下图是描述生命现象模型(部分),以下相关叙述不正确的是
A.若A代表人体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成 |
B.若A代表人体下丘脑,a为血浆渗透压下降,则b、 c可分别代表产生渴感和尿液减少 |
C.若A代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度降低 |
D.若A代表草原,a为过度放牧,则b、c可分别代表土地荒漠化和生物多样性减少 |
B
解析试题分析:人体B淋巴细胞受到抗原刺激后,可增殖分化产生浆细胞和记忆细胞,A正确;渴感是在大脑皮层产生的,不是下丘脑,血浆渗透压下降,抗利尿激素减少,尿液增加,B错误;对棉铃虫种群,诱捕雄虫后,会使性别比例失调,影响繁殖,使种群密度降低,C正确;草原过度放牧后,会使土地荒漠化和生物多样性减少,D正确。
考点:本题考查免疫调节、水平衡调节、种群特征、生态系统稳定性的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某地区一些玉米植株(基因型为AaBb)比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮,果穗大、籽粒多,这些植株最可能是 ( )
A.单倍体 | B.三倍体 | C.四倍体 | D.杂交种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
图甲为植物细胞亚显微结构模式图,图乙为动物细胞部分结构示意图。对下列叙述和比较,错误的是 ( )
A.作为一个完整的高等动物细胞,乙图中还应该有核糖体和中心体 |
B.甲图区别于乙图的结构是2叶绿体、3细胞壁和6液泡。其中2、6均含有色素,前者是脂溶性的,而后者是水溶性的 |
C.甲乙两图均含有细胞器高尔基体,但功能不同。甲图中参与分裂后期细胞板的形成,乙图中参与分泌物如激素,抗体等的分泌 |
D.图甲中2、4、7均具有双层膜,但具有不同的特点:4的外膜与5相连,且双膜上有核孔,允许部分大分子物质的进出;7的内膜向内凹陷折叠,特化成嵴的结构,以扩大有氧呼吸获能最多反应阶段的膜表面 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述正确的是
A.亲本产生的配子中含Xr的配子占1/4
B.亲本雄果蝇的基因型为BbXrY
C.白眼残翅雌果蝇能形成bb XrXr类型的次级卵母细胞
D.F1代出现残翅雌果蝇的概率为3/16
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关调节的叙述中,错误的是
A.胰岛素和胰高血糖素相互拮抗,维持血糖平衡 |
B.甲状腺激素同时存在着分级调节和反馈调节机制 |
C.神经调节的结构基础是能产生兴奋 |
D.人的大脑皮层控制全部智力活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
玉米籽粒有白色、红色和紫色,相关物质的合成途径如下图。基因M、N和P及它们的等位基因依次分布在第9、10、5号染色体上。现有一红色籽粒玉米植株自交,后代籽粒的性状分离比为紫色∶红色∶白色=0∶3∶1,则该植株的基因型可能为
A.MMNNPP | B.MmNnPP | C.MmNNpp | D.MmNnpp |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
番茄的花色和叶的宽窄分别由两对等位基因控制,且两对基因中某一对基因纯合时会使受精卵致死。现用红色窄叶植株自交,子代的表现型及其比例为红色窄叶∶红色宽叶∶白色窄叶∶白色宽叶=6∶2∶3∶1。下列有关表述正确的是 ( )
A.这两对基因位于一对同源染色体上 |
B.这两对相对性状中显性性状分别是红色和宽叶 |
C.控制花色的基因具有隐性纯合致死效应 |
D.自交后代中纯合子所占比例为1/6 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验,结果如下:
P | F1 |
①♀灰身红眼×♂黑身白眼 | ♀灰身红眼、♂灰身红眼 |
②♀黑身白眼×♂灰身红眼 | ♀灰身红眼、♂灰身白眼 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
果蝇的眼色由一对等位基因(A、a)控制。在纯种暗红眼♀×纯种朱红眼♂的正交实验中,F1只有暗红眼;在纯种朱红眼♀×纯种暗红眼♂的反交实验中,F1雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。则下列说法不正确的是 ( )
A.正、反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体类型
B.反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在常染色体上
C.正、反交的子代中,雌性果蝇的基因型都是XAXa
D.若正、反交的F1中雌雄果蝇自由交配,其后代表现型的比例都是1∶1∶1∶1
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