分析 胰岛B细胞分泌胰岛素,通过调节降低血糖含量;胰岛A细胞分泌胰高血糖素,通过调节提高血糖含量.肾上腺分泌肾上腺素同时也促进血糖升高,与胰高血糖素协同作用.
根据题意和图示分析可知:甲图中①是胰岛B细胞,②是胰岛素,③是胰高血糖素,④是胰岛A细胞,⑤是肾上腺素.
解答 解:(1)图甲中②是胰岛B细胞分泌的胰岛素,其作用于靶细胞,能促进靶细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖浓度.胰岛素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活而失去作用,因此体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡.
(2)综合图甲和图乙,血糖调节属于神经和体液共同调节.由于胰岛B细胞能分泌胰岛素,胰岛素能降低血糖浓度,所以胰高血糖素和神经递质可被胰岛B细胞膜上受体识别.
(3)如果某人的胰岛素含量正常,但却出现了典型的糖尿病患者症状,说明不缺胰岛素,因此最可能的原因是胰岛素不能与靶细胞上的受体结合或胰岛素作用的信号通路受阻,导致胰岛素不能发挥其作用.如果胰腺出现了癌变,这与免疫系统的监控和清除功能下降有关,发生癌变的根本原因是细胞内的原癌基因和抑癌基因发生了突变.
故答案为:
(1)②加速摄取、利用和储存葡萄糖 灭活
(2)B、D
(3)胰岛素不能与靶细胞上的受体结合 监控和清除 原癌基因和抑癌基因
点评 本题结合图示主要考查人体血糖平衡的调节,意在强化学生对血糖平衡调节的相关知识点理解与运用,题目难度中等.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省揭阳市高二上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节,回答相关问题:
(1)给实验兔静脉注射0.01%的肾上腺素0.2mL后,肾上腺素作用于心脏,心脏活动加强加快使血压升高,在这个过程中,肾上腺素作为激素起作用,心脏是肾上腺素作用的 ,肾上腺素对心脏起作用后被 ,血压恢复.肾上腺素的作用是 (填“催化”、“供能”或“传递信息”).
(2)剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端,迷走神经末梢释放乙酰胆碱,使心脏活动减弱减慢,血压降低,在此过程中,心脏活动的调节属于 调节,乙酰胆碱属于 (填“酶”、“神经递质”或“激素”),需要与细胞膜上的 结合才能发挥作用.
(3)肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中所具有的共同特点是 (答出一个特点即可).
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物质Ⅰ具有促进细胞D增殖分化的作用 | |
B. | 细胞A能够对病菌进行特异性识别 | |
C. | 物质Ⅰ和物质Ⅱ都属于免疫活性物质 | |
D. | 细胞C在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
F2代性状 | 自交后代籽粒数 |
紫冠、非糯质、非甜质 | 4950 |
紫冠、非糯质、甜质 | 1650 |
紫冠、糯质、非甜质 | 675 |
紫冠、糯质、甜质 | 225 |
非紫冠、非糯质、非甜质 | 675 |
非紫冠、非糯质、甜质 | 225 |
非紫冠、糯质、非甜质 | 1200 |
非紫冠、糯质、甜质 | 400 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该酶的本质是蛋白质,基本单位氨基酸 | |
B. | 该酶的本质是RNA,其最适温度为40℃ | |
C. | 在t2时,若给C组增加底物,产物总量不变 | |
D. | 在t3之前,若将A组温度提高10℃,酶促反应速度会降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 要筛选百的菌株必须使用固体培养基 | |
B. | 液体培养基与固体培养基在培养基配方上没有区别 | |
C. | 纯化目的菌种需到得到单菌落,只能使用固体培养基 | |
D. | 牛肉膏蛋白胨琼脂培养基可用于尿素分解菌的筛选 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用胰蛋白酶、蛋淸和双缩脲试剂探究温度对酶活性的影响 | |
B. | 利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 | |
C. | 利用过氧化氩、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性 | |
D. | 利用胃蛋白酶、蛋淸和pH分别为3、5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响 |
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