若某植物的白花基因发生了碱基对缺失的变异,则
A. 该植物一定不出现变异性状
B. 该基因的结构一定发生改变
C. 该变异可用光学显微镜观察
D. 该基因中嘌呤数与嘧啶数的比值改变
科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省石家庄市高一下学期学情反馈(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关叙述中,正确的是
A.兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状
B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
C.纯合子的自交后代中不会发生性状分离,杂合子的自交后代中不会出现纯合子
D.表现型相同的生物,基因型不一定相同
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
菜豆种皮颜色由两对非等位基因A(a)和B(b)调控。A基因控制黑色素合成(A—显性基因—出现色素,AA和Aa的效应相同),B基因为修饰基因,淡化颜色的深度(B—显性基因—修饰效应出现,BB使色素颜色完全消失,Bb使色素颜色淡化,成为黄褐色)。现有亲代种子P1(纯种、白色)和 P2(纯种、黑色),杂交实验如下,有关说法正确的是
A. F2种皮颜色的性状分离比,表明该性状不符合自由组合定律
B. P1和P2的基因型分别为AABB和aabb
C. F2中种皮为白色的基因型有6种
D. 白种皮中纯合子占3/7
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是:
A. 在一个生物群体中,若仅考虑一对等位基因,可有4种不同的交配类型
B. 最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比例为3:1
C. 若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,最简便易行的方法是自交
D. 通过测交可以推测被测个体产生配子的数量
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科目:高中生物 来源:2017届吉林省长春市高三下学期第二次质量监测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示高等动物体内激素的分泌调节。请回答:
(1)若激素Y是胰岛素,则该细胞是__________。当机体产生的抗体破坏了该细胞与物质X结合的受体时,可使血糖浓度偏高,__________(能/不能)通过注射胰岛素降低血糖浓度。
(2)若物质X是促甲状腺激素,则激素Y是__________,Y的靶细胞是__________,在寒冷条件下,Y的作用是__________,使机体产生更多的热量。
(3)若激素Y是抗利尿素,则该细胞的胞体位于________,当细胞外液的________升高时,可导致__________释放的激素Y增加。
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省长沙市高三(实验班)第十次月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
某种鸟的羽色受两对相互独立的等位基因控制,基因A控制蓝色物质的合成,基因B控制黄色物质的合成,不带显性基因的个体显白色,其基因在染色体上的分布如图1所示,其遗传机理如图2所示。图3为这种鸟一个家系的羽色遗传系谱图,请回答下列问题:
(1)虽然已知酶B的氨基酸排列顺序,但不能确定基因B转录的mRNA的碱基排列顺序,原因是________________。
(2)图3中的2号基因型是_________________________。
(3)3号在与2号交配生出7号时,产生的卵细胞基因型为____________________。
(4)若5号与6号交配,后代8号为白色羽毛的概率为_________________________。
(5)若将多对纯合白色雌鸟和纯合绿色雄鸟杂交,再让子一代雌雄交配,则F2中的表现型与亲本不同的占________________。让F2中蓝色鸟与黄色鸟相互交配,则后代中的表现型及其比例为_______。
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省长沙市高三(实验班)第十次月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
某科研人员将蚕豆根尖(染色体数2n)放置于3H-胸腺嘧啶的介质中生长8小时(小于1个细胞周期),用放射自显影检测根尖染色体的放射性分布如图甲所示。然后转移至含秋水仙素的正常介质中,再次培养至有丝分裂中期,检测染色体的标记情况如图乙所示。下列有关描述错误的是
A. 秋水仙素能抑制纺锤体形成但不影响着丝点分裂
B. 依据甲乙可推断根尖细胞DNA的复制符合半保留复制
C. 图乙对应的细胞分裂结束时每个细胞中的染色体有一半被标记
D. 若某细胞分裂中期染色体数目为4n则可以确定发生2次DNA复制
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年吉林市高三毕业第三次调研测试试卷 理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
(1)下图为雄果蝇的染色体组成示意图,果蝇的一个染色体可由_____条染色体组成,测定其中的单倍体基因组,则需要对_____染色体(用图中编号填写)上的DNA分子进行测序。
(2)甲和乙为果蝇的一对相对性状,由核基因控制,进行杂交实验可以得到下列四组实验结果,请分析回答问题:
A.♀甲×♂乙→F1呈甲性状
B.♀甲×♂乙→F1呈乙性状
C.♀乙×♂甲→F1呈甲性状
D.♀乙×♂甲→F1呈乙性状
①可用来说明甲性状为显性的实验是_____组。
②若甲性状为显性,用来说明实验中的甲性状个体基因型为杂合体的实验是____组。
③当亲代的甲性状为显性纯合体,且产生的F1为雌性时,符伴性遗传的实验是___组。
(3)果蝇的长翅对残翅为显性性状,现有两只残翅果蝇进行交配,后代中既有长翅果蝇又有残翅果蝇(已知长翅果蝇幼虫放在35℃至37℃的环境中处理6h至24h后,得到一些残翅果蝇)。针对该现象,请你提出合理的假说:_________。
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科目:高中生物 来源:2017届山东省菏泽市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
DNA通过复制传递遗传信息,通过转录和翻译表达遗传信息,下列关于复制、转录和翻译的说法正确的是
A.三个过程所需酶的种类相同
B.三个过程发生的场所都是细胞质
C.三个过程都要通过碱基互补配对来完成
D.复制和转录的模板相同,而与翻译的模板不同
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