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下列关于酶的概念,最准确的叙述是(  )
A、酶是一种蛋白质
B、酶是一种具有催化能力的蛋白质
C、酶是活细胞产生的一种蛋白质
D、酶是活细胞产生的具有催化能力的一种有机物
考点:酶的概念
专题:
分析:本题主要考查酶的相关知识.
酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数是蛋白质,少数是RNA.酶的特性:专一性、高效性、作用条件较温和.影响酶活性的条件:温度、pH等.
解答: 解:ABCD、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数是蛋白质,少数是RNA,ABC错误;D正确.
故选:D.
点评:本题主要考查学生对知识的理解和分析能力.在最适温度(pH)下,酶的活性最高;当温度(pH)低于最适温度(pH)时,酶的活性随温度(pH)的升高而增强;当温度(pH)高于最适温度(pH)时,酶的活性随温度(pH)的升高而减弱.还要注意,低温使酶失活但不会破坏酶的空间结构,酶的活性可以恢复.高温、过酸、过碱会破坏酶的空间结构使酶失活,酶的活性不能恢复.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关组成细胞化学元素的叙述,正确的是(  )
A、活细胞内含量最高的元素是氧
B、组成细胞最基本的元素是氮
C、Mg、Zn、Ca等大量元素是生物体必不可少的
D、微量元素对于生物体来说可有可无

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科目:高中生物 来源: 题型:

地球上最基本的生命系统是(  )
A、群落B、生物圈C、细胞D、种群

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞中元素和化合物的叙述,正确的是(  )
A、C是构成细胞的最基本元素
B、脂肪分子中含氧比糖类多,含氢比糖少,所以相同条件下,质量相同的脂肪比糖类产生的能量少
C、氨基酸脱水缩合产生水,水中的氢来自氨基酸的羧基
D、组成RNA和DNA的元素种类不同,碱基种类不完全相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列三种生物学现象产生的机理依次属于(  )
①给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠休克   
②当细菌进入人体后,机体产生特异性的抗体与之结合,从而抑制细菌繁殖  
③小猪听到主人“噜噜“叫声就奔向主人.
A、体液调节、免疫调节、反射
B、反射、细胞免疫、激素调节
C、体液调节、过敏反应、反射
D、反射、自身免疫、体液调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因突变、基因重组和染色体变异三者的共同点是(  )
A、都能产生可遗传的变异
B、都能产生新的基因
C、产生的变异均对生物不利
D、产生的变异均对生物有利

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科目:高中生物 来源: 题型:

大面积烧伤的病人血钾升高,细胞外液渗透压升高,则血液中抗利尿激素和醛固酮含量(  )
A、都将增加B、都将减少
C、前增后减D、前减后增

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示细胞中各种主要元素占细胞鲜重的含量,以下按①②③④顺序排列,正确的是(  )
A、C、O、H、N
B、N、H、O、C
C、O、C、N、H
D、H、O、C、N

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于酶的叙述中全部正确的组合是(  )
①绝大多数酶是在核糖体上合成的,生物体缺乏某种酶就可能出现这种酶缺乏症
②胰岛B细胞一定能产生酶;酶只有在细胞内才起催化作用
③生物体内的酶都是由活细胞产生的,并经过细胞膜分泌出去
④同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中
⑤低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构
⑥酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度,从而增加生成物的量
⑦酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个化学反应的底物.
A、②⑤⑥B、①③⑥
C、①④⑦D、④⑥⑦

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