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18.下列关于伴性遗传的叙述,错误的是(  )
A.伴性遗传的基因存在性染色体上,其遗传和性别相关联
B.伴X染色体隐性遗传病,往往男性患者多于女性
C.伴X染色体显性遗传病,往往女性患者多于男性
D.伴性遗传不遵循孟德尔遗传定律

分析 1、决定性别的基因位于性染色体上,但是性染色上的基因不都与性别决定有关.基因在染色体上,并随着染色体传递.
2、伴X性显性遗传病特征:①人群中女性患者比男性患者多一倍,前者病情常较轻;②患者的双亲中必有一名是该病患者;③男性患者的女儿全部都为患者,儿子全部正常;④女性患者(杂合子)的子女中各有50%的可能性是该病的患者;⑤系谱中常可看到连续传递现象,这点与常染色体显性遗传一致.
3、伴X性隐性遗传的遗传特征:①人群中男性患者远比女性患者多,系谱中往往只有男性患者;②双亲无病时,儿子可能发病,女儿则不会发病;儿子如果发病,母亲肯定是个携带者,女儿也有$\frac{1}{2}$的可能性为携带者;③男性患者的兄弟、外祖父、舅父、姨表兄弟、外甥、外孙等也有可能是患者;④如果女性是一患者,其父亲一定也是患者,母亲一定是携带者.

解答 解:A、基因在染色体上,伴随染色体遗传,性染色体上的基因都伴随性染色体遗传,其遗传和性别有关,A正确;
B、伴X隐性遗传病具有隔代交叉遗传的特点,往往男性患者多于女性,B正确;
C、伴X染色体上的显性遗传具有代代相传的特点,往往女性患者多于男性,C正确;
D、性染色体是成对存在的,所以性染色体上的基因遗传是遵循孟德尔遗传规律的,D错误.
故选:D.

点评 本题考查性别决定、伴性遗传的相关知识,要求学生掌握伴性遗传的概念,伴X隐性和显性遗传的特点,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.某植物种子的子叶有黄色和绿色两种,由两对基因控制,现有两个绿色子叶的种子X、Y,种植后分别与纯合的黄色子叶植株进行杂交获得大量种子(F1),子叶全部为黄色,然后再进行如下实验:(相关基因用M、m和N、n表示)
I:X的F1全部与基因型为mmnn的个体相交,所得后代性状及比例为:黄色:绿色=3:5
II.Y的F1全部自花传粉,所得后代性状及比例为:黄色:绿色=9:7
请回答下列问题:
(1)Y的基因型为mmnn,X的基因型为Mmnn或mmNn.
(2)纯合的绿色子叶个体的基因型有3种;若让Y的F1与基因型为mmnn的个体相交,其后代的性状及比例为黄:绿=1:3.
(3)遗传学家在研究该植物减数分裂时,发现处于某一时期的细胞(仅研究两对染色体),大多数如图1所示,少数出现了如图2所示的“十字形”图象.(注:图中每条染色体只表示了一条染色单体)
②1所示细胞处于减数第一次分裂前期,图2中发生的变异是染色体结构变异(易位).
②图1所示细胞能产生的配子基因型有4种.研究发现,该植物配子中出现因缺失时不能存活,若不考虑交叉互换,则图2所示细胞产生的配子基因型有ABEF、AbeF种.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于性别决定和伴性遗传的说法中,正确的是(  )
A.所有生物均有性别决定,但不是所有生物的性别都由性染色体决定
B.XY型性别决定的生物,XY个体为杂合子,XX个体为纯合子
C.X与Y染色体同源区段的基因成对存在,所以遗传方式与性别无关
D.男性的X只能传给女儿,女性的X传给女儿和儿子的概率各占$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.遗传实验的方法步骤--遗传类实验中基因型的确定
荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种,该性状的遗传涉及两对等位基因,分别用A、a和B、b表示.为探究荠菜果实形状的遗传规律,进行了杂交实验(如图).

