果蝇缺失1条Ⅳ号常染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死。一对都缺失1条Ⅳ号常染色体的果蝇杂交,理论上F1中染色体数正常的雌果蝇所占比例为
A. 1/6 B. 1/4 C. 1/3 D. 1/2
科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省沙市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为同一生物不同分裂时期细胞示意图,下列说法不正确的是
A. 图①中含有四对同源染色体,不含姐妹染色单体
B. 图②中染色体数目等于正常体细胞中染色体数目的一半
C. 图③中染色体、染色单体、核DNA的数目之比为1:2:2
D. 若发生染色体的交叉互换,等位基因的分离也可发生在图④中
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽师范大学附属中学高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是( )
A.细胞的分化程度越高,全能性越强
B.癌细胞具有细胞增殖失控的特点
C.正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡
D.幼年个体生长需细胞增殖,成年后不需细胞增殖
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科目:高中生物 来源:2017届四川省雅安市高三下学期第三次诊断考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于遗传和进化的叙述中,正确的是
A. DNA分子通过基因表达,将遗传信息从亲代传递给子代
B. —个由32P标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,繁殖两代后有4个具有放射性的子代噬菌体
C. 寨卡病毒的遗传物质初步水解后产生4种核苷酸
D. 多数基因突变对生物体有害,因此这类基因突变不能为生物进化提供原材料
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科目:高中生物 来源:2017届广东省揭阳市毕业班高考第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
炭疽杆菌能引起人畜患炭疽病。炭疽杆菌两端截平、呈竹节状排列,菌落呈卷发状。对炭疽病疑似患者,可根据噬菌体的寄主专一性,通过实验进行确诊。
(1)细菌培养:采集疑似患者的样本,分离培养,获得可疑菌落。
(2)细菌鉴定:实验流程图如下图所示。
①对配制的液体培养基要采用_________方法灭菌。培养基配制和灭菌时,灭菌与调节pH的先后顺序是_________。
②挑选可疑菌落制片后,用_______观察,可看到呈竹节状排列的杆菌。
③接种可疑菌后,35℃培养24小时,液体培养基变浑浊,原因是___________________。图中的对照组试管中应加入_______________。两组试管同时培养6小时后,进行比较,若实验组液体培养基的浑浊度____________ (填“提高”、 “降低”、 “不变”),则可明确疑似患者被炭疽杆菌感染。此实验依据的原理是_______________。
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科目:高中生物 来源:2017届广东省揭阳市毕业班高考第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞中元素和化合物的说法,错误的是
A. 叶绿素的元素组成中一定含有镁和氮
B. ADP脱去一个磷酸基团后可作为合成DNA的原料
C. 某蛋白质分子独特的螺旋结构决定了其具有特定的功能
D. 与相同质量的糖类相比,脂肪完全氧化分解需要更多的氧气
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科目:高中生物 来源:2017届广东省广州市高三下学期第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于甲状腺激素的叙述,错误的是
A. 缺碘引起的甲状腺肿是反馈调节机制发挥作用的结果
B. 垂体产生的TSH可促进甲状腺细胞分泌甲状腺激素
C. 甲状腺激素分泌后经导管定向运输到相应靶细胞
D. 健康人体甲状腺激素分泌增多时,机体产热量增加
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年浙江省温州市“十五校联合体”高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在牛蛙的脊髓反射实验中,剥除脊蛙右后肢脚趾皮肤,再将其浸入0.5%HCl中,结果无屈腿反射,原因是破坏了图中结构( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省郑州市八校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是同一生物细胞的有丝分裂几个时期的示意图,据图分析以下叙述不正确的是
A. 乙时期与丙时期细胞内染色体含量相等
B. 甲时期是观察辨认染色体形态、数目的最佳时期
C. 甲时期的细胞内含有4条染色体、8条染色单体、8个DNA分子
D. 丁时期的细胞内含有8条染色体、8条染色单体、8个DNA分子
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