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回答有关细胞结构的问题:
图1表示动物细胞亚显微结构示意图,图2表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程,请据图回答下列问题 (括号中填数字编号,横线上填文字)

(1)与叶肉细胞相比,图1细胞特有的细胞器是
 
.信号蛋白合成的场所是图1中的
 
.能发生碱基互补对结构有
 
(填序号)
(2)自噬体内的物质被水解后,其产物的去向是
 
据此推测,当细胞养分不足时,细胞“自噬作用”会
 

A.增强            B.不变         C.减弱         D.都有可能
(3)溶酶体的作用在免疫防线中属于第
 
道防线.
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:图1中①是细胞膜、②是线粒体、③是核糖体、④是中心体、⑤是染色质、⑥是高尔基体、⑦是核膜、⑧是内质网.
图2中看出,溶酶体可以通过吞噬泡将衰老的线粒体吞噬消化,并且该过程中存在生物膜的融合过程,体现了生物膜的流动性.
解答: 解:(1)图1为动物细胞的亚显微结构示意图,与叶肉细胞相比,动物细胞特有的细胞器是④中心体.信号蛋白合成的场所是核糖体,是图1中的③.能发生碱基互补对结构有②线粒体、③核糖体、⑤染色质,由于染色质和线粒体中的DNA均能进行DNA复制或转录过程,并且这两个过程中会发生碱基互补配对;而核糖体上进行蛋白质合成的翻译过程时也会发生碱基互补配对.
(2)自噬体内的物质被水解后,其产物的去向是排出细胞外或被细胞利用.由此推测,当细胞养分不足时,细胞“自噬作用”会增强,从而将大分子物质分解成小分子物质供细胞吸收利用.
(3)溶酶体的作用在免疫防线中属于第二道防线.
故答案为:
(1)④中心体  ③②③⑤
(2)排出细胞外或被细胞利用   A
(3)第二道
点评:本题考查了细胞的结构和功能以及溶酶体的“自噬作用”等相关知识,意在考查考生的识图能力和识记能力,难度适中.要求考生能够识记遗传信息传递发生的场所;识记人体免疫的三道防线;识记动物细胞和植物细胞结构的区别等知识.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1表示X植物和Y植物在不同光照强度下的光合速率,图2表示X植物在不同含水量条件下,施肥和不施肥时的光合速率(实验中其它因素相对恒定且适宜),请据图回答:

(1)从图1和图2中可以看出,影响光合速率的环境因素有
 

(2)据图1分析:当光照强度为9千勒克斯时,X植物的净光合速率是
 
(mg CO2/100cm2叶?小时).当光照强度为3千勒克斯时,X植物与Y植物固定的CO2量的差值是
 
(mg CO2/100cm2叶?小时)
(3)分析图2可知:与B点相比,A点和C点条件下限制X植物吸收CO2量的主要因素分别是
 
 
,该图实验结果表明,在
 
的条件下施肥效果好.
(4)研究表明,光合速率受光合产物从叶中输出速率的影响.若Y植物正处于结果期,其状态如图3中①所示.将植株上其他叶片全部摘除,只保留一张叶片,如图3中②所示,则留下叶片的光合速率将
 
(填“增大”或“减弱”),原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下是有关现代生物科技的两个问题,请回答:
Ⅰ.动物细胞培养技术是动物细胞工程的基础,在动物细胞工程的其他技术中都得到广泛应 用,例如:提供供体细胞进行核移植;制备单克隆抗体等等.下面是与动物细胞工程有关的问 题,请分析回答:
(1)在进行动物细胞培养时,首先要将动物组织剪碎,然后用
 
处理,以使其分散成单个细胞,制成细胞悬液.
(2)气体环境中CO2的作用是
 

(3 )应用于核移植的供体细胞一般选用传代10代以内的细胞,原因是10代以后细胞可能发生
 

(4)单克隆抗体与常规抗体相比,具有
 
的特点.
Ⅱ转基因抗病香蕉的培育过程如下图所示.图中PstI、SmaI、EcoRI,ApaI等为限制酶,质粒和抗病基因上的箭头表示限制酶的切割位点.下图表示四种限制酶的识别序列及酶切点.

限制酶PstISmaIEcoRIApaL
识别序列及酶切位点
(1)若要获得抗病基因,能否用限制酶SmaI对图中对应的位点进行切割?
 

要获得含抗病基因的重组质粒能否用PstI、ApaI限制酶切割质粒?
 

(2)卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长,根据这一原理可以利用含卡3卩霉素的培养基筛选已导入重组质粒的香蕉细胞.由此推断重组质粒中应含有
 
基因,作为标记基因.
(3)②、③阶段是否可使用同种培养基?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞分裂素对黄瓜果实发育的影响(CK、250×、500×)分别表示空白对照、稀释250倍和500倍,据图能得出的结论是(  )
A、细胞分裂素的作用具有二重性的特点
B、细胞分裂素的浓度越小,促进作用越大
C、细胞分裂素具有促进果实发育的作用
D、果实的发育是多种植物激素共同作用的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家对某水库各营养级之间的能量流动进行定量分析后,得出下图所示的数据[单位:J/(cm2?a)].请据图回答:
(1)流经该生态系统的总能量是
 
J/(cm2?a).
(2)由图分析可知,能量流动的特点是
 

(3)草食鱼类呼吸消耗的能量占同化能量的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为生态系统中部分能量流动情况示意图,①②③④⑤⑥各代表一定能量,下列有关叙述不正确的是(  )
A、从能量关系来看①=②+⑤
B、含碳有机物是图中各种能量的载体
C、分解者获得的能量最少
D、③/②代表第二营养级流入第三营养级的能量传递效率

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科目:高中生物 来源: 题型:

有一条多肽链,分子式为CxHyOpNqS,将它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸,分析推算可知,水解得到的赖氨酸个数为(  )
A、p-q+1B、p-q
C、q-p-1D、q-p+1

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、过敏原一定为抗原,抗原不一定为过敏原
B、在炎热的夏天,体温调节主要为神经-体液调节
C、王某第一次注射青霉素后产生红斑,此为过敏反应
D、胰岛素能抑制胰高血糖素的分泌,胰高血糖素能促进胰岛素的分泌

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科目:高中生物 来源: 题型:

一对正常夫妇生了一个患白化病的男孩,再生一个正常男孩的几率是(  )
A、75%B、2.5%
C、12.5%D、37.5%

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同步练习册答案