A. | 用3H标记亮氨酸探明了分泌蛋白合成分泌的途径 | |
B. | 用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质 | |
C. | 用18O标记H2O和CO2有力地证明了氧气的来源 | |
D. | 用14C标记CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径 |
分析 同位素标记法也叫同位素示踪法.同位素可用于追踪物质的运行和变化规律.借助同位素原子以研究有机反应历程的方法.即同位素用于追踪物质运行和变化过程时,叫做示踪元素.用示踪元素素标记的化合物,其化学性质不变.科学家通过追踪示踪元素标记的化合物,可以弄清的详细过2程.这种科学研究方法叫做同位素标记法.
解答 解:A、用3H标记亮氨酸探明了分泌蛋白合成分泌的途径,A正确;
B、用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质,B错误;
C、用18O标记H2O和CO2有力地证明了光合作用产生的氧气完全来自于水,C正确;
D、用14C标记CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径:CO2→C3→(CH20),D正确.
故选:B.
点评 本题考查了生物实验中同位素标记法的示踪实验,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙所示过程通过半保留方式进行,合成的产物是双链核酸分子 | |
B. | 甲所示过程在细胞核内进行,乙在细胞质基质中进行 | |
C. | 甲所示过程需要RNA聚合酶,乙需要DNA聚合酶 | |
D. | 一个细胞周期中,甲所示过程在每个起点只起始一次,乙可起始多次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③⑦ | B. | ④⑤⑥⑧ | C. | ③④⑥⑦ | D. | ②③④⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抑制①②③,促进④⑤⑥⑦ | B. | 抑制②③,只促进⑤⑥⑦ | ||
C. | 抑制②③,促进④⑤⑥⑦ | D. | 只促进②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 设计了不用切片的对照组 | |
B. | 对等量原则的描述不完全 | |
C. | 所选择的测量指标不能反映浸出物溶液中花青素的含量 | |
D. | 实验目的是测量浸泡时间对植物细胞膜透性的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果支配某一肢体的传入神经及神经中枢完整,而传出神经受损,那么该肢体针刺没有感觉但能运动 | |
B. | 对于高烧不退的病人,在对症下药治疗的同时,还可以采用加盖棉被、增加排汗量来辅助降低体温 | |
C. | 当人体摄取食盐较多时,只有体液起作用进行调节 | |
D. | 对于较重的糖尿病患者,除了控制饮食外,还需按照医生的要求注射胰岛素进行治疗 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高一5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
噬菌体的各种形状能传递给后代是通过
A. 噬菌体的DNA B. 细菌的DNA
C. 噬菌体的蛋白质 D. 细菌的核糖体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高一5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F1全部为黄色圆粒,F2中的绿色皱粒豌豆种子有6000粒,F2中的绿色圆粒豌豆种子约有
A.6000粒 B.12000粒 C.18000粒 D.3000粒
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