分析 1、神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成.
2、兴奋在神经纤维上是以电信号的方式双向传导的;兴奋在神经元之间的传递是通过突触进行的,此突触部位的信号变化为电信号→化学信号→电信号,由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.
3、分析题图:
图甲表示与缩手反射相关的反射弧的相关结构,其中f是感受器、e是传入神经、c是神经中枢、d表示突触、b表示传出神经、a表示效应器;
图乙表示图甲中d突触的亚显微结构模式图,其中A表示突触小体、B表示突触后膜;
图丙表示三个神经元及其联系,其中①是感受器,②是传入神经,③是神经中枢,④是传出神经,⑤是效应器.
解答 解:(1)根据题意和图示分析可知:甲图中由于e上有神经节,所以e为传入神经、f表示感受器;乙图是突触结构,为甲图中d突触的亚显微结构放大模式图,神经元的末梢经过多次分支,最后每个分支末端膨大,呈杯状或球状叫做突触小体;突触前膜是神经元的轴突末梢,突触后膜是神经元胞体膜或树突膜.
(2)缩手反射的神经中枢位于脊髓,脊髓属于低级中枢,所以缩手反射属于非条件反射,但人的高级中枢(大脑皮层)可以控制低级中枢,所以当医生用针刺手指皮肤取血化验时,手指可以不缩回
(3)图丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③为神经中枢;由于兴奋在神经纤维上双向传导,兴奋在神经元之间的传递是单向的,所以刺激b点,发生兴奋的点除b点外还有有a、c、d、e点产生兴奋.
(4)突触小泡是由高尔基体以出芽的形式形成的,神经递质的释放是突触小泡与突触前膜以胞吐的方式完成的,这一过程利用了膜的流动性、是一个耗能的过程,消耗的能量由线粒体提供.
(5)神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质两种,若突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,可引起B细胞产生兴奋或抑制,使突触后膜的电位发生变化.
故答案为:
(1)感受器 d 细胞体膜或树突膜
(2)非条件 高级中枢(大脑皮层)
(3)神经中枢 a、c、d、e
(4)高尔基体、线粒体
(5)兴奋或抑制
点评 本题结合缩手反射相关结构图、突触的亚显微结构模式图、三个神经元及其联系图,综合考查神经调节的相关知识,考生对反射弧结构、突触结构、神经细胞膜电位的变化的识记和理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 检测葡萄糖、蔗糖用斐林试剂,在常温下反应产生砖红色沉淀 | |
B. | 检测酶用双缩脲试剂,水浴加热条件下发生紫色反应 | |
C. | 检测花生子叶中的脂肪,在常温下脂肪被苏丹Ⅳ染成红色 | |
D. | 吡罗红甲基绿染色剂使DNA呈现红色,使RNA呈现绿色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 改善空间和资源条件有望使K值提高 | |
B. | 图中阴影部分表示在生存斗争中被淘汰的个体数 | |
C. | BC段种群增长率逐渐下降,出生率小于死亡率 | |
D. | 在探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中,酵母菌的数量变化可用曲线Y表示 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞多样性的直接原因是构成细胞的蛋白质分子不同 | |
B. | 都以DNA或RNA作为遗传物质,体现了细胞的统一性 | |
C. | 原核细胞和真核细胞在形态、大小和结构上都存在差异体现了细胞的多样性 | |
D. | 都以ATP为直接能源物质体现了细胞的统一性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物体的一切生命活动都离不开水 | |
B. | 一切生命活动都离不开蛋白质 | |
C. | 一切生命活动都离不开细胞 | |
D. | 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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