精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
6.下列物质或结构中只含C、H、O三种元素的是(  )
A.性激素B.胰岛素C.噬菌体D.内质网

分析 本题是考查糖类、蛋白质、脂质、核酸的元素组成的题目,糖类的元素组成是C、H、O,蛋白质的元素组成是C、H、O、N等,不同类的脂质的元素组成不同,脂肪和固醇的元素组成是C、H、O,磷脂的元素组成是C、H、O、N、P,核酸的元素组成是C、H、O、N、P.

解答 解:A、性激素属于脂质,其组成元素是C、H、O,A正确;
B、胰岛素的化学本质是蛋白质,肯定含有C、H、O、N元素,B错误;
C、噬菌体是DNA病毒,由蛋白质和DNA组成,所以其组成元素是C、H、O、N、P,C错误;
D、内质网是具有单层膜的细胞器,主要成分是磷脂和蛋白质,所以其组成元素是C、H、O、N、P,D错误.
故选:A.

点评 本题考查化合物的元素组成,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016吉林长春外国语学校高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

四倍体水稻的花药通过无菌操作接入试管,经培养形成试管苗,下列叙述中不正确的是( )

A.用花药离体培养获得的胚状体含四个染色体组

B.诱导产生愈伤组织的分裂方式为有丝分裂

C.培养基中应含有有机养料及生长素和细胞分裂素

D.试管苗的生长发育需要光照

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016湖北孝感高级中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

在探究生物的遗传物质的相关实验研究中,有如下的实验过程或理论解释。

Ⅰ.图一是关于肺炎双球菌R型菌的转化过程图:据研究,并非任意两株R型菌与S型菌之间的接触都可发生转化,凡能发生转化的,其R型菌必须处于感受态,产生一些感受态特异蛋白,包括膜相关DNA结合蛋白、细胞壁自溶素和几种核酸酶。

Ⅱ.图二是关于肺炎双球菌的体外转化试验过程图

Ⅲ.图三是噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的检测数据

请回答下列问题:

(1)图一中,步骤 是将S型菌加热杀死的过程,S型菌的DNA双链片段与A细胞膜表面的相关DNA结合蛋白结合,其中一条链(a)在 酶的作用下水解,另一条链(b)与感受态特异蛋白结合进入R型菌细胞内。完成步骤④后,这条链(b)在相关酶的作用下,形成 (填“单”或“双”)链整合进R型菌的DNA中,这种变异属于

(2)图二中,实验最关键的设计思路是

(3)图三中所示实验中,以噬菌体为研究材料,利用 的技术,分别用32P和35S标记噬菌体,用标记的噬菌体侵染细菌,从而追踪在侵染过程中DNA和蛋白质的位置变化。

实验结果表明: (填整数)分钟后的曲线变化基本上可说明 DNA与蛋白质实现分离 。图中“被侵染细菌”的存活率曲线基本保持在100%,这组数据的意义是作为对照组,以证明

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016湖北孝感高级中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

从理论上分析,下列错误的一项是( )

A.三倍体×三倍体→三倍体 B.二倍体×二倍体→二倍体

C.二倍体×四倍体→三倍体 D.二倍体×六倍体→四倍体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.有关图中信息流的叙述,不正确的是(  )
A.图乙中 123 可表示一个鸟嘌呤核糖核苷酸
B.图乙所示过程不只发生在图甲的 b、e 过程中
C.某种病毒的遗传信息传递可以是 e、c 过程
D.植物细胞中,不能经b、c 过程直接合成生长素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图甲是反射弧的结构模式图,图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图.请据图回答:

(1)图乙中的B是下一个神经元的细胞体膜或树突的膜;图乙是图甲中c(填字母)的亚显微结构模式图.
(2)突触间隙的存在使神经信号的传递只在某些化学物质参与下完成,递质由A细胞合成,经过高尔基体(细胞器)包装、加工形成突触小泡,突触小泡再与突触前膜融合,使递质释放到突触间隙.同时,为了保证神经递质的顺利释放,在突触小体内还应含有较多的线粒体(细胞器).
(3)突触后膜上“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞兴奋,而在突触前膜上没有“受体”,导致信号传导的特点是单向传导.而兴奋通过突触由前一个神经元传导到后一个神经元的过程中,信号的变化情况是电信号→化学信号→电信号.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.下丘脑32在人体生理调节过程中发挥着重要作用.请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,A、B、C为调节物质):
(1)当人体处于寒冷环境中,图中物质A(填字母)在血液中的含量明显升高.
(2)当正常人处于饥饿状态时,图示中C(填字母)增多,在机体内通过促进肝糖原分解、非糖物质转化为葡萄糖过程,以维持机体的血糖平衡.如果图中丙部位受损,会使人患糖尿病.
(3)血液中物质A的含量过高时,抑制下丘脑和甲的分泌活动,该调节方式称为负反馈调节.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关酶的实验设计思路正确的是(  )
A.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响
B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
C.利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性
D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.从某腺体的细胞中提取一些细胞器,放入含有14C标记的氨基酸的培养液中,培养液中有这些细胞器完成其功能所需的物质和条件,连续取样测定标记的氨基酸在这些细胞器中的数量,如图中能正确描述的曲线是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案