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    某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下，下列叙述正确的是（　　）
    A、图甲中，细胞的同源染色体之间发生了基因重组
    B、图乙中，移向细胞两极的染色体组成相同
    C、图丙中，染色体的复制正在进行，着丝点尚未分裂
    D、图丁中，细胞的同源染色体分离，染色体数目减半
    考点：细胞的减数分裂
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：甲图处于减数第一次分裂前期，同源染色体配对并将形成四分体；乙图染色体移向细胞两极，且有同源染色体，细胞处于减数第一次分裂后期；丙图表示减数二次分裂末期；丁图中不含同源染色体分离，细胞处于减数第二次分裂后期．
    解答： 解：A、图甲中，细胞的同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换，发生基因重组，A正确；
    B、图乙中，同源染色体分离，移向细胞两极的染色体组成不一定相同，B错误；
    C、图丙中，染色体解螺旋形成染色质，形成新的核膜，产生两个子细胞，C错误；
    D、图丁中，细胞不含同源染色体分离，着丝点分裂，染色体数目暂时加倍，所以染色体数目没有减半，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌分离等工作．回答下列问题：
    （1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中细菌含量．在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间，这样做的目的是
     
    ；然后，将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37，据此可得出每升水样中的活菌数为
     
    ．
    （2）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌，操作时，接种环通过
     
    灭菌，在第二次及以后的划线时，总是从上一次划线的末端开始划线，这样做的目的是
     
    ．
    （3）示意图A和B中，
     
    表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果．
    （4）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养，结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快．分析其原因是：振荡培养能提高培养液中
     
    的含量，同时可使菌体与培养液充分接触，提高
     
    的利用率．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分别用β-珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶（与细胞呼吸相关的酶）基因的片段为探针，与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总RNA进行分子杂交，结果见下表：（注：“+”表示阳性，“-”表示阴性）．下列叙述不正确的是（　　）
    探针
    细胞总RNA    		β-珠蛋白基因卵清蛋白基因丙酮酸激酶基因
    成红细胞+-+
    输卵管细胞-++
    胰岛细胞--+
    A、在成红细胞中，β-珠蛋白基因处于活动状态，卵清蛋白基因处于关闭状态
    B、输卵管细胞的基因组DNA中存在卵清蛋白基因，缺少β-珠蛋白基因
    C、丙酮酸激酶基因的表达产物对维持鸡细胞的基本生命活动很重要
    D、上述不同类型细胞的生理功能的差异与基因的选择性表达有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一种在干木材中生活的蠹虫，其细胞中的水的主要存在形式是（　　）
    A、结合水B、自由水
    C、结晶水D、结合水和自由水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2006年的“世界艾滋病日”会议在我国天津市举行，会议的主题为：行动起来，遏制艾滋．关于艾滋病的说法错误的是（　　）
    A、艾滋病是一种遗传病
    B、多种病原体的严重感染是艾滋病人的直接死因
    C、艾滋病主要通过血液传染
    D、艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征（AIDS）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示机体内生命活动调节的途径，下列说法错误的是（　　）
    A、该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动
    B、胰岛B细胞的分泌活动不受④过程的调节
    C、从感受器、①、下丘脑、⑦到内分泌腺这一途径，是机体摄水和排水的调节过程
    D、如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一种蛋白质是由两条肽链组成的，共含有100个氨基酸，若每个氨基酸的相对分子质量平均是120，则该蛋白质的相对分子质量约是（　　）
    A、12000
    B、10236
    C、10218
    D、13764

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是动物细胞亚显微结构模式图，下列关于①-④的名称、结构及功能的叙述正确的是（　　）
    A、①是线粒体，具单层膜结构，是有氧呼吸的主要场所
    B、②是内质网，具单层膜结构，是细胞内蛋白质合成和加工的“车间”
    C、③是中心体，由两个中心粒及周围物质组成，与细胞的有丝分裂有关
    D、④是核糖体，具有单层膜结构，是氨基酸脱水缩合形成肽链的场所

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为叶肉细胞中的两种膜结构示意图及发生的相关反应．下列叙述错误的是（　　）
    A、图中的两种生物膜分别存在于叶绿体、线粒体中
    B、图甲中的A物质是NADPH，图乙中的B可来自葡萄糖的分解
    C、甲乙两种生物膜上除产生上述物质外，还均可产生ATP
    D、甲乙两种膜上生化反应都需要光照和适宜的温度

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