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    下列有关人体免疫细胞的叙述，不正确的是（ ）

    A．一个浆细胞只能分泌一种特定的抗体

    B．吞噬细胞在特异性免疫中，没有特异性识别能力

    C．T细胞受到抗原的刺激后，能分泌淋巴因子攻击被病原体入侵的靶细胞

    D．仅受到抗原的刺激，B细胞不能分化成浆细胞和记忆细胞

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．兔的毛色黑色（W）与白色（w）是一对相对性状，与性别无关．如图所示两项交配中，相同环境生长的A、B、P、Q均为纯合子，子代兔在不同环境下成长，其毛色如图所示，下列分析错误的是（　　）
    A．兔C和D的基因型相同
    B．兔D与兔R基因型相同
    C．兔D与兔S交配得到子代，若子代在-15℃环境下成长，最可能的表现型及其比例黑色：白色=1：1
    D．由图可知表现型是基因和环境因素共同作用的结果

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省郑州市高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物实验的叙述中，不正确的是（ ）

    A．洋葱根尖有丝分裂装片制作步骤是：解离→漂洗→染色→制片

    B．在紫色洋葱外表皮细胞发生质壁分离的过程中，液泡由大到小，紫色变深

    C．利用无水乙醇可以提取绿叶中的色素

    D．在绿叶中的色素分离实验中，扩散得最慢的是叶绿素a

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省郑州市高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于蓝藻的说法，不正确的是（ ）

    A．淡水水域污染、富营养化会长出水华，影响水质，其中有多种蓝藻

    B．蓝藻的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素

    C．发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻

    D．蓝藻是能进行光合作用的自养生物

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关种群．群落．生态系统的叙述，正确的是（ ）

    A．种群密度是种群最基本的数量特征，调查动物种群密度常用的方法是样方法

    B．群落演替过程中生物多样性逐渐降低，人类活动往往会改变演替的方向和速度

    C．生物多样性比较高的生态系统相对稳定，这体现了生物多样性的直接价值

    D．一般来说抵抗力稳定性和恢复力稳定性成负相关

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关基因重组的叙述中，正确的是（ ）

    A．基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离

    B．基因重组是生物变异的根本来源

    C．同源染色体的非姐妹染色单体间的互换可能导致基因重组

    D．造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．下面是一些与高中生物学实验相关的实验材料与图形：
    （1）如用甲、菠菜的绿叶；乙、紫色洋葱；丙、鸡肝研磨液；丁、酵母菌这些实验材料做“叶绿体中色素的提取和分离”、“比较过氧化氢在不同条件下的分解（或酶具有催化性）”、“观察植物细胞的有丝分裂”实验，你认为选用的实验材料最好是甲、丙、乙（填代号）．提取叶绿体色素时，研钵中除了加无水乙醇外，还需加入的化学试剂有碳酸钙和二氧化硅；如果已制得符合要求的滤纸条，但该滤纸条层析一段时间后，滤纸条上没有一条色素带，则最可能的原因是层析液及没及滤液细线．
    （2）在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，观察部位是洋葱的（根尖）分生区，该处细胞大多处于A图中的e时期，A图中的c时期是观察染色体形态和数目的最好时期． 观察时如果装片中材料位于通光孔的左侧，那么应将装片向右侧移动．实验操作中压片步骤目的是使细胞分散开来．
    （3）在探究“植物细胞的吸水和失水”活动中，B图为实验过程中加清水后观察到的一个细胞示意图，该细胞的原生质层由其中的①②③组成（填相应序号），此时细胞的吸水能力逐渐降低．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    2．性染色体异常的果蝇，产生不同的表现型，如下表所示：
    受精卵中异常的性染色体组成方式表现型
    XXX在胚胎期致死，不能发育为成虫
    YO（体细胞中只有一条Y染色体，没有X染色体）在胚胎期致死，不能发育为成虫
    XXY表现为雌性可育
    XYY表现为雄性可育
    XO（体细胞中只有一条X染色体，没有Y染色体）表现为雄性不育
    根据摩尔根的假设，白眼雌果蝇（XWXW）和红眼雌果蝇（XWY）交配，后代雄果蝇都应该是白眼的，雌果蝇都应该是红眼的．但有一天，摩尔根的合作者布里吉斯却在实验室发现白眼雌果蝇（XWXW）和红眼雌果蝇（XWY）杂交所产生的子代出现了一只白眼雌果蝇（A）．大量的观察表明，在上述杂交中，2000～3000只子代红眼雌果蝇出现了一只白眼雌果蝇，同样在2000～3000只子代白眼雄果蝇出现了一只红眼雄果蝇（B）．
    （1）布里吉斯的假设是：雌果蝇的两条X染色体在减数分裂中没有分开，产生的卵细胞为XwXw或O．根据布里吉斯的假设，子代中出现的白眼雌果蝇（A）中有两条X染色体和一条Y染色体，红眼雄果蝇（B）只有一条X染色体．
    （2）布里吉斯通过显微镜观察上述各种果蝇的染色体，证实了他的假设．这样就证明了X染色体是白眼基因的载体，将基因位于染色体上的假说建立在稳固的基础之上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于单倍体的叙述中，不正确的是（　　）
    A．单倍体的体细胞中只有一个染色体组
    B．花粉粒发育形成的植株是单倍体
    C．卵细胞直接发育成雄蜂是单倍体
    D．体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体叫单倍体

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