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    将基因型为AaBbCc和AABbCc的向日葵杂交，按基因自由组合规律，后代中基因型为AABBCC的个体比例应为(    )

    A．1/8B．1/6C．1/32D．1／64

    C

    解析试题分析：自由组合定律不仅适用于两对相对性状的传递规律，同样适用于两对以上的相对性状的传递规律。但对每一对基因来说，仍然符合分离规律，将每对基因分开考虑，Aa与AA的后代出现AA的概率是1/2，Bb与Bb的后代出现BB的概率是1/4，Cc与Cc的后代出现CC的概率是1/4。这样AaBbCc和AABbCc杂交后代出现AABBCC的个体比例应为1/2×1/4×1/4＝1/32。
    考点：考查基因自由组合规律。
    点评：难度中等，理解基因自由组合定律的知识。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    要将基因型为AaBB的生物，培育出以下基因型的生物：①AaBb；②AaBBC；③AAaaBBBB；④aB。则对应的育种方法依次是（   ）

    A．诱变育种、转基因技术、细胞融合、花药离体培养

    B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种

    C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术

    D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

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    要将基因型为AaBB的生物，培育出以下基因型的生物：①AaBb；②AaBBC；③AAaaBBBB；④aB。则对应的育种方法依次是（   ）

    A．诱变育种、转基因技术、细胞融合、花药离体培养

    B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种

    C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术

    D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    假设A、b是玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个玉米品种，为培育出优良新品种AAbb，可以采用的方法如图所示。请据图回答下列问题：

      

    (1)由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方法称为____________。经过②过程产生的表现型符合育种要求的植株中，不能稳定遗传的占_________________。将A   bb的玉米植株自交，子代中AAbb与Aabb的比是________________。

        (2)过程⑤常采用_____________________得到Ab幼苗。与过程①②③的育种方法相比，过程⑤⑥的育种方法的优势是___________________________________________________。

    (3)过程⑦是用γ射线处理获取新品种的方法，处理时常选用萌发的种子或幼苗，这是因为___    ___________

                                                    。

    (4)通过过程④培育基因型为AAbbC的植株，采用的生物工程技术有______________，与过程⑦的育种方法相比，过程④的育种方法的优势是______________________________.

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    科目：高中生物 来源：2013届云南省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    1．要将基因型为AaBB的生物，培育出以下基因型的生物：①AaBb；②AaBBC；③AAaaBBBB；④aB。则对应的育种方法依次是                                     

    A．诱变育种、转基因技术、细胞融合、花药离体培养

    B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种

    C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术

    D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

     

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    科目：高中生物 来源：2010年江西省吉安市高二下学期期中试题生物卷 题型：选择题

    要将基因型为AaBB的生物，培育出以下基因型的生物：

    ①AaBb；②AaBBC；③AAaaBBBB；④aB。则对应的育种方法依次是（   ）

    A．转基因技术、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种

    B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种

    C．诱变育种、转基因技术、多倍体育种、花药离体培养

    D．杂交育种、转基因技术、诱变育种、单倍体育种

     

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