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如图表示某生态系统结构模式图,其中A、B、C、D为不同的种群,①、②、③、④、⑤、⑥代表生理过程.据图回答下列问题:
(1)该生态系统中A和D的种间关系是
 

(2)为了调查该系统C种群的密度,捕获了50个个体,将这些个体标记后放掉,一段时间后重新捕获了40个个体,其中有5个带有标记,C种群的数量约为
 
个.
(3)若C大量死亡,则一定时间内种群密度增加的种群是
 
,若持续干旱使A大量死亡,D和C种群密度将会
 
.以上各物种的某些个体行为与种群特征为其它物种提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是
 

(4)若上述生态系统代表农田生态系统,则在被弃耕后发生的群落演替类型属于
 
.若农作物所固定的太阳能总量为a kJ,那么图中C种群最多获得的能量为
 
kJ.
考点:生态系统的结构,生态系统的功能
专题:
分析:分析题图:图示是生态系统碳循环示意图,首先根据双向箭头可判断出A生产者;其次判断分解者,分解者除了一个箭头指向无机环境外,其他箭头都指进来,因此B为分解者;其余均为消费者,即C和D均为消费者.
解答: 解:(1)该生态系统中A是生产者,D是初级消费者,两者之间是捕食关系.
(2)标志重捕法计算公式:种群中个体数(N)÷标记总数=重捕总数÷重捕中被标志的个体数,即N:50=40:5,N=400个.
(3)C是D的天敌,若C大量死亡,则一定时间内D种群密度增加;若持续干旱使A大量死亡,D和C种群密度都因缺少食物而降低.以上各物种的某些个体行为与种群特征为其它物种提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是调节种间关系,维持生态系统的稳定性.
(4)弃耕农田上发生的群落演替类型属于次生演替.若农作物所固定的太阳能总量为akJ,那么图中C种群最多获得的能量,按能量传递效率20%计算,即a×20%×20%=
a
25
kJ.
故答案为:
(1)捕食关系
(2)400    
(3)D    降低  调节种间关系
(4)次生演替    
a
25
点评:本题结合生态系统碳循环结构示意图,考查生态系统的结构和功能,要求考生识记生态系统的组成成分,掌握各组成成分之间的关系,能准确判断图中各字母代表的成分;识记生态系统中能量流动过程及特点,掌握能量传递效率的相关计算,能结合所学的知识准确答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物学习兴趣小组对动物在空腹状态和进食后,血液和尿液中是否含有葡萄糖进行了实验研究.他们从一健康的成年狗身上采集了以下四种实验材料:
a:空腹时的血液b:进食1小时后的血液 c:空腹时的尿液d:进食1小时后的尿液.注意:a、b都加入了柠檬酸钠(一种防凝剂).请回答下列问题:
(1)如果用斐林试剂进行实验,该试剂在使用时应
 
,实验材料与试剂混合后,必须进行
 

(2)材料a、b必须进行如何处理才能用于该实验?为什么要进行这项处理?
 

(3)请你预测这四组实验可能出现的现象,并做出简要解释:
a:
 

b:
 

c:
 

d:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示高等动物卵子的发生过程,请据图回答有关问题.

 (1)图中A是
 
,B是
 
,E(过程)是指
 
,阶段C是指个体发育的
 
(时期),阶段D是指个体发育的
 
(时期).
(2)当观察到第二极体时,可以表明
 

(3)能发生染色体的着丝点分裂的阶段是
 
(填序号).
(4)①阶段存在的变异方式是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示某种植物光照强度与光合速率之间的关系曲线图,乙表示不同环境因素与光合速率的关系曲线图,回答下列问题:

(1)图甲中的植物细胞呼吸速率为
 
μmol CO2?m-2?s-1.光饱和点时的真正光合速率是
 
μmol CO2?m-2?s-1
(2)当植物长期处于光照强度为A点的自然环境中,植物将
 
正常(填“能”或“不能”)生长,原因是
 

(3)图乙中,影响光合速率的环境因素有
 

(4)图乙显示,同样光照条件下,
 
对光合速率的影响更大.

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物膜系统是真核细胞中重要的结构,下列有关生物膜的叙述不正确的是(  )
A、生物膜是对生物体内所有膜结构的统称
B、细胞中组成各种膜的蛋白质分子和磷脂分子大都可以运动
C、生物膜系统使细胞内多种化学反应既彼此独立又相互联系
D、各种生物膜的化学组成和结构相似

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科目:高中生物 来源: 题型:

生态工作者对我国北方某地草原的物种数量和分布情况进行调查,下列有关说法中正确的是(  )
①在物种分布较密集的地方取5个样方.
②统计每个样方内物种数和各物种的个体数.
③步骤②中进行原始数据记录时对有明显偏差的数据可舍去不做记录.
④该调查的目的是研究北方某草地物种的丰富度.
A、①②B、②④C、②③D、?③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于人体生命活动调节的叙述正确的是(  )
A、在反射弧中,兴奋的传导是双向的
B、神经末梢遍布全身,因此神经调节比体液调节作用范围更广泛
C、当细胞外液的渗透压下降时,大脑皮层产生渴觉
D、位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图A为两个渗透装置,溶液a、b为不等浓度的同种溶液,且a溶液浓度<b溶液浓度,c为清水,图B为显微镜下观察到的某植物表皮细胞,下列叙述错误的是(  )
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B、图B中的5、4、6相当于图A中的2
C、若图B所示为某农作物根毛细胞,此时应及时灌溉
D、图B中的7与图A中的2通透性不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关下列实验的说法正确的(  )
①鉴定花生种子中的脂肪   ②噬菌体侵染细菌实验
③探究DNA的复制过程      ④光合色素的提取和分离.
A、①②均使用光学显微镜
B、②③均使用同位素标记法
C、①④均使用无水乙醇
D、③④均使用离心技术

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