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【题目】下图表示物质进出细胞有关的图象或曲线。下列有关叙述不正确的是(

A.图甲与图丙代表的运输方式相同

B.图丁可代表红细胞或肌细胞吸收葡萄糖的方式

C.环境中氧浓度变化对图示代表的所有运输方式均有影响

D.图戊是大分子物质跨膜运输的方式xQ

【答案】C

【解析】

据图图甲中,甲物质由高浓度向低浓度一侧运输,不需要载体的协助,也不需要消耗能量,属于自由扩散;图乙中,乙物质的运输由低浓度向高浓度一侧,需要载体蛋白的协助,并且消耗能量,属于主动运输。分析曲线图:图丙中只与浓度有关,且与浓度呈正相关,属于自由扩散;方式丁中,除了与浓度相关外,还与载体数量有关,属于协助扩散或主动运输。图戊中,大分子物质的运输方式,属于胞吐。

A、图甲和图丙代表的运输方式是自由扩散,A正确;

B、方式丁中,除了与浓度相关外,还与载体数量有关,属于协助扩散或主动运输,葡萄糖进入红细胞是协助扩散,葡萄糖进入肌肉细胞是主动运输,可用图丁表示,B正确;

C、氧气浓度会影响能量的供应,因此可能会影响方式乙、丁和戊,但不影响方式甲和丙,C错误;

D、图戊属于胞吐,是大分子物质跨膜运输的方式,D正确。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】DNA模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译的氨基酸如下表

GCA

CGT

ACG

TGC

赖氨酸

丙氨酸

半胱氨酸

苏氨酸

则如图所示的tRNA所携带的氨基酸是(

A.丙氨酸B.赖氨酸C.半胱氨酸D.苏氨酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】实验室里可用甲醇等有关物质制备HCHO,关于甲醇和甲醛的沸点和水溶性见下表:

沸点(℃)

水溶性

甲醇

65

与水混溶

甲醛

-21

与水混溶

某校化学兴趣小组的甲、乙两位同学,在研究性学习中,运用以上信息和已有知识分别设计了二套实验室制取HCHO装置,如图甲和乙。据此请你回答下列问题:

1)若按甲装置进行实验,则通入A试管的X应是________B中反应的化学方程式是__________________________________________________

2)若按乙装置进行实验,则B管中应装入________

3)当实验完成时,若在C中滴加适量银氨溶液,并用水浴将C加热,发生反应的化学方程式是____________________________________________________________

4)在反应过程中,甲、乙两种装置中都需直接加热的仪器是________(填ABC

5)实验开始时,先打开气球D的开关,直至实验结束。气球D的作用是______________________________________________________________________

6)从生成甲醛的产量来看,你认为两套装置中较好的是________(填

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面两图表示细胞内的两种生理过程,下列相关叙述错误的是

A. 图1表示转录,该过程发生时模板与产物间有氢键的形成与断裂

B. 图2表示翻译,该过程发生时起始密码子决定的是a氨基酸

C. 图1所示过程与图2所示过程中发生的碱基配对方式不完全相同

D. 图1所示过程中酶的移动方向与图2所示过程中核糖体的移动方向不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某哺乳动物的基因型是AaBb,下图是其体内一个正在进行减数分裂的细胞示意图。下列叙述错误的是

A. 该细胞含有4条染色单体、2个染色体组

B. 该细胞发生过染色体结构变异,此细胞经分裂后形成4种精子或1种卵细胞

C. 等位基因A与a的分离既可以发生在减数第一次分裂,也可 以发生在减数第二次分裂

D. 若减数第一次分裂发生差错,减数分裂结束后可能产生基因型为AABb的子细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列示意图分别表示某动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和 DNA 含量的关系,以及细胞分裂图象。请分析并回答:

1)图一中 abc 柱表示染色体的是______,图二中表示体细胞有丝分裂分裂时期的是______

2)图一中由变化为,相当于图二中的______过程;根据图二中______细胞图可确定该生物的性别,符合图一中所示数量关系的某细胞名称是______

3)请仔细观察下图,其中 A 图所示的细胞中有______对同源染色体,B 图所示的细胞中 ______对同源染色体。两图所代表的动物______(填是或不是)同一种动物,A 动物 体细胞中含有最多的染色体条数是______

4)若该动物的体细胞中有 1 23 4 四条两对同源染色体,则一个性原细胞经减数 分裂产生了四个子细胞,其中一个细胞含 13 染色体,则另外三个细胞的染色体组成是___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是有关种群特征的概念图,有关分析错误的是( )

A. ①表示种群密度,是制约种群增长的因素之一

B. 春运期间,北京市的人口数量变化主要取决于②③

C. 预测种群数量变化的主要依据是④

D. 利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫,破坏了正常的⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少),正确的是(  )。

A. 图中b=h+c+d+e+f+i

B. 生产者与初级消费者之间的能量传递效率为(b/a)×100%

C. “草―→兔―→狼”这一关系中,狼粪便的能量属于d

D. 缩短食物链可以提高能量传递效率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示某地甲、乙两个种群数量之比随时间的变化关系。下列叙述正确的是(

A.甲、乙种群分别经历了S形和J形增长

B.ac段期间甲种群的自然增长率大于0

C.c点时,甲种群的年龄结构可能为衰退型

D.甲、乙种群形成捕食关系,甲为被捕食者

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