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    某自然种群的一种植物，该植物的花色（白色、蓝色和紫色）是由常染色体上的两对独立遗传的等位基因（A和a、B和b）控制，下图为该植物的花色控制过程，请分析回答：

    （1）图中的基因A控制酶I合成的信息传递过程是               。

    （2）从该植物中直接分离出基因A并成功导入大肠杆菌，但该大肠杆菌不能合成酶1，原因是基因A编码区中含有               ，导致基因不能表达。

    （3）现选用某白花植株，在其线粒体中导入了抗病基因，再用该植株与蓝花植株杂交。F1全为抗病紫花植株，则父本和母本控制花色的基因型分别是               。用F1中雌雄植株相互杂交，F2­的花色表现型及其比例为               。

    （4）该种植物通常为窄叶，现发现种群中生长着少数阔叶植株。有人认为阔叶性状是基因突变所致，也有人认为阔叶植株是多倍体，具有多倍体的特点。请设计一个最简单的实验来鉴定阔叶性状的出现是基因突变所致，还是染色体组加倍所致？

    （1）基因A→mRNA→蛋白质（酶I）

    （2）内含子

    （3）AAbb（♂）aaBB（♀）    白：蓝：紫=4：3：9

    （4）分别取阔叶和窄叶植株的根尖制成装片，显微观察分生区有丝分裂中期细胞内染色体数目。若观察到阔叶植株的染色体数目是窄叶的两倍，则阔叶性状是染色体组加倍所致，若两者染色体数一致，则为基因突变所致

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    科目：高中生物 来源：2012届广东省湛江一中高三10月份模拟考试理综试题（生物部分） 题型：综合题

    （16分）Ⅰ：某动物育种人员饲养了一定数量的A动物，为了研究毛色为白色与黑色的显隐性关系，该饲养员设计了如下实验，并记录了如下实验 数据： 

    实验组
    		后代
    实验一     
    		白色×黑色
    		3只黑色个体
    实验二  
    		黑色×黑色
    		2只黑色个体
    实验三 
    		白色×白色
    		4只白色个体
     根据上述实验结果，你能对该动物的毛色显性和隐性作出判断吗?_____________，遗传学历史上，植物育种学家在研究生物的遗传规律方面比动物育种学家更容易成功的原因                 ___________________________________________。
    Ⅱ：某自然种群的雌雄异株植物为XY型性别决定，该植物的花色（白色、蓝色和紫色）由常染色体上的两对独立遗传的等位基因（D、d 和R、r）控制，叶形（宽叶和窄叶）由另一对等位基因（H和h）控制，请据图分析回答：［注：图1为该植物的花色控制过程。图2为该植物的性染色体简图，同源部分（图中的I片段）基因互为等位，非同源部分（图中的II、III片段）基因不互为等位。］

    （1）开紫花植株的基因型有________种，若该植物的紫花植株与紫花植株杂交，F1全
    为蓝花植株，则亲本控制花色的基因型是_______________。若再让F1雌雄株相互杂交，F2的花色表现型及比例为______。
    （2）已知控制叶形的基因（H和h）在性染色体上，但不知位于I片段还是II片段。也不知宽叶和窄叶的显隐性关系。现有从2个地区获得的纯种宽叶、窄叶雌性植株若干和纯种宽叶、窄叶雄性植株若干，你如何通过杂交实验判断基因（H和h）位于I片段还是II片段？请简单写出你的实验方案、判断依据及相应结论。(不要求判断显、隐性，不要求写出子代具体表现型．)
    实验方案：_________________________________________________________________
    判断依据及结论：①如果__________________________________________，则控制叶形的基因（H、h）位于Ⅰ片段。
    ②如果______________________________________，则控制叶形的基因（H、h）位于Ⅱ片段。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年广东省高三10月份模拟考试理综试题（生物部分） 题型：综合题

    （16分）Ⅰ：某动物育种人员饲养了一定数量的A动物，为了研究毛色为白色与黑色的显隐性关系，该饲养员设计了如下实验，并记录了如下实验 数据： 

    实验组

    后代

    实验一     

    白色×黑色

    3只黑色个体

    实验二  

    黑色×黑色

    2只黑色个体

    实验三 

    白色×白色

    4只白色个体

     根据上述实验结果，你能对该动物的毛色显性和隐性作出判断吗?_____________，遗传学历史上，植物育种学家在研究生物的遗传规律方面比动物育种学家更容易成功的原因                 ___________________________________________。

    Ⅱ：某自然种群的雌雄异株植物为XY型性别决定，该植物的花色（白色、蓝色和紫色）由常染色体上的两对独立遗传的等位基因（D、d 和R、r）控制，叶形（宽叶和窄叶）由另一对等位基因（H和h）控制，请据图分析回答：［注：图1为该植物的花色控制过程。图2为该植物的性染色体简图，同源部分（图中的I片段）基因互为等位，非同源部分（图中的II、III片段）基因不互为等位。］

