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某研究性学习小组为了研究温度和光照强度对光合作用的影响,分别在15℃和25℃的环境中,测定了不同光照强度(千勒克司)下,某种植物光合作用中氧气的释放速率(mL/h)(忽略光照对植物呼吸作用的影响,CO2浓度适宜),有关数据见下表.请分析回答下列问题:
光照强度
O2释放速率
温度
00.51.01.52.02.53.03.54.04.55.05.56.0
15℃-1001020253034384040404040
25℃-20-10010203040455055496060
(1)在绿色植物的光合作用过程中,氧气是在
 
阶段产生的,该阶段进行的场所是
 

(2)25℃的环境中,该植物呼吸作用消耗氧的速率是
 

(3)15℃的环境中,光照强度为0.5千勒克司时,该植物光合作用中氧气释放的速率为0,这表明
 
,光照强度为2.5千勒克司时,该植物光合作用产生氧气的速率是
 

(4)15℃的环境中,光照强度为1.5千勒克司时,限制该植物光合作用强度的主要环境因素是
 
,当光照强度为4.0千勒克司时,限制该植物光合作用强度的主要环境因素是
 
考点:影响光合作用速率的环境因素
专题:
分析:分析表格:氧气的释放速率代表光合作用速率与呼吸作用速率的差值(净光合作用速率),而光合作用速率=净光合作用速率+呼吸作用速率.光照强度为0时,植物只进行呼吸作用,此时氧气的消耗速率代表呼吸速率,则25℃的环境中,该植物呼吸作用消耗氧的速率是20mL/h,15℃的环境中,该植物呼吸作用速率是10mL/h.
解答: 解:(1)光合作用产生的氧气是光反应阶段产生的,而是在叶绿体的类囊体薄膜(基粒)上进行的.
(2)光照强度为0时,植物只进行呼吸作用,此时氧气的消耗速率代表呼吸速率.所以25℃的环境中,该植物呼吸作用消耗氧的速率是20mL/h.
(3)15℃的环境中,光照强度为0.5千勒克司时,该植物光合作用中氧气释放的速率为0,即净光合作用速率为0,而净光合作用速率=光合作用速率-呼吸作用速率,说明此时植物光合作用速率和呼吸作用速率相等.15℃的环境中,该植物呼吸作用速率是10mL/h,光照强度为2.5千勒克司时,该植物净光合作用速率为30mL/h,所以光合作用速率=净光合作用速率+呼吸作用速率=10+30=40mL/h.
(4)15℃的环境中,光照强度在0-4.0千勒克司时,随着光照强度的增强,光合作用速率逐渐增强,所以光照强度为1.5千勒克司时,限制该植物光合作用强度的主要环境因素是光照强度;当光照强度大于4.0千勒克司时,随着光照强度的增强,光合作用速率不再改变,所以光照强度为4.0千勒克司时,限制该植物光合作用强度的主要环境因素是温度.
故答案为:
(1)光反应   叶绿体的类囊体薄膜(基粒)上 
(2)20mL/h 
(3)植物光合作用产生的氧和呼吸作用消耗的氧相等   40mL/h 
(4)光照强度    温度
点评:本题结合表格,考查光合作用和呼吸作用的综合应用、影响光合作用速率的环境因素,首先要求考生识记光合作用过程,掌握影响光合作用速率的因素;其次要求考生认真分析表中数据,明确光照强度为0时氧气的消耗速率代表呼吸速率,表中氧气的释放速率代表净光合作用速率.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某学生对一待测物质,进行如下实验,假设实验步骤均正确,其进行的实验及观察到的现象如下表,请回答其可能鉴定的物质及试剂A是(  )
实验 1 2 3 4
检测试剂 双缩脲试剂 试剂A 苏丹Ⅲ染液 试剂B
检测结果 淡紫色 无红黄色沉淀 未观察到橘红色 蓝色
A、鸡蛋清  班氏试剂
B、鸡蛋清  碘液
C、劣质奶粉  碘液
D、劣质奶粉  班氏试剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

在适宜的条件下,测定光照强度对植物光合作用速率的影响.下图甲表示实验组的装置,图乙表示在不同光照强度下,由装置甲测得的植物叶片光合作用速率(单位时间内一定面积的叶片对空气中氧气的吸收或释放量).请据图回答.

