴奋,分泌 ,同时传至大脑皮层产生渴觉。寒冷环境中,下丘脑分泌TRH,作用于垂体,促进其合成分泌TSH,最终促进甲状腺分泌甲状腺激素,这种甲状腺激素分泌的调节称为 。
(2)人体进食后血糖含量升高,此时 可以分泌胰岛素,若作用于靶器官肝脏,将多余的血糖合成 储存起来,使血糖浓度恢复正常。
(3)若在右图中C和D两点的细胞膜外表面
安放电极,中间接记录仪,(电流左进右出为+),
当刺激A点后,信号在神经细胞间传递时记录仪
检测到两次偏转,结果应是 。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年黑龙江省等四校高三第一次高考模拟联考(理综)生物部分 题型:综合题
人体要维持正常的生命活动,需要通过复杂而精巧的调节机制来实现,请分析回答相关问题:
(1)在外界环境发生剧烈变化的情况下,人体内环境仍能维持稳态。当环境温度较高时,人体主要可通过出汗和 方式增强散热,大量出汗后,细胞外液渗透压升高,
渗透压感受器兴奋,分泌 ,同时传至大脑皮层产生渴觉。寒冷环境中,下丘脑分泌TRH,作用于垂体,促进其合成分泌TSH,最终促进甲状腺分泌甲状腺激素,这种甲状腺激素分泌的调节称为 。
(2)人体进食后血糖含量升高,此时 可以分泌胰岛素,若作用于靶器官肝脏,将多余的血糖合成 储存起来,使血糖浓度恢复正常。
(3)若在右图中C和D两点的细胞膜外表面
安放电极,中间接记录仪,(电流左进右出为+),
当刺激A点后,信号在神经细胞间传递时记录仪[来源:]
检测到两次偏转,结果应是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
多细胞生物能适应环境,调节代谢离不开内外环境与细胞、细胞与细胞之间的信息交流。只有借助于信息传递,生命系统各层次的稳态才得以维持。在信息传递中信息分子一旦将信息传递给下一个细胞,自身很快被酶降解掉,以确保信息传递的准确性。下图甲表示神经细胞间的信息传递方式(突触结构示意图),图乙表示内环境与细胞间的一种信息传递方式(含氮类激素的作用机理示意图)。请分析回答:
图甲 图乙
42.图甲中结构 “4”表示 ;“5”表示 。
43.图甲中所示酶的功能是 。
44.兴奋通过突触结构时是将电信号转化为 进行信息专递;当兴奋传到结构“3”时,其膜内外电位分布是 。
45.图乙中受体的化学本质是是 ;激素A能能作用于靶细胞,而激素B则不能起作用,其根本原因是 。
46.如果图乙所示细胞为垂体细胞,其产生的“生理反应”为产生促甲状腺激素,则激素A为 。
47.性激素和胰岛素中,作用机制符合图乙所示的是 ;如果图乙所示为肝细胞,则该激素与受体结合后引起的“生理反应”是 。
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