精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列有关细胞癌变的叙述,正确的是(  )
A、基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传
B、石棉和黄曲霉素是不同类型的致癌因子
C、癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓
D、人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用
考点:细胞癌变的原因,人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:基因突变在发生在生殖细胞的才有可能遗传;石棉和黄曲霉素都属于化学致癌因子;细胞癌变后代谢速度加快加强,有利于其本身的快速增殖;人体免疫系统可以清除癌变的细胞.
解答: 解:A、基因突变导致的体细胞癌变不可遗传,A错误;
B、石棉和黄曲霉素都是化学致癌因子,B错误;
C、衰老而非癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓,C错误;
D、人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用,属免疫系统监视和清除功能,D正确.
故选:D.
点评:解答本题的关键是掌握细胞癌变的原因和特点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是自然界中氮循环以及有机物在生物体内代谢的部分过程示意图,正确的是(  )
A、①可以表示生物固氮,自然界中的固氮主要是由圆褐固氮菌完成的
B、⑤表示脱氨基作用,土壤中能完成②③过程的生物,其代谢类型是异养厌氧型
C、机体中的胰岛素能促进⑦的进行,参与调节了内环境的稳态
D、图中[H]的代谢去向及其意义是生成水并释放大量能量,能量全部用于合成ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关中心法则与植物激素调控的问题
生长素(IAA)主要是促进细胞的伸长;细胞壁的弹性非常小,影响细胞的有效伸长.因此,对生长素的作用原理的研究引起了科学家的关注.如图为科学家揭示的生长素(IAA)对细胞伸长作用的原理.
(1)进行“植物根尖细胞有丝分裂”实验,需要对根尖进行解离,解离是破坏细胞壁纤维素连接点,解离液的成分是
 

(2)H+由过程③跨膜出细胞,进入了细胞壁的部位,这种跨膜方式是
 
.细胞壁发生酥软从而使植物细胞原生质体积的增大成为可能.由图分析,细胞壁发生酥软的原因
 

(3)生长素可以促进蛋白质的合成,其相关过程①和②称为遗传信息的
 

(4)钙离子进入细胞,可以促进液泡体积的增大,这是因为
 

(5)当单侧光作用于燕麦的胚芽鞘,生长素的分布情况是
 

(6)从化学成分分析,下列与图中进行②过程的细胞结构化学组成最相似的是
 

A.大肠杆菌    B.噬菌体       C.染色体    D.烟草花叶病毒.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是生物体内ATP合成与分解示意图,下列叙述正确的是(  )
A、能量1可以来自蛋白质水解为氨基酸的过程
B、能量1可以来自丙酮酸的氧化分解
C、能量2可以用于叶绿体中H2O的光解
D、能量2可以用于葡萄糖的氧化分解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在豌豆种子萌发初期,一般CO2的释放量比O2的吸收量大几倍,说明种子此时的呼吸状况是(  )
A、主要进行有氧呼吸
B、主要进行无氧呼吸
C、只进行有氧呼吸
D、只进行无氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物中能进行分裂生殖的是(  )
A、青霉B、葫芦藓C、硅藻D、水螅

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

已知某蛋白质分子有4条多肽链组成,共有96个肽键,翻译成这个蛋白质分子DNA分子中有碱基A和T共200个.则该DNA分子复制3次所需G和C的个数是(  )
A、3200B、2800
C、1600D、1200

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

有关“低温诱导植物根尖细胞染色体加倍”实验的叙述,不正确的是(  )
A、用卡诺氏液固定的实验材料要用洒精进行冲洗
B、在高倍显微镜下可以观察到某细胞染色体加倍的过程
C、在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞
D、低温诱导与秋水仙素诱导染色体数目变化的原理相似

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人体自身一般不能合成,必须由食物供给的是(  )
A、维生素B1
B、胰岛素
C、糖原
D、核酸

查看答案和解析>>

同步练习册答案