(1)图甲中B瓶中的液体可能是一定浓度的
 
;若实验在开始之前U型管的C、D两管内有色液体液面等高,然后立即放置于强度为2千勒司的光照下1小时.则甲图中U型管的C、D两管中的液面位置情况是
 

(2)在光照强度为4Klx时,每100cm2叶片每小时有机物(假设产物是葡萄糖)增重
 
mg(保留1位小数).
(3)F点以后,影响光合作用效率的因素可能是
 

(4)若图甲中的叶片过密,则在相同的光照强度下,图乙中E点将向
 
方向移动.
(5)若将甲图的A瓶植株除去,在B瓶中加入离体的叶绿体为实验材料.则在光照强度为8Klx时,每100cm2叶片每小时释放O2
 
mg.
(6)将该植物叶片从光下移到黑暗中,叶绿体中C3化合物含量短时间内的变化将是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图A、B是某动物同一器官内细胞分裂的部分时期示意图,图C表示该动物细胞分裂时核DNA数量变化曲线.请据图分析回答:

(1)图A细胞所处的分裂时期是
 
,含有
 
个染色体组;图B细胞中的染色体中含有的脱氧核苷酸链数为
 

(2)图B细胞形成过程中发生的变异类型是
 
.该细胞中等位基因的分离发生于图C中的
 
段.
(3)若图B细胞完成分裂后的某一子细胞的基因组成为dA,则其他三个子细胞的基因组成分别为
 

(4)图C所示各区段中,染色体数与核DNA数之比恒为1:2的区段是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

乙酰胆碱(Ach)是一种神经递质,为了研究神经细胞里乙酰胆碱(Ach)的含量与神经细胞信息传递之间的关系,实验人员设计了以下实验:在图乙A处注入不同浓度的Ach,B处给予恒定刺激,C、D处分别为测量点.(轴突中已除去了原有的突触小泡).图甲是图乙中E处的放大.

(1)写出图中标号所指的名称:③
 
;④
 
; ⑦
 

(2)下表为注入不同浓度的Ach,刺激B点后,C、D两处感受信号所用的时间.请分析回答:
Ach浓度(mmol/mL) C处(ms) D处(ms)
0.1 5.00 5.56
0.2 5.00 5.48
0.3 5.00 5.31
①C处数据说明了
 

②D处数据说明了
 

(3)检测C点和D点感受信号的方法,可观察C、D点膜上
 
变化.
(4)在轴突中除去原有突触小泡的目的是
 

(5)靠近突触前膜处含有大量的突触小泡,突触小泡及其泡内物质的形成与细胞内的
 
(细胞器)有关.小泡内递质的释放过程与细胞膜的
 
有关.神经调节中神经递质的作用是
 

(6)若在C和D两点的细胞膜表面安放电极,中间接记录仪,当信号在神经细胞间传导时,检测到的结果是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲为反射弧的结构示意图,图乙、图丙为图甲中某一结构的亚显微结构模式图,据图分析.

(1)图(一)中感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜内电位变化是
 

(2)图(一)中共有突触
 
个;位于神经中枢内的细胞体有
 
_ 个;如果箭头表示人体内神经冲动的传导方向,其中表示错误的是
 
(填箭头旁字母)
(3)乙表示的结构名称是
 
,可从[⑤]
 
中释放到③中的物质是
 

(4)丙中兴奋的传递的方向是
 
 (用字母、箭头表示).
(5)如图示三个神经元及其联系,其中“”表示从树突到细胞体再到轴突末梢.刺激②点,能发生兴奋的有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

男性体细胞中的1对性染色体为异型(XY),在男性下列细胞中一定存在1对同型性染色体(XX或YY)的是(  )
A、减数第一次分裂中期的初级精母细胞
B、减数第一次分裂后期的初级精母细胞
C、减数第二次分裂中期的次级精母细胞
D、减数第二次分裂后期的次级精母细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

将大肠杆菌在含有15N标记的NH4Cl培养液中培养后,再转移到含有14N的普通培养液中培养,8小时后提取DNA进行分析,得出含15N的DNA占总DNA的比例为
1
16
,则大肠杆菌的分裂周期是(  )
A、1小时B、1.6小时
C、2小时D、4小时

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述错误的是(  )
A、二倍体水稻体细胞含有二个染色体组
B、二倍体水稻经秋水仙素处理,可得到四倍体水稻幼苗;四倍体水稻稻穗、米粒变大
C、三倍体植株与五倍体植株杂交,可得到四倍体植株
D、二倍体水稻的花粉经离体培养,可得到单倍体水稻;单倍体水稻的稻穗、米粒变小

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