A. | 当人的手被针刺时,可通过“内外刺激→A→C→D”使手缩回 | |
B. | 人体内的甲状腺激素可能完成H过程 | |
C. | 人在寒冷的条件下,可以通过“内外刺激→A→C→D”,使肾上腺素分泌增加 | |
D. | 饭后血糖升高时,人体可以通过“内外刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌 |
分析 分析题图:图示表示人体的生命活动调节过程,图示也表面明动物体的生命活动常常受神经和体液的调节,其中E、F、H只涉及体液调节;A→C→D涉及神经调节和体液调节,如体温调节;A→B只涉及神经调节.
解答 解:A、当人的手被针刺时,经过传入神经传导脊髓,再通过传出神经作用于效应器,使手缩回,即通过“外刺激→A→B”,使手缩回,属于神经调节,A错误;
B、由于甲状腺激素能促进神经系统的发育,提高神经系统的兴奋型,即能完成图中H过程,B正确;
C、人在寒冷的条件下,可以刺激下丘脑体温调节中枢,通过传出神经作用于肾上腺,促进肾上腺分泌肾上腺素,从而使代谢加快,即通过“外刺激→A→C→D”,使肾上腺素分泌增加,C正确;
D、饭后血糖升高时,血糖升高会刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,也可以刺激下丘脑,通过传出神经作用于胰岛B细胞,然后分泌胰岛素降低血糖浓度,即通过“内刺激→A→C→D”,促进胰岛素的分泌,D正确.
故选:A.
点评 本题结合人体的生命活动调节示意图,考查神经、体液调节在维持稳态中的作用,要求考生识记神经调节和体液调节的相关知识,能结合题图,分析各调节路径属于什么调节,再选出正确的答案,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲的种群数量下降,丙、丁的种群数量增加 | |
B. | 甲、丙、丁的种群数量均增加 | |
C. | 甲、丁的种群数量下降,丙的种群数量增加 | |
D. | 甲、丁的种群数量增加,丙的种群数量下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将光能转变为化学能 | |
B. | 将有机物中的化学能释放到环境中去 | |
C. | 分解有机物释放能量供生产者利用 | |
D. | 减少能量在逐级流动中的损耗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “A”表示一个腺嘌呤 | B. | 分子中含有一个高能磷酸键 | ||
C. | 其结构简式为A-T~P~P | D. | 生命活动的直接能源物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届宁夏银川唐徕回民中学高三下第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
英国生理学家罗伯特.爱德华兹,因在人类试管受精(IVF)技术上的卓越贡献,获得2010年度诺贝尔生理学或医学奖。他的研究使全球超10%不育症夫妇因此获益,迄今,因IVF技术400多万人得以诞生。回答下列问题:
(1)自然条件下, 是在雌性动物排卵前后完成的,产生的一个次级卵母细胞和第一极体,进入输卵管,准备与精子受精。当在 的间隙可以观察到两个极体时,说明卵子已经完成了受精。
(2)1951年,爱德华兹发现 可以促进成熟雌鼠排卵,这为IVF技术的第一步奠定了理论基础。经过系统研究,爱德华兹终于成功将卵母细胞与 后的精子在试管中完成受精,受精卵在 液成功进行卵裂。1978年世界第一例试管婴儿诞生,这是对爱德华兹不懈努力的最好表彰。
(3)在爱德华兹的引领下,对IVF技术的研究有许多新发现。比如可通过显微注射法将单个精子注入 期的卵母细胞内,以提高受精率;也可对早期胚胎进行遗传学诊断,如在显微镜下检查 数目,可降低21三体综合征患儿的出生率,从而实现试管婴儿的优生。
(4)试管婴儿的形成,除IVF技术之外,涉及到的胚胎工程技术还有 。
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科目:高中生物 来源:2016届陕西西北工业大学附属中学高三第十次适应性理综生物卷(解析版) 题型:综合题
下图表示在适宜的温度下测定金鱼藻光合作用强度装置(氧气传感器可监测氧气浓度的变化)。在不同光质条件下光照1小时后氧气的浓度变化相对量如下表:
注:O2相对变化量,+表示增加,﹣表示减少。
(1)实验中加入NaHCO3溶液的作用是 。
(2)实验中第9组的作用既可以作为 ,又可以测________________。
(3)在绿光条件下,消耗[H]的场所是 。
(4)在红光条件下,该植物经过2小时光合作用,制造氧气总量相对值是 。
(5)如果由绿光突然转换为红光,则此时刻其叶肉细胞中C5的浓度将 。
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