口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一种偶蹄动物传染病,目前常用接种弱毒疫苗的方法预防。疫苗的主要成分是该病毒的一种结构蛋白VPI。科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗,过程如下图1所示。图2表示目的基因与pZHZ1质粒构建重组质粒的过程,E、F、G、H分别为A、B、C、D四种不同限制酶的酶切位点。请据图回答。
⑴口蹄疫病毒的遗传物质为RNA,要获得VPI基因可通过 方法获得。
⑵如图2所示,若限制酶A、B切割出的末端完全不同,那么用这种双酶切的方法构建重组质粒的优点是 。
⑶已知质粒pZHZ1的长度为3.7kb,(1kb=1000对碱基)其中EF区域长度为0.2kb,GE区域长度为0.8kb,FH区域长度为0.5kb。现分别用限制酶C、D切割重组质粒pZHZ2样品,结果被酶C切割成1.6kb和3.1kb两个片段,被酶D切割成1.2kb和3.5kb两个片段。据酶切结果判断VPI基因大小为 kb。
⑷过程⑥的培养基中除了加入各种必需营养物质和 等激素外,还需要添加__________筛选出含有重组质粒的叶片小段。
⑸获得表达VPI蛋白的番茄植株以后,需要进行免疫效力的测定。具体方法是:将转基因番茄叶片提取液注射到豚鼠体内,每半个月注射一次__________,三次后检测豚鼠血液内产生的_____________的数量。
(1)逆转录
(2)保证了目的基因和质粒的定向连接
(3)1.2kb
(4)生长素和细胞分裂素 卡那霉素
(5)口蹄疫病毒 抗体
解析试题分析:
(1)由RNA到DHA过程是逆转录。
(2)由于两种S切割出的末端不同,切出的质粒和目的基因不会自己成环,在目的基因连接到开环质粒时也能保证插入部位和方向的准确性。
(3)原质粒(3.7kb)中EF段0.2kb、FH点0.5kb、HG段2.2kb、GE段0.8kb,依据重组质粒切割后的数据分祈,目的基因(替换EF段)的长度为1.2kb。
(4)植物组织培养需加入生长素和细胞分裂素以调节分裂和分化;导入的重组质粒上有抗卡那霉素基因,可以在含卡那霉素的培养基上生存
(5)转基因番茄叶片提取液中含有VPI蛋白,会引发豚鼠产生对口蹄疫病毒的免疫反应,生成对应的口蹄疫病毒抗体。
考点:本题考查基因工程的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题;综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
白血病是一种恶性血液病。目前主要通过骨髓移植治疗白血病,而造血干细胞配型是骨髓移植能成功的关键。
(1)白血病等恶性肿瘤细胞具有能够________、形态结构发生改变以及细胞膜上________等物质减少导致在体内易________等特征。
(2)据调查1930年至1990年男性肺癌的死亡率逐年提高,从人类生活习惯分析可能是由于________导致________发生突变,从而使正常细胞发生癌变。
(3)干细胞包括胚胎干细胞和成体干细胞。胚胎干细胞能通过________和________形成各种组织器官,表明胚胎干细胞具有________性。
(4)人的神经系统在发育过程中,约有50%的细胞发生程序性死亡。你认为人的表皮细胞中具有控制细胞程序性死亡的基因吗?为什么?_______________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
某工厂生产了一种加酶洗衣粉,其包装袋上印有如下部分说明。
成分:含碱性蛋白酶等
用法:洗涤前先将衣物浸泡于含洗衣粉的水中数小时;使用温水效果更佳。
注意:①切勿用于洗涤丝质和毛质衣料。②用后需要彻底清洗双手。
请回答以下问题:
(1)质检局针对该洗衣粉设计了如图所示的实验进行检验,该实验的目的是______________。
(2)某学生为探究该洗衣粉中酶催化作用的最适温度,参考上述实验(1)的实验材料及方法进行了有关实验,并把实验结果用右图的曲线表示。
①该实验中,温度、pH分别属于__________变量、________________变量。
②由图可知,使用该加酶洗衣粉的最适宜温度约为______________。
③在0℃和75℃时,酶的催化效率基本都降为零,但温度再度回到45℃,后者的催化作用已不能恢复,这是因为_________________________________________________。
④该学生在实验过程中可通过直接测定_________________________作为指标来表示酶的催化效率。
(3)该加酶洗衣粉不能用于洗涤丝质和毛质衣物,其主要原因是_________________。
(4)为什么用后需要彻底清洗双手? ___________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
水稻动态株型与正常株型是一对相对性状。动态株型的主要特征是生长前期长出的叶片与茎杆夹角较大,叶片伸展较平展,生长后期长出的叶片直立(与茎杆夹角较小)使株型紧凑,呈宝塔型,而正常株型前后期长出的叶片都较直立。动态株型产量比正常株型高20%。为研究这对相对性状的遗传规律,科学家做了以下实验,结果如表所示。根据以下信息回答下列问题:
组别 | 杂交组合 | 总株数 | 表现型 | |
动态株型 | 正常株型 | |||
A | 动态株型动态株型 | 184 | 184 | 0 |
B | 正常株型正常株型 | 192 | 0 | 192 |
C | 动态株型(♀) 正常株型(♂) | 173 | 173 | 0 |
D | 动态株型(♂) 正常株型(♀) | 162 | 162 | 0 |
