分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性.
3、影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低.另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活.
4、酶能降低化学反应的活化能,提高化学反应速率,在底物充足,其它条件不变的情况下,酶浓度越高,化学反应速率越快,但酶不能改变化学反应的平衡点.
5、变量:实验过程中可以变化的因素称为变量,包括自变量、因变量和无关变量;自变量是想研究且可人为改变的变量称为自变量;因变量是随着自变量的变化而变化的变量称为因变量; 无关变量是在实验中,除了自变量外,实验过程中存在一些可变因素,能对实验结果造成影响,这些变量称为无关变量.
解答 解:(1)该实验的目的是验证pH对唾液淀粉酶催化淀粉水解速率的影响,所以pH为自变量,可溶性淀粉的含量是因变量,温度为无关变量.
(2)曲线甲和乙相对照,甲与乙所用时间相同,但甲分解的淀粉量较少,说明曲线甲中所含淀粉酶的量较少、是第二次实验的结果.
(3)曲线甲和乙中,淀粉含量的最低点位于横坐标同一位置的原因是同一种酶的最适pH值是一定的,不会由于酶浓度的不同而改变,造成a、b两点不同的原因是实验中酶的用量不同,相同时间内分解的淀粉量不同.
(4)ATP是直接的能源物质,人和动物体内产生ATP的生理过程只有呼吸作用,绿色植物体内产生ATP的生理过程有光合作用和呼吸作用,在淀粉通过水解生成葡萄糖,葡萄糖再通过氧化分解释放的能量部分储存在ATP中的过程中,合成ATP的反应式为ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP.
故答案为:
(1)可溶性淀粉的含量
(2)二 甲与乙所用时间相同,但甲分解的淀粉量较少,说明甲中所含酶的量较少
(3)同一种酶的最适pH是一定的
(4)ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP
点评 本题结合pH对淀粉酶催化淀粉水解速率的影响的实验,考查酶的知识,考生识记酶的概念以及酶的特性、明确生物实验设计的原则、通过分析曲线图获取信息是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同的细胞中可以合成相同的mRNA | |
B. | 真核细胞内各种RNA的合成均与核仁有关 | |
C. | RNA不能降低化学反应的活化能 | |
D. | RNA中含有四种核糖核苷酸而不含氢键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖、核糖和脱氧核糖 | B. | 葡萄糖、淀粉和核糖 | ||
C. | 淀粉、脱氧核糖和乳糖 | D. | 麦芽糖、纤维素和乳糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图②处的碱基对缺失导致基因突变,限制性内切酶可作用于①部位,解旋酶作用于③部位 | |
B. | 若乙图中的模板链及其转录形成的信使RNA共有2000个碱基,且A:T:G:C=2:1:3:3.则含碱基U有200个 | |
C. | 形成丙图③的过程可发生在拟核中,小麦叶片的叶肉细胞中能进行乙图所示生理过程的结构有细胞核、叶绿体、线粒体 | |
D. | 丙图中所示的生理过程为转录和翻译,甲图中$\frac{A+C}{T+G}$比例不能表现DNA分子的特异性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光照强度为a时,叶肉细胞只进行呼吸作用 | |
B. | 光照强度为b时,呼吸作用速率是光合速率的2倍 | |
C. | 光照强度为c时,叶肉细胞呼吸速率与光合速率相等 | |
D. | 光照强度为d时,植物体干重一定不断增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽阜阳红旗中学高一下学期月考二生物试卷(解析版) 题型:选择题
某细胞中染色体数为2N,下图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次( )
A.①② B.②③ C.④② D.③④
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