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甲、乙两图分别表示光照强度和空气中CO2含量对某绿色植物光合作用的影响,丙图表示一天内某时间段蔬菜大棚内CO2浓度随时间的变化曲线.请据图回答下列问题.

(1)甲图中的B点与乙、丙图中的
 
点叶肉细胞所处的生理状态相同,此时细胞中能产生ATP的部位有
 

(2)c点与B点相比较,叶绿体基质中C3的含量
 
(填“较多”“较少”或“不变”)
(3)光合作用在遇到一定限制因素时,其速率将不再增加,图中限制E点的外界因素是
 
考点:ATP与ADP相互转化的过程,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,影响光合作用速率的环境因素
专题:
分析:影响光合作用的环境因素包括:光照强度、温度、二氧化碳浓度等.
分析图解:图甲中,随着光照强度的逐渐增强,二氧化碳吸收量逐渐增加,但是到C点时达到光饱和点;图中A点时,光照强度为0,此时细胞只进行呼吸作用;B点时二氧化碳吸收量为0,表明此时光合作用强度等于呼吸作用强度.
乙图中,随着二氧化碳浓度的增加,二氧化碳吸收量逐渐增加,但是到E点时达到饱和点;D点时也表示光合作用强度等于呼吸作用强度.
丙图中,二氧化碳浓度上升表示光合作用小于呼吸作用或只进行呼吸作用;曲线下降时,光合作用大于呼吸作用;G点为二氧化碳浓度的平衡点,此时光合作用强度等于呼吸作用强度.
解答: 解:(1)甲图中的B点时二氧化碳吸收量为0,表明此时光合作用强度等于呼吸作用强度,可对应乙图中D点;丙图表示一天内某时间段蔬菜大棚内CO2浓度随时间的变化曲线,FG段二氧化碳浓度不段上升,表明光合作用小于呼吸作用,而GH段二氧化碳含量不断减少,表明光合作用大于呼吸作用,因此平衡点G点时光合作用刚好等于呼吸作用.由于这三点均表示光合作用和呼吸作用同时进行,因此细胞中能产生ATP的部位有线粒体、叶绿体、细胞质基质.
(2)c点与B点相比较,C点光照强度增加,则光反应产生的ATP和[H]将增多,这将促进暗反应中三碳化合物的还原,因此短时间内叶绿体基质中三碳化合物的含量减少.
(3)图乙中E点时光合作用达到饱和点,即二氧化碳浓度升高不会影响光合速率的改变,因此限制E点的外界因素可能是温度、光照强度等.
故答案为:
(1)D   G     线粒体、叶绿体、细胞质基质     右
(2)较少
(3)温度、光照强度等
点评:本题以曲线图为载体,考查了影响光合作用的环境因素,考生要能够准确分析曲线图中各点所表示含义;识记光合作用和呼吸作用的场所,该场所即为ATP的产生场所;能够对实验方案进行相应的纠正,要求考生具有一定的曲线分析能力和实验设计和修订的能力.
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科目:高中生物 来源: 题型:

已知家兔的某个细胞中的基因甲能正常表达,基因甲的部分碱基序列如图所示,且从图中标明的第一段序列的第一个碱基开始转录.如果在基因甲的B处增加了碱基C,已知AUG、GUG为起始密码子,UAA、UAG、UGA为终止密码子,不考虑图中省略的碱基引起的变化,则有关基因甲的表达情况描述正确的是(  )
A、B处的碱基变化将导致基因无法复制,但转录可正常进行
B、B处的碱基变化虽然不影响基因的转录,但转录出的mRNA无法进行翻译
C、B处的碱基变化将导致翻译出的肽链的长度缩短
D、B处的碱基变化后,通过翻译可形成含125个氨基酸的多肽链

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关细胞分化的说法错误的是(  )
A、发生在整个生命进程中
B、在胚胎时期达到最大限度
C、分化是指相同细胞的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程
D、细胞分化是个断断续续的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为春末晴朗白天,甲、乙两种植物净光合作用强度(实际光合作用强度与呼吸作用强度之差) 的变化曲线.
(1)甲植物光合作用消耗ATP最快的时刻是
 