现有3包基因型分别为AABB、AaBB和aaBB的荠菜种子,由于标签丢失而无法区分.根据以上遗传规律,请设计实验方案确定每包种子的基因型.有已知性状(三角形果实和卵圆形果实)的荠菜种子可供选用.
(1)实验步骤:
①分别将2包荠菜种子和卵圆形果实种子种下,待植株成熟后分别将待测种子发育成的植株和卵圆形果实种子发育成的植株进行杂交,得到F1种子;
②F1种子长成的植株自交,得F2种子
③将F2种子种下,植株成熟后分别观察统计F2所有果实性状及比例.
(2)结果预测:(每空2分)
①如果F2三角形与卵圆形植株的比例约为15:1,则包内种子基因型为AABB;
②如果F2三角形与卵圆形植株的比例约为27:5,则包内种子基因型为AaBB;
③如果三角形与卵圆形的比例=3:1,则包内种子基因型为aaBB.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图为某家族白化病(皮肤中无黑色素)的遗传系谱,请据图回答(相关的遗传基因用D、d表示)
(1)该病是由隐性基因控制的.
(2)Ⅰ3和Ⅰ4都是正常,但他们有一儿子为白化病患者,这种现象在遗传学上称为性状分离.若该夫妇再生一个孩子为白化病女孩的几率是$\frac{1}{8}$.
(3)Ⅱ3的可能基因型是DD或Dd,她是杂合体的机率是$\frac{2}{3}$.她与Ⅱ2基因型相同的概率为$\frac{5}{9}$.
(4)Ⅲ是白化病的概率是D
A、$\frac{1}{2}$   B、$\frac{2}{3}$     C、$\frac{1}{4}$   D、$\frac{1}{9}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图为某家族遗传系谱图,患病个体中一种为白化病,另一种为红绿色盲,Ⅱ5、Ⅲ1均不携带相关致病基因.Ⅳ1为纯合子的概率是(  )
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{8}$C.$\frac{3}{16}$D.$\frac{9}{16}$

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.苯丙酮尿症是苯丙氨酸代谢障碍的一种单基因遗传病,正常人群中每70人有1人是该致病基因的携带者(显、隐性基因分别用A、a 表示);红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病(显、隐性基因分别用B、b表示).下图是某患者的家族系谱图,其中Ⅲ1为Ⅱ2和Ⅱ3夫妇未知性别及性状的胎儿(不考虑基因突变和染色体变异),请回答下列问题:

(1)Ⅰ1、Ⅱ1的基因型分别为Aa、aa.
(2)依据cDNA探针杂交结果,胎儿Ⅲ1的基因型是Aa.Ⅲ1长大后,若与正常异性婚配,生一个正常孩子的概率为$\frac{279}{280}$.
(3)已知人类红绿色盲症是伴X染色体隐性遗传病(致病基因用b表示),Ⅱ2和Ⅱ3色觉正常,Ⅲ1是红绿色盲患者,则Ⅲ1两对基因的基因型是AaXbY.若Ⅱ2和Ⅱ3再生一正常
女孩,长大后与正常男性婚配,生一个红绿色盲且为PKU患者的概率为$\frac{1}{3360}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.一种观赏植物,纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交,F1为蓝色.若让F1与纯合鲜红品种杂交,子代的表现型及其比例为蓝色:鲜红色=3:1.若将F1植株自花授粉,则F2表现型蓝色:鲜红色的比例最可能是(  )
A.1:1B.3:1C.9:7D.15:1

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

5.绵羊黑面(A)对白面(a)为显性,长角(B)对短角(b)为显性,两对基因位于常染色体上且独立遗传.两亲本杂交,产生的子代个体相互交配,F2中能出现白面长角羊的亲本组合有(  )
A.AABB×AaBBB.AABB×AABbC.AABB×AaBbD.AABB×aabb

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