下列有关植物激素的应用，正确的是（ ）
A. 苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落
B. 用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存
C. 用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟
D. 用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄
字词句篇与同步作文达标系列答案
走进文言文系列答案科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省实验学校高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
利用质壁分离和复原现象，可以进行某些生理现象的观察和测量。下列属于这类运用的有: ( )
①细胞壁和原生质层伸缩性比较
②判断细胞的死活
③估测某细胞的细胞液浓度
④解释农业生产中一次施用化肥过多引起"烧苗"的原因
A. 一项 B. 二项 C. 三项 D. 四项
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016-2017学年安徽省黄山市高一上学期期末质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于糖类物质的叙述，正确的是（ ）
A. 葡萄糖和果糖分子均具有还原性
B. 葡萄糖和麦芽糖均可被水解
C. 构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖
D. 乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
生态茶园建设的关键是实施生物防治调控茶园群落，降低病虫危害等。下表中的措施与原理不匹配的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
有关“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的操作，错误的是（ ）
A. 吸取培养液前应将培养瓶轻轻振荡
B. 先将盖玻片放在计数室上再滴加培养液
C. 不同实验组测得的结果可能存在较大差异
D. 对照组用不含有机物的培养液培养酵母菌
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于植物生长素的叙述，错误的是（ ）
A．植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素
B．成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输
C．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同
D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
凝血过程中凝血酶原与凝血因子结合后，转变为有活性的凝血酶，而凝血酶的产生又能加速凝血酶原与凝血因子的结合，下列哪项调节过程的机制与此最为相似（ ）
A. 体液免疫过程产生的大量抗体反过来又抑制该过程
B. 临近排卵时，雌性激素浓度升高，反过来又促进LH（一种促性腺激素）的分泌
C. 进餐后，胰岛素分泌增多，使血糖浓度下降
D. 生态系统中，捕食者数量增长，使被捕食者数量减少
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省七台河市高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于基因及基因型的描述中，不正确的是
A．突变既可能改变基因的结构，又可能改变基因的数量或排列顺序
B．自然选择通过选择不同表现型的个体，使基因频率定向改变
C．S型肺炎双球菌的基因位于拟核的染色体上，呈线性方式排列
D．基因型为Aa的植物自交，其雄配子比雌配子的数量多
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016-2017学年贵州省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
在细菌的连续培养过程中，要以一定速度不断添加新的培养基，同时以同样速度放出老的培养基。右图表示培养基的稀释率（培养基的更新速率）与培容器中营养物质浓度、细菌代时（细菌数目增加一倍所需的时间）、细菌密度 的关系。下列相关叙述不正确的是（ ）
A. 在稀释率很低的情况下，稀释率的增加会导致细菌密度增加
B. 稀释率从A到B的变化过程中，细菌生长速率不断提高
C. 为持续高效地获得发酵产品，应将稀释率控制在B点附近
D. 稀释率超过B点后，营养物质浓度过高导致细菌死亡率增大，细菌密度降低
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