,在11:00,乙植物净光合作用强度出现低谷的原因是光合作用
 
过程减缓,影响这一过程的两个主要因素是
 
 (光照强度、环境温度、空气中CO2含量).
(2)在11:00-12:30之间,乙植物单位叶面积有机物积累量
 
(大于、小于、等于)甲植物.在18:30时,甲植物叶肉细胞内形成ATP的细胞器有
 
.假如甲、乙两植物单位叶面积呼吸作用强度相等,哪么在17:00甲植物实际光合作用强度
 
(大于、小于、等于)乙植物.
(3)甲、乙两植物光合作用过程中产生的02来自于H2O还是C02.请写出简单的实验思路证明你的结论
 

(4)观察发现,甲、乙两植物叶片发育过程中,叶片面积均逐渐增大,这是
 
的结果;甲植物的叶肉细胞与表皮细胞的形态、结构和功能差异显著,其根本原因是
 

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某实验小组要对“低温是否会影响物质的跨膜运输“进行实验探究,设计了如下实验:
第1步:组装渗透装置两套如图,分别编号为1、2.
第2步:在两组烧杯中分别加入等量的水,在长颈漏斗中分别加入等量且相同浓度的蔗糖溶液,保持管内外液面高度相等.
第3步:对两组装置进行不同处理:1组用水浴锅加热至37℃,2组的烧杯外加冰块降温.
第4步:两组装置同时开始实验,几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化.
请分析回答下列问题:
(1)本实验是通过测定水分子通过半透膜的扩散即
 
作用速率来进行探究过程的.
(2)实验的自变量是
 
;为了直观地表示相对速率,用
 
作为观察指标.
(3)该实验可能的结果与结论是:
 

 

 

(4)如果上述实验结果证明了“低温能影响物质跨膜运输的速率且使运输速率减慢”,那么对于生物活细胞来讲产生这种情况的原因是:
 

 

(5)植物细胞的
 
相当于图1中的半透膜.若取正常生活的小麦根尖成熟区的部分组织制作成临时装片,放在滴加了少许红墨水的一定浓度的蔗糖溶液中,观察到了如图2所示的现象,则B处是否为红色?
 

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某种一年生植物种群中AA占25%.Aa占50%,aa占25%.将这种植物分别引种到低纬度和高纬度地区种植,很多年以后移植到原产地.
(1)将这种植物引种到低纬度和高纬度地区,使该植物形成
 
,与
 
共同构成了物种形成过程的基本环节.
(2)在当地生长的这种植物因为环境的变化.AA基因型个体不断被淘汰.则该种群AA、Aa、aa三种基因型频率的变化过程为
 


(3)在对移植到原产地这种植物的某一种群进行的调查中,发现基因型为AA和aa的植株所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同).第二年对同一种群进行的调查中,发现基因型为AA和aa的植株所占的比例分别为4%和64%,在这一年中,该植物种群是否发生了进化,
 
,理由是
 

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如图为叶绿体结构示意图,请回答:(图中编号写在括号内,文字写在横线上)
(1)具有选择透过性功能的结构是
 

(2)吸收光能的色素分布在[
 
]
 

(3)与光合作用有关的酶分布在[
 
]
 
和[
 
]
 
中.
(4)把ATP中的能量转换到糖分子中贮存起来的过程是在[
 
]
 
中完成的.
(5)在②处所发生的反应称
 
;其发生的物质变化是
 
 

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禽流感是禽流行性感冒的简称,感染高致病性禽流感的鸡群常常“全军覆没”,2005年世界上发现了能感染人类的H5N1型高致病性禽流感病毒,该病毒的遗传物质由8个单链RNA片段组成,核衣壳外面有囊膜.根据所学知识回答下列问题:
(1)科学家发现H5N1型禽流感病毒变异速度惊人,大大超出人们的想象.禽流感病毒很容易发生变异,从遗传物质的角度来看是因为
 

(2)已治愈家禽的血清可用于治疗禽流感,原因是
 
,该病毒进入生物细胞内,效应T细胞识别靶细胞表面抗原的物质的化学本质是
 

(3)若感染禽流感后,发烧时应多喝水,此时血浆渗透压降低,刺激下丘脑中的
 
,垂体释放
 
减少,此物质作用的靶器官是
 

(4)人体免疫系统包括
 
,在人感染禽流感病毒时,吞噬细胞参与体液免疫发挥的作用是
 

(5)免疫系统有时会出现功能异常,如:流感病毒侵入人体时,有时可作用于红细胞,使红细胞成为靶细胞,导致体内产生抗红细胞抗体,这种抗体也可对正常红细胞发生作用,引起红细胞裂解,称为溶血性贫血,这种疾病称为
 

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在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是(  )
①孟德尔的豌豆杂交实验          ②摩尔根的果蝇杂交实验
③肺炎双球菌转化实验            ④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验.
A、①②B、②③C、③④D、①④

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