如图是某物质X诱导细胞的淀粉酶合成和分泌的示意图.其中甲-丁表示有关结构.①-②表示有关过程．下列叙述错误的是( ) A.催化①过程的酶是RNA聚合酶.图中决定苯丙氨酸的密码子是UUCB.与②过程相比.①过程中特有的碱基互补配对方式是A-UC.结合图解判断.GAI阻抑蛋白的功能是阻止GA-MYB基因的表达D.甲.乙.丙中不属于生物膜系统的是甲.核仁� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

如图是某物质X诱导细胞的淀粉酶合成和分泌的示意图，其中甲～丁表示有关结构，①～②表示有关过程．下列叙述错误的是（　　）

A、催化①过程的酶是RNA聚合酶，图中决定苯丙氨酸的密码子是UUC

B、与②过程相比，①过程中特有的碱基互补配对方式是A-U

C、结合图解判断，GAI阻抑蛋白的功能是阻止GA-MYB基因的表达

D、甲、乙、丙中不属于生物膜系统的是甲，核仁与其的形成有关

考点：遗传信息的转录和翻译,细胞的生物膜系统

专题：

分析：分析图解：图为某物质X诱导α-淀粉酶合成和分泌的示意图，其中甲、乙、丙、丁分别表示核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜，①、②分别表示GA-MYB基因转录、翻译．生物膜系统包括细胞膜、核膜以及细胞器膜，由于核糖体和中心体没有膜结构，因此它们不属于生物膜系统．

解答： 解：A、催化①转录过程的酶是RNA聚合酶，根据转运RN可以判断，图中决定苯丙氨酸的密码子是UUC，A正确；
B、与②翻译过程相比，①转录过程中特有的碱基互补配对方式是A-T，B错误；
C、结合图解判断，当物质X和GAI蛋白结合后，GAI阻抑蛋白的功能是阻止GA-MYB基因的表达，C正确；
D、甲是核糖体，核仁与核糖体的形成有关，D正确．
故选：B．

点评：本题难度适中，通过图解考查了遗传信息的转录过程、碱基互补配对原则、转录调控的过程、生物膜系统以及细胞器的功能等相关知识，要求考生具有一定的识图能力、能从题目所给的图形中获取有效信息的能力、能灵活运用所学知识的能力．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

大肠杆菌与人类的生产生活密切相关．据图表回答下列有关问题：

接种的菌类	一般培养基	实验处理及结果
A	不生长	添加营养物质甲，能生长
B	不生长	添加营养物质乙，能生长
A+B	能生长	不添加营养物质甲、乙就能生长
表：对大肠杆菌变株A和B的实验过程

（1）科研人员用放射线处理某大肠杆菌获得两个突变株A和B，然后对A和B进行实验，结果如表．
①突变株A不能在一般培养基上生长的直接原因是

．将突变株A和B混合在一起接种于一般培养基中，却能正常生长的最可能原因是

．
②根据表可知，营养物质甲、乙对突变株A、B来说属于

（成分）
（2）如图是利用lacZ基因的插入失活筛选重组质粒示意图．大肠杆菌pUC118质粒的某限制酶唯一酶切序列位于该质粒的lacZ基因中．若lacZ基因完整，便可表达出β-半乳糖苷酶，并能将培养基中含有的IPTG和X-gal水解成蓝色，形成蓝色菌落；若lacZ基因中插入了外源基因，带有pUC118质粒的大肠杆菌便不能表达β-半乳糖苷酶，将形成白色菌落；pUC118还携带了氨苄青霉素抗性基因．
①作为受体的大肠杆菌应

，以便筛选已导入重组质粒的受体大肠杆菌．
②图中获取人体基因时所用到的酶是

，其与切割质粒的酶是否相同？

；试管Ⅰ中必需加入的酶是

．
③图中的选择培养基中除含有大肠杆菌必需的葡萄糖、氮源、无机盐、水、生长因子等营养物质外，还应加入

等物质，用以筛选导入了重组质粒的受体大肠杆菌．培养基的灭菌处理要求通常是

．
④将上述处理后的大肠杆菌置于图中选择培养基上培养，以检测受体大肠杆菌是否导入重组质粒，请预测菌落的颜色，并分析结果：（a）

．（b）

．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

下列各项依次是实验试剂、该试剂目的和实验目的，其中错误的是（　　）

A、无水乙醇：作有机溶剂，提取叶绿体色素