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1.小杨完成“探究pH对胰蛋白酶活性影响”实验后,绘制了结果曲线图.根据酶相关知识判断,最可能的是
(  )
A.B.C.D.

分析 酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,其中大部分是蛋白质、少量是RNA;其特性有高效性、专一性、酶的作用条件比较温和.酶催化反应需要适宜的PH值,过酸或过碱都能使酶变性失活.

解答 解:过酸使酶变性失活,在一定范围内随着PH值的上升,酶活性上升,达到一定程度后,再增大PH值,酶活性下降或过碱使酶失活,A正确,BCD错误.
故选:A.

点评 此题主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.关于胚胎工程的有关叙述,错误的是(  )
A.内细胞团将来发育成胎膜和胎盘
B.采集的卵母细胞要在体外培养成熟后,才能与获能的精子受精
C.精子获能处理的方法有培养法和化学诱导法两种
D.在胚胎移植中,对供体母羊要做超数排卵处理,对供、受体要做同期发情处理

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.(1)写出DNA复制的特点和精确复制的原因:DNA分子复制的特点是半保留复制、边解旋边复制,DNA分子精确复制原因:双螺旋提供模板,复制时遵循碱基互补配对原则.
(2)写出两种氨基酸脱水缩合的过程:
(3)写出有氧呼吸总反应式:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
(4)写出达尔文的自然选择学说的局限性:对于生物进化仅停留在个体水平上;无法对遗传变异的本质加以解释
(5)写出激素调节的特点:通过体液运输,微量和高效,作用于特定的靶器官或靶细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.科学家发现一种新病毒,该病毒以人体肠道内的拟杆菌为宿主.下列相关叙述错误的是(  )
A.该病毒只含有一种核酸
B.拟杆菌的遗传物质是DNA
C.与拟杆菌相比,人体细胞结构区室化
D.病毒与拟杆菌为竞争关系,与人为寄生关系

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.果蝇的眼色由两对等位基因(A、a和B、b)控制,其中A、a位于常染色体上,B、b仅位于X 染色体上.A和B同时存在时果蝇表现为红眼,B存在而A不存在时为粉红眼,其余情况为白眼.若一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交,F1全为红眼,则:
(1)F1雌果蝇能产生4种数目相等的配子.
(2)F1雌果蝇产生上述基因型配子时,遵循基因分离定律和基因自由组合定律.
(3)上述基因的遗传定律是在减数分裂过程中,通过同源染色体分离和非同源染色体自由组合实现的.
(4)将F1雌雄果蝇随机交配,F2粉红眼果蝇中雌雄比例为2:1,在F2红眼雌果蝇中杂合子占的比例为$\frac{5}{6}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

6.绝大多数的生命活动都需要ATP直接提供能量.以下生命活动中,需要ATP参与的是(  )
A.绿色植物固定CO2B.CO2进出肺泡C.肌细胞收缩D.大脑思考

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图①为某染色体的结构示意图,由①变异而成的染色体②~⑤中,属于染色体增加某一片段而引起变异的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图是人体组织内的各种结构示意图,其中①、②、③、④表示不同的液体.下列叙述中,正确的是(  )
A.①②③④共同构成内环境B.①②③④可以直接相互交换
C.②中的蛋白质比①中的少D.①经过血液循环就成为④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.图中X、Y、Z是构成细胞膜的三种化合物,下列说法不正确的是(  )
A.Y、Z是构成细胞膜的主要成分.二者决定了细胞膜一定的流动性
B.Y与斐林试剂发生紫色反应,Z构成细胞膜的基本支架
C.X和Y组成的物质可能与机体的免疫、体液调节等有关
D.神经纤维膜受到剌激时,Na+由A侧到B侧是被动运输,由B侧到A侧是主动运输

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同步练习册答案