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2.某生物兴趣小组为探究温度对某绿色植物光合速率与呼吸速率的影响进行了相关实验,结果如图所示.下面说法正确的是(  )
A.5℃时,光合速率约为呼吸速率的3倍
B.25℃时,光合速率最大
C.30℃时,增强光照,叶绿体内C3的量会增多
D.35℃时,光照一段时间,植物体中干物质量将减少

分析 据图分析:二氧化碳吸收量,即植物从外界吸收的二氧化碳量),也就是净光合速率,二氧化碳的释放量意义是植物有氧呼吸释放的二氧化碳量),总光合作用制造的有机物=净积累有机物的量+吸作用消耗有机物的量.

解答 解:A、5℃时,光合速率为1+0.5=1.5mg.h-1,呼吸速率为0.5mg.h-1,A正确;
B、25℃时,光合速率为3.7(左右)+2=5.7mg.h-1左右,30℃时,光合速率为3.5+3=6.5mg.h-1左右,B错误;
C、30℃时,增强光照,光反应产生ATP和[H]增多,促进C3的还原,但CO2的固定过程不变,故叶绿体内C3的量将减少,C错误;
D、35℃时,净光合作用强度大于0,光照一段时间,植物体中干物质量将增加,D错误.
故选:A.

点评 此题主要考查光合作用作用与呼吸作用的关系以及影响因素,意在考查学生对基础知识的理解以及识图能力,难度适中.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.回答下列有关基因表达和生物工程问题.
(1)基因工程是生物工程核心技术.下列是分子实验室中构建产生胰岛素基因工程菌的部分操作,正确流程是④②③①.(用题中编号排序)
①筛选含有胰岛素基因的受体细胞   ②胰岛素基因与运载体重组
③重组DNA导入受体细胞           ④获取胰岛素基因
如图所示为用PvuⅠ限制酶切下的某目的基因(4kb,lkb=1000个碱基对长度)及其上DNA片段示意图.

(2)片段D为目的基因中的某一片段,有关叙述正确的是BD(多选).
A.若图中的ACT能决定一个氨基酸,则ACT可称为一个密码子
B.DNA连接酶作用于②处,DNA解旋酶作用于①处
C.若只用片段D中的3个碱基对,则可以排列出43种片段
D.同一脱氧氧核苷酸链中相邻的两个碱基之间依次经过“一脱氧核糖-磷酸基-脱氧核糖-”连接
如图2所示为三种质粒示意图.图中AP为氨苄青霉素抗性基因,Tc为四环素抗性基因.EcoRⅠ(0.7Kb)、PvuⅠ(0.8Kb)等为限制酶及其切割的位点与复制原点的距离.复制原点是在基因组上复制起始的一段序列,是指质粒在受体细胞中复制时的起点.
(3)图中质粒A、质粒C能否作为目的基因运载体最理想的质粒?否(能/否).为什么,
请说明理由质粒A缺少标记基因;质粒C在用和目的基因相同的限制酶切割时,复制原点会被限制酶切割,会影响重组质粒的自主复制.
(4)用EcoRⅠ完全酶切目的基因和质粒B形成的重组质粒(EcoRⅠ在目的基因和质粒上的酶切位点如上两图所示),则进行电泳后观察可出现长度为1.1kb和5.6kb,或者分别是3.1kb和3.6kb两个片段.(重组质粒上目的基因的插入位点与EcoRⅠ的识别位点之间的碱基对忽略不计).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于以“32P标记T2噬菌体侵染大肠杆菌”实验的分析中,错误的是(  )
A.本实验使用的生物材料还应包括不含32P的大肠杆菌
B.实验中T2噬菌体培养时间、温度等是本实验的无关变量
C.本实验预期的最可能结果是上清液中放射性强,而沉淀物中放射性弱
D.仅仅本实验还不足以证明DNA是T2噬菌体的遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于生态系统结构、功能以及稳定性的叙述,正确的是(  )
A.生态系统中的生产者都属于第一营养级
B.稳定的生态系统没有能量的输入也能维持稳定
C.生态系统中的信息传递对被捕食种群来说是不利的
D.抵抗力稳定性低的生态系统,恢复力稳定性一定较高

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切联系.如图表示了光暗信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控.请据图回答:

(1)光暗信号调节的反射弧中,效应器由传出神经末梢和松果体组成,兴奋在传入神经纤维上的传导是单向的(选填“单向的”或“双向的”).
(2)图中去甲肾上腺激素释放体现了生物膜的流动性,该过程中伴随的信号转变是电信号→化学信号.
(3)褪黑素通过影响HPG轴发挥调节作用,该过程属于体液(或激素)调节,在HPG轴中,促性腺激素释放激素(GnRH)作用于垂体,促使其分泌黄体生成素(LH,一种促激素);LH随血液运输到睾丸,促使其增加雄激素的合成和分泌.
(3)若给正常雄性哺乳动物个体静脉注射一定剂量的LH,随后其血液中GnRH水平会降低,原因是LH促进雄激素的分泌,雄激素抑制下丘脑分泌GnRH.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图表示人体免疫系统清除流感病毒(RNA病毒)的部分过程,下列叙述正确的是(  )
A.细胞甲为B细胞,其与细胞乙、丙都能接受抗原刺激
B.有细胞丙参与的免疫过程一定属于人体的特异性免疫
C.与细胞乙相比,细胞丙的高尔基体和溶酶体都更发达
D.细胞甲、乙、丙中基因种类基本相同,但表达情况不同

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

14.下列有关“DNA粗提取与鉴定”试验的叙述,错误的是(  )
A.NaCl溶液的浓度越大,DNA在其中的溶解度越大
B.研磨植物细胞时加入洗涤剂是为了快速溶解DNA
C.在酒精溶液中,某些蛋白质的溶解度比DNA大
D.在50-60℃水浴中,DNA遇二苯胺试剂后呈蓝色

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科目:高中生物 来源:2015-2016贵州思南中学高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

临床试用抗生素前,有时需要做细菌耐药实验。实验时,首先要从病人身上获取少量样本,

然后按照一定的实验步骤操作,以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性。回答下列问题:

(1)为了从样本中获取致病菌菌落,可用_____________法或_____________法将样本借种于固体培养基表面,经

过选择培养、鉴别等步骤获得。

(2)取该单菌落适当稀释,用________法接种于固体培养基表面,在37℃培养箱中培养24h,使其均匀生长,布

满平板。

(3)为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性,将分别含有A,B,C,D四种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置,培养一段时间后,含A的滤纸片周围出现透明圈,说明该致病菌对抗生素A_______;含B的滤纸片周围没有出现透明圈,说明该致病菌对抗生素B______;含C的滤纸片周围的透明圈比含A的小,说明______________________;含D的滤纸片周围的透明圈也比含A的小,且透明圈中出现了一个菌落,在排除杂菌污染的情况下,此菌落很可能是抗生素D的__________。

(4)根据上述实验结果,为达到抗菌目的,最好应选择抗生素_______。

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科目:高中生物 来源:2015-2016广东汕头市高二上学期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时,同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(如图),均获得了“S”型增长曲线。下列有关该实验的说法错误的是

A.4个试管内的种群同时达到K值

B.试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同

C.4个试管内种群的增长速率都是先增大后减小到零

D.试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ内的开始下降

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