分析 根据题意和图示分析可知:雄性不育与可育是一对相对性状,遵循基因的分离定律.植物在减数分裂过程中,同源染色体联会并分离,形成染色体数目减半的配子.
解答 解:(1)由于雄性不育植株的雄蕊异常而雌蕊正常,因此在杂交育种中,雄性不育植株只能做母本;若是正常植株做母本进行杂交时,必须去雄,而雄性不育系减少了去雄的麻烦.
(2)①根据题意,该植株的基因型为MmmRrr,产生的配子为mr和MmRr,其中,mr的配子是正常的配子,MmRr的配子是异常的,不能和雌配子结合,则雄性个体产生的配子只有mr能与雌配子结合,所以两种雌配子的种类为mr和MmRr,受精卵为mmrr和MmmRrr,表现型为黄色雄性不育和茶褐色可育.由于70%为黄色雄性不育,其余为茶褐色可育,因此,含有8条染色体和含有7条染色体的可育雌配子的比例3:7.
②要利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料,可选择黄色的种子留种;若欲继续获得新一代的雄性不育植株,可选择茶褐色的种子种植后进行自交,可以获得雄性不育系.
故答案为:
(1)母本 去雄
(2)3:7 黄 茶褐
点评 本题考查减数分裂和基因分离定律的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①要加热处理②要将提取物分别加入不同培养基③转入固体培养基 | |
B. | ①不加热处理②要将提取物分别加入同一培养基③要用液体培养基 | |
C. | ③要转入固体培养基培养,结果可能有S、R两种菌落 | |
D. | ③要转入固体培养基培养,结果只有S或R一种菌落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培养缸没有置于光亮处 | B. | 培养液不含有机成分 | ||
C. | 没有通入空气 | D. | 培养缸没有密封 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 被细胞胞吞的一定是固体物质 | |
B. | 易化扩散的速率比没有载体的扩散慢得多 | |
C. | 通过载体蛋白的物质转运属于主动转运 | |
D. | 胞吐过程一定会发生分泌泡与质膜的融合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 癌细胞合成蛋白质和复制中心粒的速度大于皮肤表皮细胞的速度 | |
B. | 肌肉细胞与神经细胞结构和功能不同的原因是细胞分化 | |
C. | 大肠杆菌只能进行无丝分裂 | |
D. | 人体骨骼肌细胞能合成多糖 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体肌肉细胞进行厌氧呼吸只能释放出少量能量,其他能量
A、贮藏在葡萄糖中 B、存留于酒精中
C、存留于乳酸中 D、以热能形式散失
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