E | C组的F1自交 | 390 | 290 | 100 |
F | C组的F1 正常株型 | 405 | 200 | 205 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
某二倍体高等植物有多对较为明显的相对性状,基因控制情况见下表。现有一种群,其中基因型为AaBbCc的植株M若干株,基因型为aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株。回答以下问题:
(1)该植物种群内,共有__________种表现型,其中杂合红花窄叶细茎有__________种基因型。
(2)若三对等位基因分别位于三对常染色体上,则M×N后,F1中红花植株占___________,中粗茎窄叶红花植株占____________。
(3)若植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布如上图1所示(不考虑交叉互换),则让植株M自交,F1红花窄叶子代中基因型为AAbbcc比例占_____________。
(4)若用电离辐射处理该植物萌发的种子或幼苗,使B、b基因从原染色体(图1所示)随机断裂,然后随机结合在C、c所在染色体的上末端,形成末端易位。已知单个(B或b)基因发生染色体易位的植株由于同源染色体不能正常联会是高度不育的。现有一植株在幼苗时给予电离辐射处理,欲确定该植株是否发生易位或发生怎样的易位,最简便的方法是:_______________________
对结果及结论的分析如下(只考虑Bb和Cc基因所控制的相对性状):
①若出现6种表现型子代,则该植株_____________________________________________;
②若不能产生子代个体,则该植株发生__________________________________________;
③若子代表现型及比例为:宽叶粗茎:窄叶细茎:窄叶中粗茎=1:1:2,则B和b所在染色体都连在了C、c所在染色体的上末端,且___________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
图甲表示某绿色植物时肉细胞内发生的生化反应,图中a、b代表物质,①~④表示相关过程,图乙表示该绿色植物CO2吸收速率随光照强度变化的情祝。请据图回答:
(注:[ ]内填①~④中有关的数字)
(1)图中a代表的物质是_______,b代表的物质是________,过程③进行的具体场所是________。
(2)在有氧呼吸的过程中,产生ATP最多的是过程[ ],有氧呼吸第一阶段除了产生了[H]、ATP外,产物还有_________。
(3)如果图甲中①过程产生的O2恰好供②过程利用,则此时叶片状态对应于图乙中的点 。
(4)图乙中,光照强度由C点增至D点,C5含量______(增多/减少);A~D间限制叶肉细胞CO2吸收速率的主要环境因素是_______,D点以后,增加CO2吸收速率的方法有______________。 (写出一条即可)
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B。某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物。回答下列问题:
为了培养该新型药用植物,可取甲和乙的叶片,先用____ __酶和__ __酶去除细胞壁,获得具有活力的____ ___,再用化学诱导剂如 诱导二者融合,再诱导融合后的结构产生 而形成一个完整的杂种细胞,进一步将该细胞培养形成___ _ ___组织,然后经过____ ___形成完整的杂种植株。这种培养技术称为___ _ __ __。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
如图是生态系统中部分成分及彼此间的关系,根据图示回答下列关于生态系统的问题:
(1)图中由于缺少________和________,故不能构成生态系统。
(2)图中食物网中仙人掌属于生态系统的________(成分),鹰和蛇的种间关系是________________________________________________________________________。
(3)该食物网中碳元素以__________的形式流动,动力是_______________________。
(4)若该图是食物网内能量流动的图解,①~⑥表示相关过程的能量流动量,则流入该食物网中的总能量是________________,⑥/②的值表示________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
血液是人体的一种重要组织,它具有多方面的重要作用。下图中a~d为某些物质,e~g为某种细胞,请分析回答下列问题:
(1)人在摄入大量含碱性的食品后,血浆中的 (化合物)可与其作用,调节血浆中的pH,以维持内环境的稳定。
(2)维持[a]含量相对稳定的激素是 等(写出三种)。
(3)人体在剧烈运动过程中,产热量大量增加,其热量来源于 ,此时要维持正常的体温,需要机体通过 的体温调节中枢的调节,使皮肤的 ,也使汗液的分泌增多,散热量增加,从而保持体温的相对稳定。
(4)血液中的白细胞能通过图中[ ]细胞吞噬处理侵入机体的微生物。图中[ ] 细胞在增殖分化后能分泌出抗体;能导致结核杆菌的宿主细胞裂解死亡的细胞来源于图中的[ ]增殖分化的效应T细胞。
(5)血浆中的蛋白质和NaCl等无机盐保持正常含量,有利于维持 的稳定。
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