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在人的尿液中发现并提取出了生长素,你认为可能的原因是(  )
A、人体中的某些组织、器官也可产生生长素
B、生长素对人的生长发育也有明显的促进作用
C、生长素在体内不能被分解而随尿液排出
D、人体内无吲哚乙酸酶,生长素不能被消化、吸收
考点:植物生长素的发现和作用
专题:
分析:生长素是植物激素,人体不能合成,在人的尿液中发现并提取出了生长素,可以推断人吃了含生长素的植物后在消化道不需要消化而直接吸收,且人体内也没有分解生长素的酶.
解答: 解:A、生长素是植物激素,人体中的某些组织、器官不可能产生生长素,A错误;
B、生长素是植物激素,对人的生长发育没有促进作用,B错误;
C、人体内也没有分解生长素的酶,所以生长素在体内不能被分解而随尿液排出,C正确;
D、人体内无吲哚乙酸酶,生长素不能被分解,但吲哚乙酸是小分子物质,不需要消化水解就能直接被吸收,D错误.
故选:C.
点评:本题考查生长素发现的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用,下列关于生物大分子的叙述中,不正确的是(  )
A、都以碳链为骨架,以C为最基本的构成元素
B、包括多糖、蛋白质、核酸,三者都是由单质组成的多聚体
C、蛋白质是生命的主要承受着,多糖是细胞内良好的储能物质,核酸是一切生物的遗传物质
D、细胞中的蛋白质能决定细胞功能的复杂性、多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的某一对相对性状由等位基因(N,n)控制,其中一个基因在纯合时能使合子致死(注:NN,XnXn,XNY等均视为纯合子).有人用一对果蝇杂交,得到F1果蝇共185只,其中雄蝇63只.下列对此判断错误的是(  )
A、控制这一性状的基因位于X染色体上
B、成活果蝇的基因型共有2种
C、若F1雌蝇仅有一种表现型,则致死基因是n
D、若F1雌蝇共有2种表现型,则致死基因是N

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科目:高中生物 来源: 题型:

原核细胞与真核细胞合成的分泌蛋白运输到细胞外的过程中,有关相同点的叙述,正确的是(  )
A、都可以由染色体上的基因控制合成
B、都是在内质网上的核糖体中合成
C、都通过主动运输的方式把分泌蛋白排出细胞外
D、整个过程都是穿过了0层膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关性别决定和伴性遗传的叙述中,正确的有(  )
A、伴性遗传均表现交叉遗传的特点
B、若X染色体上有雄配子致死基因b,就不会产生XbY的个体
C、有些生物没有X、Y染色体
D、抗维生素D佝偻病男性患者多于女性患者

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科目:高中生物 来源: 题型:

呼吸作用的原理在生产中具有广泛的应用.下列相关叙述不正确的是(  )
A、提倡慢跑等有氧运动避免肌细胞无氧呼吸产生乳酸
B、包扎伤口时应选择消毒透气的纱布或“创可贴”
C、粮食和蔬菜水果储藏时要降低温度、保持干燥
D、给稻田定期排水的主要目的是防止水稻根系因缺氧而变黑腐烂

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科目:高中生物 来源: 题型:

设计实验,证明不同的生长素浓度对幼苗生长发育的影响.

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科目:高中生物 来源: 题型:

色盲男性的一个次级精母细胞处于着丝点刚分开时,该细胞可能存在(  )
A、两个Y,两个色盲基因
B、两个X,两个色盲基因
C、一个X,一个Y,一个色盲基因
D、一个Y,没有色盲基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

一块水稻田中,不仅生长着水稻、杂草,还生活着浮游植物和浮游动物等生物,这块稻田可称为(  )
A、种群B、生物群落
C、生态系统D、生物圈

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