    （1）开紫花植株的基因型有________种，若该植物的紫花植株与紫花植株杂交，F1全

    为蓝花植株，则亲本控制花色的基因型是_______________。若再让F1雌雄株相互杂交，F2的花色表现型及比例为______。

    （2）已知控制叶形的基因（H和h）在性染色体上，但不知位于I片段还是II片段。也不知宽叶和窄叶的显隐性关系。现有从2个地区获得的纯种宽叶、窄叶雌性植株若干和纯种宽叶、窄叶雄性植株若干，你如何通过杂交实验判断基因（H和h）位于I片段还是II片段？请简单写出你的实验方案、判断依据及相应结论。(不要求判断显、隐性，不要求写出子代具体表现型．)

    实验方案：_________________________________________________________________

    判断依据及结论：①如果__________________________________________，则控制叶形的基因（H、h）位于Ⅰ片段。

    ②如果______________________________________，则控制叶形的基因（H、h）位于Ⅱ片段。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    （I）某自然种群的雌雄异株植物（2n=24）的花色（白色、蓝色和紫色）是由常染色体上的两对独立遗传的等位基因（A和a、B和b）控制，正常植株（D）对矮生植殊（d）为显性，请据图回答。

    （1）从该植物中直接分离到基因A并成功导入大肠杆菌，但该大肠杆菌不能合成酶1，原因可能是          。

    （2）不考虑B基因，若基因A发生突变，该植物仍能开蓝花，可能的原因有：

    ①                                                                         

    ②                                                                         

    ③突变发生在基因的非编码区或者是内含子上。

    （3）该植物蓝花植株（线粒体中导入了抗病基因）与白花植株杂交，F1全为抗病紫花植株，则父本控制花色的基因型是          ，用F1中雌雄植株相互杂交，F2的花色表现型及其比例为                                 。

    （4）在♀DD×♂dd杂交中，若母本D基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，可以产生染色体数目为                 的雌配子，这种情况下，与正常雄配子杂交后代的株高基因型是                            。

    （5）假设两种纯合突变体X和Y都是由控制株高的D基因突变产生的，检测突变基因转录的mRNA，发现X第二个密码子中的第二个碱基由C变为U，Y在第二个密码子的第二个碱基前多了一个U。与正常植株相比，       突变体的株高变化可能更大，试从蛋白质水平分析原因                                                。

    （II）巨胚稻因胚的增大而重量增加，具有独特的经济价值。巨胚与正常胚是一对相对性状，由一对等位基因Ge，ge控制，为研究巨胚的遗传性，科学家用经典遗传学的研究方法获得了以下数据：

    组别

    纯种亲本组合

    观测粒数

    F1平均胚重/mg

    F1平均粒数/mg

    甲

    巨胚×巨胚

    30

    0.92

    19.47

    乙

    正常胚×正常胚

    30

    0.47

    21.84

    丙

    正常胚♀×巨胚♂

    30

    0.47

    21.30

    丁

    巨胚♀×正常胚♂

    30

    0.48

    21.37

    根据实验数据分析

    （1）上述一对相对性状，巨胚为                性状。

    （2）现有两种观点：第―种观点认为母本为胚发育提供营养而决定胚的性状；第二种观点认为胚的基因型决定胚的性状。你同意哪种观点?请结合上述实验，用遗传图解和文字加以说明。

    观点：

     

    遗传图解：

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    某自然种群的雌雄异株植物为XY型性别决定，该植物的花色（白色、蓝色和紫色）由常染色体的两对独立遗传的等位基因（D、d和R、r）控制，叶形（宽叶和窄叶）由另一对等位基因（H和h）控制，请据图分析回答：

    注：图1为该植物的花色控制过程，图2为该植物的性染色体简图，同源部分（图中的Ⅰ片段）基因互为等位，非同源部分（图中的Ⅱ、Ⅲ片段）基因不互为等位。

    Ⅰ.开蓝花植株的基因型有____________________种，若该种植物的紫花植株与紫花植株杂交，F1全为蓝花植株，则亲本控制花色的基因型是____________________和____________________。若再让F1雌雄植株相互杂交，F2的花色表现型为____________________，其比例为____________________。

    Ⅱ.已知控制叶形的基因（H和h）在性染色体上，但不知位于Ⅰ片段还是Ⅱ片段，也不知宽叶和窄叶的显隐性关系。现有从2个地区获得的纯种宽叶、窄叶雌性植株若干和纯种宽叶、窄叶雄性植株若干，你如何通过只做一代杂交实验判断基因（H和h）位于Ⅰ片段还是Ⅱ片段上？请写出你的实验方案、判断依据及相应结论。（不要求判断显、隐性，不要求写出子代具体表现型）

    ⑴实验方案：_____________________________________________________________。

    ①如果____________________，则控制叶形的基因（H、h）位于Ⅰ片段上。

    ②如果____________________，则控制叶形的基因（H、h）位于Ⅱ片段上。

    ⑵若已知宽叶对窄叶为显性，要通过一次杂交实验确定基因在性染色体上的位置，则选择的亲本的基因型、表现型为____________________。

    ①如果____________________，则控制叶形的基因（H、h）位于Ⅰ片段上。

    ②如果____________________，则控制叶形的基因（H、h）位于Ⅱ片段上。

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